（2009?杭州）在新能源的開發(fā)利用上，氫能的開發(fā)是重要的發(fā)展方向，如氫能源汽車等．一氧化碳和氫氣雖具有相同的化學(xué)性質(zhì)，如
還原
還原
性、
可燃
可燃
性，但一氧化碳卻不是新能源的發(fā)展方向，從安全和環(huán)保的角度來(lái)看，這其中的重要原因是
有毒
有毒
和
生成物不環(huán)保
生成物不環(huán)保
．
分析：氫氣和一氧化碳雖然都具有可燃性，但是一氧化碳燃燒生成二氧化碳，能造成溫室效應(yīng)，且一氧化碳有毒．
解答：解：在新能源的開發(fā)利用上，氫能的開發(fā)是重要的發(fā)展方向，雖然一氧化碳也具有可燃性，但一氧化碳燃燒生成二氧化碳，能造成溫室效應(yīng)，且一氧化碳有毒，故不用一氧化碳做燃料．
故答案為：還原，可燃，有毒，生成物不環(huán)保．
點(diǎn)評(píng)：本題是一道跨學(xué)科題，體現(xiàn)了學(xué)科的滲透性，是一道難題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2009?杭州）下列敘述中，正確的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2009?杭州）小施學(xué)校的教學(xué)樓有東、南、西、北四扇大門，放學(xué)后要求都要將門關(guān)上．平時(shí)傳達(dá)室的蔣師傅住在南門，每天都要跑三個(gè)地方檢查門是否關(guān)上，非常辛苦．小施學(xué)了電學(xué)后為減輕蔣師傅的工作量，設(shè)計(jì)了一電路圖，即三個(gè)門中只要有門沒(méi)關(guān)好（相當(dāng)于一個(gè)開關(guān)斷開），則代表該扇門的指示燈就會(huì)發(fā)光．下列電路圖中符合要求的是（　　）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2009?杭州）一架不準(zhǔn)確的天平，主要是由于它橫梁左右兩臂不等長(zhǎng)．為了減少實(shí)驗(yàn)誤差，在實(shí)驗(yàn)室中常用“交換法”來(lái)測(cè)定物體的質(zhì)量．即先將被測(cè)物體放在左盤，當(dāng)天平平衡時(shí)，右盤中砝碼的總質(zhì)量為m1；再把被測(cè)物體放在右盤，當(dāng)天平平衡時(shí)，左盤中砝碼的總質(zhì)量為m2．試證明被測(cè)物體的質(zhì)量m=
m1m2
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2009?杭州）下列各項(xiàng)能證明地球是球體的證據(jù)是（　�。�

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案