在醫(yī)院里,醫(yī)生為病人檢查牙齒時,拿一個帶把的金屬小鏡子在酒精燈上烤一烤,然后再放入病人的口腔中,這樣做的目的是
A. 使鏡子升溫,防止口中空氣液化 B. 使鏡子升溫,防止口中水蒸氣液化
C. 使鏡子升溫,防止口中水蒸氣汽化 D. 消毒,保持衛(wèi)生
科目:初中物理 來源:山西省太原市2018-2019學年八年級第一學期9月月考物理試卷 題型:填空題
如圖甲所示,秒表的讀數為____________s。如右圖乙所示,該刻度尺的分度值是_______ ,物體的長度為______,一次測量可能誤差較大,為了減小誤差,應當___________________________________。
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科目:初中物理 來源:江蘇省揚州市2018-2019學年八年級上學期第一次月考物理試卷 題型:綜合題
閱讀題
雪花落水也有聲
生活中的很多現象都是有科學道理的,但是卻缺少發(fā)現它們的眼睛。一般的常識告訴我們,雪花落水靜悄悄,毫無聲響、不過,雪花落水真的發(fā)生聲波,在3月份一期的《自然》雜志上,幾個科學家聯名發(fā)表文章,宣布了他們的上述結論。
首先要說明的是,雪花落水發(fā)出的聲波頻率在50000Hz到2×105Hz之間,高于人們能聽見的聲波頻率、但是,海里的鯨魚就能聽到雪花落水所產生的聲響,并且這些聲響令鯨魚異常煩躁、然而,請不要想當然,這些聲音不是雪花與水面撞擊發(fā)出的,而是……
冷戰(zhàn)時期,當時美國海軍要監(jiān)視蘇聯潛水艇的活動,他們發(fā)現,在下雨的時候,水下聲吶工作效果不好,常有噪聲干擾,甚至干脆無法監(jiān)聽。
著名的約翰•霍甫金斯大學機械工程系的普羅斯佩勒提教授是個奇才、普羅斯佩勒提斷定,這些聲音不是雨滴撞擊水面發(fā)出,而是含在雨滴中的氣泡振動發(fā)出的、克拉姆有一個設備:一個每秒可拍攝1000張照片的高速水下攝影機、利用這臺攝影機,他們確實在下雨時發(fā)現水中產生氣泡,這些氣泡還在不斷地收縮、膨脹、振動、普羅斯佩勒提的理論基礎和數學能力也很高,他通過計算得出,下雨時哪些噪聲的頻率和衰減情況確實與氣泡的振動狀況協調一致,從而證實他們的理論完全正確、他還發(fā)現,大氣泡振動產生低頻聲波,小氣泡振動產生高頻聲波、普羅斯佩勒提通過理論分析指出,氣泡是要將自己的體積與水的密度相適應,才不斷收縮和膨脹的。
事情還沒有結束,人們告訴他們,漁民常抱怨,在下雪時他們的聲吶也常常偵聽不到魚群、一開始,他們也不信,因為雪花中含有90%以上的水,空氣不多、但是,他們不是簡單否認,而是要用實驗來驗證、在一個風雪的夜晚,他們在一個汽車旅館的游泳池找到了證據,雪花落水時也產生氣泡,同樣,這些氣泡也振動,從而發(fā)出聲波、其實,無論是人們打水漂時所聽到的細微聲響,還是瀑布的隆隆震響,都不是(或主要不是)來自石塊及巖石與水的碰撞,而是由于氣泡、你看,大自然是何等奇妙,而從事科研的人們在發(fā)現真理的時候又是多么幸福。
(1)雪花落水發(fā)出的聲波屬于___________(選填“超聲波”、“次聲波”)。
(2)聲吶裝置是利用仿生學原理制成的,它模仿的是下列哪種生物______;(填序號)
A.蝙蝠 B.貓 C.狗 D.大象
(3)雪花落水發(fā)出的聲音對人來講不是噪音,站在鯨魚的角度看__________(是/不是)噪聲。
(4)科學家們發(fā)現,不論是雪花落水,還是雨滴落水,都會引起氣泡的__________而發(fā)聲,這個聲音能被鯨魚聽到,說明液體能傳播聲音。
(5)在探究雨滴落水產生聲音的過程中,科學家們進行了下列的過程,請你把它們按正確的順序排列起來__________(填序號即可)。
A.歸納分析 B.進行實驗 C.提出假設 D.得出結論
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科目:初中物理 來源:江蘇省揚州市2018-2019學年八年級上學期第一次月考物理試卷 題型:填空題
如圖,懸掛在世博會德國館內的金屬球設有聲控裝置,一旦參觀者齊聲高喊,金屬球就會應聲擺動,呼喊聲越大,金屬球擺動的幅度越大.這表明聲音不僅能傳遞信息,還可以傳遞 .物理學上常用聲音的 (選填“音調”或“響度”)來表示呼喊聲的“大小”.
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科目:初中物理 來源:江蘇省揚州市2018-2019學年八年級上學期第一次月考物理試卷 題型:單選題
時值仲夏,常聽見“蛙聲一片”、“聲聲蟬鳴”,有時覺得悅耳,有時又打擾我們的休息,為了減輕蛙聲和蟬鳴的影響,我們常常緊閉門窗或者戴上耳塞.下列說法正確的是( )
A. 緊閉門窗是通過防止噪聲的產生來控制噪聲
B. 戴上耳塞是通過阻斷噪聲的傳播來控制噪聲
C. 我們能分辨蛙聲和蟬鳴,是因為它們的音調不同
D. 蛙聲和蟬鳴都是由該動物身體的某部分振動產生的
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科目:初中物理 來源:江蘇省揚州市2018-2019學年八年級上學期第一次月考物理試卷 題型:單選題
如圖所示,小華將一只正在發(fā)聲的音叉觸及面頰有震感.這個實驗是用來探究
A. 聲音能否在空氣中傳播 B. 決定音調的因素
C. 聲音產生的原因 D. 聲音傳播是否需要時間
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科目:初中物理 來源:人教版2019屆九年級物理:18.1電能、電功課時同步練習題 題型:填空題
電能的利用就是通過用電器把電能轉化為__________的能。如:電燈把電能轉化為________為我們照明;電動機把電能轉化為________;電熱器把電能轉化為________。
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科目:初中物理 來源:安徽省蕪湖市2019屆九年級上學期10月月考物理試卷 題型:計算題
在一個標準大氣壓下,質量為1kg、溫度為23℃的水,吸收3.36×105J的熱量時,水溫度升高多少℃?(c水=4.2×l03J/(kg·℃)
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