10．下列單位中不屬于頻率單位的是（　　）
A．HzB．mC．kHzD．MHz

分析 頻率是指每秒內(nèi)周期變化的次數(shù)，如聲音振動(dòng)的頻率、交流電的頻率等．頻率的單位是赫茲，用符號(hào)Hz表示．

解答 解：頻率的單位是赫茲，用符號(hào)Hz表示，比它大的單位還有千赫（kHz）、兆赫（MHz）等，所以ACD都是頻率的單位．
而“m”是長度的單位，故B不屬于頻率的單位．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了我們對(duì)頻率單位的認(rèn)識(shí)，重要是要知道千赫（kHz）、兆赫（MHz）也都是頻率的單位．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．小聰騎自行車下坡時(shí)，想到從斜面下滑物體的快慢與哪些因素有關(guān)呢？回家后她找來了小車、秒表、刻度尺和度尺和充當(dāng)斜面的木板進(jìn)行探究，如圖所示．首先對(duì)影響小車下滑快慢的因素作出以下猜想：
猜想一：與小車的質(zhì)量有關(guān)；
猜想二：與斜面的高度有關(guān)；
猜想三：與斜面的長度有關(guān)．
（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)，判斷猜想二是正確的，依據(jù)是動(dòng)能是重力勢能轉(zhuǎn)化而來的．
（2）為了驗(yàn)證猜想一，小華設(shè)計(jì)的方案是在小車內(nèi)放置不同數(shù)量的鉤碼，分別從斜面的頂端由靜止釋放，測出下滑的時(shí)間．小華測量的結(jié)果如下表，她懷疑第三次測量錯(cuò)誤，于是重新測量并進(jìn)行了修正．你認(rèn)為小華第三次測量時(shí)間偏小的原因，除了秒表的使用和小車開始的位置不符合設(shè)計(jì)的要求外，還有一種在操作上存在的問題可能是小車沒有從靜止釋放；經(jīng)過對(duì)修正后的數(shù)據(jù)分析，猜想一是錯(cuò)誤（選填正確/錯(cuò)誤）的．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)1234
小車內(nèi)放置鉤碼的質(zhì)量m/g050100150
時(shí)間t/s2.52.52.02.5
（3）為了驗(yàn)證猜想三，小聰設(shè)計(jì)的方案是將小車分別從距斜面底端不同距離處由靜止釋放，測出下滑的時(shí)間．她通過測量發(fā)現(xiàn)下滑的時(shí)間不同，于是得出猜想三是正確的．請(qǐng)對(duì)小聰這一探究作出評(píng)價(jià)，指出她存在的兩個(gè)主要問題是①改變長度時(shí)，沒有控制高度一定；②路程不同，不能只通過時(shí)間比較運(yùn)動(dòng)快慢．
（4）接著小聰又作出：“小車下滑的快慢還與斜面傾角有關(guān)”的猜想，你認(rèn)為她不需（需/不需）要對(duì)這一猜想進(jìn)行探究．如需要，說出方案，如不需要，說出原因：斜面的高度、長度和傾角之間有一定的定量關(guān)系．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．裝卸工人用如圖所示的滑輪組勻速提升質(zhì)量為80 kg的貨物，所用的拉力F為500N，繩子自由端在50s內(nèi)被勻速拉下4m，求：（g取10N/kg）
（1）在圖中畫出滑輪組繞繩．
（2）拉力F的功率．
（3）此滑輪組的機(jī)械效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．如圖所示，小明將盛有水的小碗緊緊地固定在小車上，模擬研究乘客乘座公交車時(shí)發(fā)生前傾后抑的現(xiàn)象，其中甲圖相當(dāng)于公交車突然啟動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的現(xiàn)象．該實(shí)驗(yàn)中使用的盛有水的小碗相當(dāng)于公交車中的乘客．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中：
（1）先將凸透鏡正對(duì)著太陽光，調(diào)整凸透鏡和白紙間的距離，直到太陽光在白紙上會(huì)聚成一個(gè)最小最亮的點(diǎn)，如圖甲所示，這一操作的目的是測出凸透鏡的焦距．
（2）把蠟燭、凸透鏡和光屏依次放在光具座上，點(diǎn)燃蠟燭，使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度．
（3）把點(diǎn)燃的蠟燭M放在距離凸透鏡2倍焦距以外，燭焰在光屏上成清晰像的情況是圖中的B圖（填選項(xiàng)字母）；再將蠟燭移到2倍焦距和1倍焦距之間，此時(shí)要在光屏上觀察到清晰的像，光屏應(yīng)向遠(yuǎn)離（靠近/遠(yuǎn)離） 凸透鏡的方向移動(dòng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．人走路時(shí)腳受到地面施加的摩擦力屬于靜摩擦力（填“靜摩擦力”、“滑動(dòng)摩擦力”、“滾動(dòng)摩擦力”），這個(gè)摩擦力的方向與人前進(jìn)的方向相同．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．請(qǐng)從物理學(xué)角度分析比賽項(xiàng)目中的運(yùn)動(dòng)形象，將下表空格處（①、②、③）補(bǔ)充完整．
比賽項(xiàng)目提出的物理問題運(yùn)用物理知識(shí)解答
1鉛球投出去的鉛球?yàn)槭裁醋罱K會(huì)落到地面？①
2皮劃艇用槳向后劃水，為什么皮劃艇會(huì)前進(jìn)？②
3足球地面上滾動(dòng)的足球，為什么越滾越慢？③

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．在”探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素“實(shí)驗(yàn)中
（1）將物體A置于水平木板上，用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)，使其做勻速直線運(yùn)動(dòng)，這時(shí)滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測力計(jì)拉力的大�。�
（2）小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案，通過實(shí)驗(yàn)得到了正確的結(jié)論．
①下列各種現(xiàn)象中，利用了該實(shí)驗(yàn)結(jié)論的是BD（選填字母）．
A．汽車在結(jié)冰的路面行駛時(shí)，在車輪上纏繞鐵鏈
B．用力壓住橡皮，擦去寫錯(cuò)的字
C．移動(dòng)很重的石塊時(shí)，在地上鋪設(shè)滾木
D．騎自行車下坡時(shí)，用力握緊自行車車閘，車很快停下來．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖是課本中的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，其中揭示了電動(dòng)機(jī)工作原理的是（　�。�
A．B．C．D．

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