如圖所示為測定斜面機械效率裝置．當(dāng)用彈簧秤拉著重為5N的木塊沿斜面勻速向上滑動時，彈簧秤的示數(shù)為2.5N，用刻度尺測得木塊通過的距離為75cm，上升的高度是30cm．求：(1)拉力對木塊所做的功；(2)斜面的機械效率．

答案：
解析：

(1)=1.875J；(2)η＝80%．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)下表是李明用如圖所示裝置探究斜面機械效率的實驗數(shù)據(jù)．
實驗次數(shù) 物塊重力G/N 斜面高度h/m 沿斜面拉力F/N 斜面長s/m 機械效率
1 4 0.3 2 1 60%
2 8 0.3 4 1
3 12 0.3 6 1 60%
4 8 0.4 5 1 64%
5 8 0.5 5.6 1 71.4%
（1）在第2次實驗中，斜面的機械效率為
 
．
（2）實驗1、2、3是探究斜面機械效率與
 
的關(guān)系．由表中數(shù)據(jù)可知，當(dāng)斜面粗糙程度和傾斜程度不變時，沿斜面向上均勻拉動不同重力的物體，機械效率
 
（填“變大”、“變小”或“不變”）．
（3）實驗
 
是探究斜面機械效率與斜面傾斜角度的關(guān)系．由表中數(shù)據(jù)可知，在斜面粗糙程度相同時，斜面越陡，機械效率
 
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示是測定滑輪組機械效率時所用的滑輪．
（1）請在圖中畫出該滑輪組繩子的兩組繞法．
（2）任選一組完善下列實驗步驟：
A．按組裝圖把實驗器材裝配好
B．用彈簧秤測量出重物的重力
C．在動滑輪下面掛上重物，并分別記下重物和彈簧秤的位置
D．
豎直勻速
豎直勻速
拉彈簧秤，使重物上升一段距離，讀出
彈簧秤讀數(shù)
彈簧秤讀數(shù)

E．用刻度尺分別量出物體和
繩子自由端
繩子自由端
移動的距離
F．由測得的數(shù)據(jù)，求出滑輪組的機械效率
（3）若在這個實驗中，若物重6N，重物上升了20cm，彈簧秤示數(shù)為4N，彈簧秤上升了40cm，則該實驗的繩子繞法應(yīng)為第
①
①
組，該滑輪組的機械效率η=
75%
75%
．
（4）試分析一下本實驗中的機械效率不能達到100%的原因．（至少寫出兩條）

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示是測定滑輪組機械效率的實驗裝置．
（1）應(yīng)
緩慢勻速
緩慢勻速
向上拉彈簧測力計使物體G升高，從彈簧測力計上讀出
拉力F
拉力F
的值，用刻度尺測出重物
上升的高度h
上升的高度h
和彈簧測力計
移動的距離s
移動的距離s
．
（2）機械效率??=
Gh
Fs
Gh
Fs
．
（3）實驗中得到的一組數(shù)據(jù)在下表中，由這組數(shù)據(jù)可算出：有用功為
0.81
0.81
J，總功為
0.9
0.9
J，機械效率η=
90%
90%
．
彈簧拉力F（N） 物重G（N） 物體移動的距離h（m） 繩子自由端移動的距離s（m）
2.0 5.4 0.15 0.45
（4）如果實驗中沒有刻度尺，只有彈簧測力計，那么，如圖所示的滑輪組，只要用彈簧測力計測出G、F，再由h和s的關(guān)系就可算出η=
G
3F
G
3F
．
（5）實驗中增加鉤碼數(shù)，機械效率將
變大
變大
（填“變大”“變小”“不變”）

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科目：初中物理 來源：輕松練習(xí)30分(測試卷)初二物理下冊 題型：058

如圖所示為測定滑輪組機械效率的實驗裝置，則：

(1)還需要的實驗器材是_________、_________、_________．

(2)應(yīng)測定的物理量：_________、_________、_________、_________．

(3)實驗中，要求拉力方向向下，在圖中畫出繩子的繞法．

(4)該滑輪組機械效率的表達式(要求用測出的物理量表示)η=_________．

(5)根據(jù)實驗結(jié)果，提高滑輪組機械效率的方法是：_________；_________．

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