重為20牛的小球放置在水平地面上，用力的圖示法在圖中畫出它的重力G。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2018年秋八年級物理上冊人教版練習(xí)題：6.1 質(zhì)量 題型：實驗題

小紅用托盤天平測量一枚大頭針的質(zhì)量．

(1)不能將一枚大頭針放到托盤天平上進行直接測量，原因是_________．

(2)增減砝碼后發(fā)現(xiàn)指針略偏于分度盤中央刻度線的左側(cè)，接著的正確操作是_______．

A．將橫梁右端的平衡螺母向右移動

B．將橫梁右端的平衡螺母向左移動

C．減少天平右盤中的砝碼

D．向右移動標尺上的游碼

(3)測量多枚大頭針質(zhì)量，所加砝碼及游碼位置如圖所示，若已知一枚大頭針的質(zhì)量約為80 mg，此時測量的大頭針數(shù)量約為_________枚．

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科目：初中物理 來源：2018年重慶市中考物理二模試卷 題型：實驗題

如圖所示，小彬同學(xué)對“浸沒在液體中的物體所受浮力大小與深度是否有關(guān)”進行了實驗探究。

（1）實驗前首先應(yīng)按豎直方向?qū)椈蓽y力計進行_____。本實驗中，使用彈簧測力計時，手應(yīng)該拿住彈簧測力計的_____（選填“拉環(huán)”或“刻度盤”）。

（2）小彬同學(xué)依次進行了如圖所示的實驗，第①次實驗中測力計示數(shù)為_____N．通過分析發(fā)現(xiàn)，浸沒在純水中的物體所受的浮力大小與深度_____（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）．進一步分析得出：物體浸沒后與放入前相比，容器對水平地面的壓力增加了_____N。

（3）小彬同學(xué)又進行了“鹽水浮雞蛋”的實驗，發(fā)現(xiàn)一個有趣的現(xiàn)象：懸浮在鹽水中如圖所示位置的雞蛋，如果用外力將雞蛋輕輕向下或向上移動一小段距離，撤銷外力后它馬上又回到原來位置懸浮。此現(xiàn)象初步表明：深度增大，浸沒在鹽水中的雞蛋所受的浮力_____（選填“增大”、“減小”或“不變”）。

（4）為了精確檢驗這一結(jié)論是否正確，小彬同學(xué)找到一個分度值為0.1kg的電子秤，將如圖中的純水換成鹽水靜置一段時間后，用如圖中的同一物體，依次進行了如圖所示的實驗。分析電子秤的示數(shù)可知：（3）中的結(jié)論是正確的。進一步分析可知，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的真正原因是：鹽水的_____隨深度面變化。小彬同學(xué)為自己的新發(fā)現(xiàn)感到萬分高興，但他并沒有停下探究的腳步，再一次分析，他計算出如圖②到如圖④細線對物體拉力的變化量為_____N。

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科目：初中物理 來源：2018年重慶市中考物理二模試卷 題型：單選題

【2017•咸寧卷】為保護河流和湖泊寶貴的水資源，我國專門建立地方“河長”負責(zé)進行管理．在一些嚴重缺水的地域，人們會收集露水使用，圖中物態(tài)變化與露水的形態(tài)相同的是（ ）

A. 打在枝頭的霜 B. 屋檐下結(jié)的冰凌

C. 山間的云霧 D. 消融的冰雪

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科目：初中物理 來源：上海市青浦區(qū)2018年中考二模物理試卷 題型：計算題

柱形輕質(zhì)薄壁容器的底面積為 1×10﹣2 米2，如圖所示，內(nèi)盛 2 千克的水后置于水平地 面上。

（1）求容器對水平地面的壓強 p。

（2）現(xiàn)將一塊體積為1×10﹣3 米3的物體完全浸沒在容器的水中后，測得容器底部受到水的壓 強為2450 帕。通過計算判斷將物體放入容器時是否有水溢出，若有水溢出請求出溢出水的質(zhì)量m溢水，若無水溢出請說明理由。

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科目：初中物理 來源：上海市青浦區(qū)2018年中考二模物理試卷 題型：填空題

生活中有很多利用物理知識的實例：利用細線可以切割皮蛋，這是采用了_____ 的方式增大壓強的；“拉面”制作中，面條在手的作用下變得細長，是利用力的作用可以改變物體的_____ 實現(xiàn)的；鍋爐水位器利用了_____ 原理表示鍋爐內(nèi)水位高度。

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科目：初中物理 來源：上海市青浦區(qū)2018年中考二模物理試卷 題型：單選題

汽油機的一個工作循環(huán)中，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的是（ ）

A. 吸氣沖程 B. 壓縮沖程

C. 做功沖程 D. 排氣沖程

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科目：初中物理 來源：2018年四川樂山市犍為縣中考物理模擬試卷 題型：單選題

某同學(xué)騎自行車下坡滑行時，速度越來越快，下列說法錯誤的是

A．車和人的動能變大 B．車和人的重力勢能變小

C．車和人的機械能變小 D．車和人的機械能不變

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科目：初中物理 來源：2018年江蘇省鎮(zhèn)江市中考物理一模試卷 題型：實驗題

某物理興趣小組利用透明橡皮膜、注射器、乳膠管、止水夾等器材制成凹、凸形狀可改變的“水透鏡”，并利用水透鏡探究“凸透鏡成像”，如圖所示。

（1）如圖甲，在光屏上成一個清晰的像，此時向水透鏡中注水，光屏上的像變模糊，當(dāng)將光屏向左移動一段距離后，光屏上的像重新清晰，說明“注水”會使水透鏡的焦距變_____（長/短）。

（2）蠟燭、光屏和液體透鏡的位置如圖乙所示，保持蠟燭、光屏位置不動，僅僅移動水透鏡發(fā)現(xiàn)只能在光屏上成一次像，如果此時_____（吸、注）水，接下來不管如何移動凸透鏡，都不能在光屏上成像。

（3）小組成員利用上述器材模擬遠視眼的成因和糾正問題，則光屏相當(dāng)于眼睛的部位是_____。水透鏡固定在40cm處，其焦距與（2）中相同，則蠟燭應(yīng)該放在光具座上刻度的范圍是_____，放好蠟燭以后，調(diào)節(jié)光屏的位置得到一個清晰的像，改變水透鏡的凸凹程度模擬出遠視眼的成像效果，如果想在光屏上重新得到一個清晰的像，除了可以在水透鏡旁邊加一個_____（凹、凸）透鏡，還可以向_____（左、右）移動光屏。

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同步練習(xí)冊答案