A. | 甲、乙實(shí)驗(yàn)中物體運(yùn)動(dòng)時(shí),機(jī)械能始終保持不變 | |
B. | 甲實(shí)驗(yàn)可以推理出:如果運(yùn)動(dòng)的物體不受力,它將以恒定不變的速度一直運(yùn)動(dòng)下去 | |
C. | 乙實(shí)驗(yàn)可得出物體的速度一定時(shí),質(zhì)量越大,動(dòng)能越大 | |
D. | 兩實(shí)驗(yàn)都控制物體從同一高度自由下滑,是為了保證物體到水平面時(shí)的初速度相同 |
分析 (1)甲、乙實(shí)驗(yàn)中物體運(yùn)動(dòng)時(shí),都受到摩擦阻力的作用,據(jù)此分析回答;
(2)在圖甲中,通過(guò)接觸面的粗糙程度反映阻力的大小,又通過(guò)小車運(yùn)動(dòng)的距離遠(yuǎn)近反映“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”,由圖知:阻力越小,小車運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn);可以科學(xué)推理:如果物體不受力,它將做勻速直線運(yùn)動(dòng);
(3)物體的動(dòng)能大小與物體的質(zhì)量和速度有關(guān),研究與質(zhì)量的關(guān)系要控制速度相同,方法是讓不同的鋼球從相同的高度自由下滑;
(4)物體的運(yùn)動(dòng)情況受物體初速度、接觸面粗糙程度的影響,研究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響,就要控制初速度相同,方法是讓小車從相同的高度自由下滑.
解答 解:
A、甲、乙實(shí)驗(yàn)中物體運(yùn)動(dòng)時(shí),都受到摩擦阻力的作用,因?yàn)闀?huì)有一部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,故A錯(cuò)誤;
B、甲實(shí)驗(yàn)中,如果水平面越來(lái)越光滑,則小車運(yùn)動(dòng)的距離就會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn),可以推理出:如果運(yùn)動(dòng)的物體不受力,它將以恒定不變的速度一直運(yùn)動(dòng)下去;故B正確;
C、圖乙讓不同鋼球從同一高度滾下(速度相同),發(fā)現(xiàn)鋼球的質(zhì)量越大、木塊被撞擊的越遠(yuǎn),說(shuō)明物體的速度一定時(shí),質(zhì)量越大,動(dòng)能越大,故C正確;
D、兩實(shí)驗(yàn)中,都控制物體從同一高度自由下滑,是為了保證物體到水平面時(shí)的初速度相同,這樣才符合控制變量法的研究要求,故D正確.
故選A.
點(diǎn)評(píng) 本題中涉及到兩個(gè)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)器材與實(shí)驗(yàn)方法有相似的地方:都用到了斜面、都采用了控制變量法與轉(zhuǎn)換法,學(xué)習(xí)中注意總結(jié)歸納.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | F1一定小于F2 | |
B. | 圖1中小球受到的重力和浮力可能是一對(duì)平衡力 | |
C. | 若繼續(xù)向甲燒杯中加水,當(dāng)小球靜止時(shí),小球一定漂浮在水面上 | |
D. | 若繼續(xù)向甲燒杯中加水,小球浸在水中的體積一定大于小球浸在鹽水中的體積 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,讓同一小球從不同高度落下,目的是為了讓小球獲得不同的運(yùn)動(dòng)速度 | |
B. | 在實(shí)驗(yàn)器材的選擇時(shí),可以不考慮斜面的光滑程度,被撞木塊的質(zhì)量和軟硬等因素 | |
C. | 該實(shí)驗(yàn)研究的基本方法是控制變量法,如分別控制小球滾下的高度、小球的質(zhì)量等 | |
D. | 該實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路是采用轉(zhuǎn)換法,用木塊移動(dòng)的距離來(lái)表示動(dòng)能的大小 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 5cm3 | B. | 50cm3 | C. | 500cm3 | D. | 5000cm3 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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