Question

同學(xué)們?cè)谧鐾炅恕皽y(cè)量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)后，老師提出了一個(gè)新問(wèn)題：“大家都已經(jīng)知道了決定導(dǎo)體電阻的三個(gè)因素，也知道溫度會(huì)影響導(dǎo)體電阻的大�。�可是具體到一個(gè)小燈泡，溫度對(duì)其燈絲電阻有什么影響呢？請(qǐng)大家利用現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究一下．”小華同學(xué)利用“測(cè)量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)器材（其中小燈泡的額定電壓是2.5V）重新進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．
（1）小華同學(xué)連接了如圖甲所示的電路，圖中有一處連接錯(cuò)誤，請(qǐng)?jiān)阱e(cuò)誤連線上打“×”，并用筆畫線替代導(dǎo)線畫上正確的連線．
（2）電路連好后，小華閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表和電壓表都有示數(shù)，接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作是______（選填字母序號(hào)）
a．檢查電路是否斷路　 b．更換小燈泡　　c．移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片觀察小燈泡是否發(fā)光
（3）小華繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并將測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中．

實(shí)驗(yàn)序號(hào)	l	2	3	4	5	6
小燈泡兩端的電壓U/V	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5	3.0
通過(guò)小燈泡的電流I/A	0.08		0.14	0.18	0.20	0.23
小燈泡的燈絲電阻R/Ω	6.3		10.7	11.1	12.5	13.0

（4）小華同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)序號(hào)為2的實(shí)驗(yàn)時(shí)，電流表的連線以及指針位置如圖乙所示，請(qǐng)你讀出這組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并計(jì)算出此時(shí)的燈絲電阻，把它們填寫在上表中相應(yīng)的位置．
（5）小華在實(shí)驗(yàn)中并沒(méi)有使用溫度計(jì)，燈絲溫度的高低是通過(guò)觀察______來(lái)判斷的．
（6）小華查找資料，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)金屬的電阻都具有和燈絲電阻隨溫度變化規(guī)律相同的性質(zhì)．他用一段具有這種性質(zhì)的金屬絲代替小燈泡接入圖甲的電路中，并將滑動(dòng)變阻器的滑片調(diào)到適當(dāng)位置固定不動(dòng)，設(shè)計(jì)了一個(gè)簡(jiǎn)易的測(cè)溫裝置．若要滿足溫度升高時(shí)測(cè)溫裝置的示數(shù)變大，應(yīng)將圖甲中______表的表盤改裝成測(cè)溫裝置的刻度盤．

Answer 1

解：（1）滑動(dòng)變阻器接線柱接錯(cuò)，改正后如圖：

（2）電路連好后，小華閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表和電壓表都有示數(shù)，接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作是移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片觀察小燈泡是否發(fā)光；
（4）電流表的量程為0-0.6A，分度值為0.02A，此時(shí)示數(shù)為0.10A；電阻為R===10.0Ω；
（5）通過(guò)觀察電流表的示數(shù)，電流表的示數(shù)越小，說(shuō)明電阻越大，燈絲的溫度越高；
（6）溫度升高時(shí)測(cè)溫裝置的示數(shù)變大，圖中和電阻對(duì)應(yīng)變大的是電阻兩端的電壓，所以應(yīng)將圖甲中電壓表的表盤改裝成測(cè)溫裝置的刻度盤．
故答案為：
（2）c；
（4）0.10 10.0；
（5）電流表的示數(shù)；
（6）電壓．
分析：（1）滑動(dòng)變阻器連接的時(shí)候接線柱應(yīng)該是“一上一下”連接；
（2）連接電路的時(shí)候，滑動(dòng)變阻器的滑片移到了阻值最大處，閉合開關(guān)后應(yīng)移動(dòng)滑片；
（3）讀數(shù)時(shí)，先看電流表的量程，再看分度值，讀出示數(shù)后，利用歐姆定律求出電阻的大�。�
（4）燈絲電阻隨溫度的升高而變大，電阻越大，電路電流越小，電流表的示數(shù)越小；
（5）串聯(lián)電路中，電阻變大，電阻兩端的電壓也會(huì)變大．
點(diǎn)評(píng)：本題考查測(cè)量小燈泡的功率的實(shí)驗(yàn)，考查的知識(shí)點(diǎn)比較多，主要考查學(xué)生的綜合應(yīng)用能力，有一定的難度．