如圖4所示為小明做“探究凸透鏡成像規(guī)律” 的實驗裝置圖。透鏡的焦距為15cm，要使蠟燭在光屏上成清晰的像，在蠟燭、凸透鏡和光屏三者中，只移動其中的一個，其余兩個不動，下列措施中可行的是

A．光屏向左移動

B．光屏向右移動

C．蠟燭向左移動

D．透鏡向右移動

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（1）在探究電流與電壓關(guān)系的實驗中，根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)可知實驗所使用電阻的阻值為
6
6
Ω，根據(jù)如圖1所示電表的示數(shù)，將實驗表格補充完整，并畫出電流隨電壓變化的圖象．
實驗次數(shù) 1 2 3 4 5
電壓U/V 0.6 1.2 1.8 3
電流I/A 0.1 0.2 0.3 0.5

（2）如圖2所示是小明和小峰所連的伏安法測電阻的實驗電路．

①請你根據(jù)實物圖在方框中畫出對應(yīng)的電路圖；
②正確連接電路后，他們測得的實驗數(shù)據(jù)見下表：
實驗次數(shù) 1 2 3
電壓（V） 2 3 4
電流（A） 0.1 0.15 0.2
從表中我們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)電阻兩端的電壓、電流發(fā)生改變時，電阻的阻值不變，這說明電阻是導(dǎo)體的一種
性質(zhì)
性質(zhì)
；
③小峰通過改變被測電阻兩端的電壓，共測得三組對應(yīng)的電壓值和電流值，最后算出電阻的平均值，他這樣做的目的是
通過多次測量取平均值，以減小實驗誤差
通過多次測量取平均值，以減小實驗誤差
．

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科目：初中物理 來源：2012屆江蘇省南京市玄武區(qū)九年級中考二模物理試卷（帶解析） 題型：實驗題

在探究有關(guān)浮力的實驗中：
（1）如圖甲所示，小明做了這樣一個小實驗：在水桶中裝多半桶水，用手把空的飲料罐按入水中，體會飲料罐所受浮力及其變化，同時觀察水面高度的變化。依據(jù)這個小實驗，對“浮力的大小與什么因素有關(guān)?”這一問題，你做出的猜想是          。

（2）為驗證阿基米德原理，實驗需要比較的物理量是                。
（3）圖乙是驗證阿基米德原理的一個實驗過程圖，通過圖中          兩個步驟測出了浮力（選填代號即可）。
（4）小明同學(xué)利用上面實驗中的器材和木塊，進(jìn)一步探究了漂浮在水面上的物體所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理。但實驗過程中有一個步驟與上圖不同，這個步驟是            （選填代號即可）。

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科目：初中物理 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省南京市玄武區(qū)九年級中考二模物理試卷（解析版） 題型：實驗題

在探究有關(guān)浮力的實驗中：

（1）如圖甲所示，小明做了這樣一個小實驗：在水桶中裝多半桶水，用手把空的飲料罐按入水中，體會飲料罐所受浮力及其變化，同時觀察水面高度的變化。依據(jù)這個小實驗，對“浮力的大小與什么因素有關(guān)?”這一問題，你做出的猜想是           。

（2）為驗證阿基米德原理，實驗需要比較的物理量是                 。

（3）圖乙是驗證阿基米德原理的一個實驗過程圖，通過圖中           兩個步驟測出了浮力（選填代號即可）。

（4）小明同學(xué)利用上面實驗中的器材和木塊，進(jìn)一步探究了漂浮在水面上的物體所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理。但實驗過程中有一個步驟與上圖不同，這個步驟是             （選填代號即可）。

 

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科目：初中物理 來源：山東省中考真題 題型：探究題

在探究有關(guān)浮力的實驗中：
（1）如圖1所示，小明做了這樣一個小實驗：在水桶中裝多半桶水，用手把空的飲料罐按入水中，體會飲料罐所受浮力及其變化，同時觀察水面高度的變化。依據(jù)這個小實驗，對“浮力的大小與什么因素有關(guān)?”這一問題，你做出的猜想是______________。
（2）為驗證阿基米德原理，實驗需要比較的物理量是______________。
（3）下圖2是驗證阿基米德原理的一個實驗過程圖，通過圖中_____________兩個步驟測出了浮力（選填代號即可）。
（4）小明同學(xué)利用上面實驗中的器材和木塊，進(jìn)一步探究了漂浮在水面上的物體所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理。但實驗過程中有一個步驟與上圖不同，這個步驟是_____________________（選填代號即可）。
    
                                          圖1                                                                                          圖2

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