某人有200N的力向上提水桶．請在空白處畫出此力的示意圖．
分析：明確手對水桶拉力的三要素，再按作圖的要求畫出這個力即可．
解答：解：手對水桶的拉力作用在手與桶的連接點、方向豎直向上，如圖所示：
點評：明確力的三要素，再按要求作圖，這是作力的示意圖的基本要求．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

有一重為200N的正方體物體放在水平地面上，它的邊長為20cm，某人想通過如圖所示的定滑輪來豎直提起這個物體．
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（1）該物體的體積是多大？
（2）當繩子中的拉力為零時，物體對水平地面的壓強是多大？
（3）當人用250N的力向下拉繩子時，物體恰好能勻速上升，物體上升3m后恰好到達目標位置．求此過程中人所做的功和定滑輪的機械效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

有一重為200N的正方體物體放在水平地面上，它的邊長為20cm，某人想通過如圖所示的定滑輪來豎直提起這個物體．
（1）該物體的密度是多大？
（2）當繩子中的拉力為零時，物體對水平地面的壓強是多大？
（3）當人用250N的力向下拉繩子時，物體恰好能勻速上升，物體上升3m后恰好到達目標位置．求此過程中人所做的功．

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科目：初中物理 來源：2013屆重慶市西南大學附屬中學九年級6月（第九次）月考物理試卷（帶解析） 題型：計算題

有一重為200N的正方體物體放在水平地面上，它的邊長為20 cm，某人想通過如圖所示的定滑輪來豎直提起這個物體．

（1）該物體的密度是多大？
（2）當繩子中的拉力為零時，物體對水平地面的壓強是多大？
（3）當人用250 N的力向下拉繩子時，物體恰好能以1m/s勻速上升，求拉力的功率．
（4）當人用250 N的力向下拉繩子時，物體上升3 m后恰好到達目標位置．求此過程中定滑輪的機械效率．

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科目：初中物理 來源：2012-2013學年重慶市九年級6月（第九次）月考物理試卷（解析版） 題型：計算題

有一重為200N的正方體物體放在水平地面上，它的邊長為20 cm，某人想通過如圖所示的定滑輪來豎直提起這個物體．

（1）該物體的密度是多大？

（2）當繩子中的拉力為零時，物體對水平地面的壓強是多大？

（3）當人用250 N的力向下拉繩子時，物體恰好能以1m/s勻速上升，求拉力的功率．

（4）當人用250 N的力向下拉繩子時，物體上升3 m后恰好到達目標位置．求此過程中定滑輪的機械效率．

 

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科目：初中物理 來源：2010-2011學年河南省許昌市長葛二中九年級（上）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

有一重為200N的正方體物體放在水平地面上，它的邊長為20cm，某人想通過如圖所示的定滑輪來豎直提起這個物體．

（1）該物體的體積是多大？
（2）當繩子中的拉力為零時，物體對水平地面的壓強是多大？
（3）當人用250N的力向下拉繩子時，物體恰好能勻速上升，物體上升3m后恰好到達目標位置．求此過程中人所做的功和定滑輪的機械效率．

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