17．在實(shí)驗(yàn)課上，某同學(xué)想觀察直流電動(dòng)機(jī)模型的工作情況，于是將其接入電路，各部分連接完好，結(jié)果電動(dòng)機(jī)卻不工作，他用手輕輕的碰了一下線圈之后，線圈開(kāi)始正常轉(zhuǎn)動(dòng)，你能幫他分析一下原因嗎？（　�。�
A．線圈中的電流太小B．電源電壓太低
C．銅環(huán)與電刷接觸不良D．線圈剛好在平衡位置

分析 平衡位置是電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)子和定子形成了開(kāi)路，導(dǎo)體中沒(méi)有電流通過(guò)，磁場(chǎng)對(duì)其沒(méi)有作用力，電動(dòng)機(jī)不會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)．只要越過(guò)平衡位置后，產(chǎn)生電流，便可以轉(zhuǎn)動(dòng)了．

解答 解：A、若是線圈中的電流太小，線圈所受的磁場(chǎng)力小于摩擦力時(shí)，即使我們輕推一下，電動(dòng)機(jī)也不會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，不符合題意；
B、若是電源電壓太低，同樣會(huì)造成線圈中的電流太小，線圈所受的磁場(chǎng)力小于摩擦力時(shí)，即使我們輕推一下，電動(dòng)機(jī)也不會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，不符合題意；
C、若是銅環(huán)與電刷接觸不良，形成開(kāi)路，電路中沒(méi)有電流，形不成通電導(dǎo)體，故電動(dòng)機(jī)始終不會(huì)工作．不符合題意；
D、線圈剛好在平衡位置時(shí)，線圈的兩端受力平衡，處于平衡狀態(tài)，所以無(wú)法轉(zhuǎn)動(dòng)，此時(shí)用手輕輕的碰一下線圈，線圈離開(kāi)平衡位置，又開(kāi)始正常轉(zhuǎn)動(dòng)，符合題意．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了電動(dòng)機(jī)的故障原因，在了解電動(dòng)機(jī)的故障時(shí)，可聯(lián)系電動(dòng)機(jī)的工作原理來(lái)加深理解；電動(dòng)機(jī)是利用通電線圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)的原理制成的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．小紅在“探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與其兩端電壓的關(guān)系”時(shí)，將記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)通過(guò)整理作出了如圖所示的圖象．根據(jù)圖象，當(dāng)導(dǎo)體乙兩端加上2V的電壓時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體乙的電流為0.2 A，若將乙導(dǎo)體接在3V的電源上，乙導(dǎo)體電阻為10歐．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．如圖是一組物理實(shí)驗(yàn)，觀察實(shí)驗(yàn)完成填空．

（1）如圖甲所示，滴入熱水中的墨水比滴入冷水中的墨水?dāng)U散得快，說(shuō)明擴(kuò)散的快慢跟溫度有關(guān)，溫度越高，擴(kuò)散越快．
（2）如圖乙所示，把兩根鉛柱的端面磨平，用力壓緊后可以吊起鉤碼，說(shuō)明分子間存在引力．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．甲火車(chē)中某同學(xué)，看到左窗邊的乙火車(chē)和右窗邊的丙火車(chē)正以相反方向運(yùn)動(dòng)，以甲火車(chē)為參照物，下列說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A．三列火車(chē)可能有兩列火車(chē)在沿相反方向運(yùn)動(dòng)
B．三列火車(chē)可能有兩列是靜止的
C．三列火車(chē)可能沿同一方向運(yùn)動(dòng)
D．三列火車(chē)可能有一列是靜止的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．小明學(xué)習(xí)滑動(dòng)變阻器的知識(shí)后，決定將自己的臺(tái)燈改為調(diào)光式，于是他買(mǎi)了“1W 1.6kΩ”的電位器（變阻器）一個(gè)，裝在臺(tái)燈（燈泡規(guī)格為220V-60W）上，一開(kāi)燈，確實(shí)能調(diào)光，但電位器一會(huì)兒就冒起煙了，嚇得他趕快拔下了插頭．分析他失敗的原因是（　�。�
A．因?yàn)橐婚_(kāi)燈能調(diào)光，說(shuō)明電位器規(guī)格正確，主要是電位器的質(zhì)量低劣
B．電位器額定功率偏小
C．電位器額定功率偏大
D．電位器電阻偏小，應(yīng)換用20kΩ的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．在加熱條件完全相同的情況下，甲、乙、丙三種物質(zhì)溫度T隨加熱時(shí)間t變化的情況如圖所示，可以看出，這三種物質(zhì)中，可能是同種物質(zhì)的是甲乙，這兩種物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系是m甲小于m乙．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．如圖所示是幾種聲音輸入到示波器上時(shí)顯示的波形，其中響度相同的是甲和丙；音調(diào)相同的是甲和乙；課堂上有的教師利用擴(kuò)音器上課，這是為了增加聲音的響度（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖所示是某中學(xué)初三物理興趣小組在做“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)裝置和相關(guān)的現(xiàn)象．

（1）如圖乙所示，a圖是水沸騰時(shí)的情況（選填“a或b”）；
（2）該小組記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表．
時(shí)間t/min…45678910111213…
溫度t/℃…889597989898989898…
①第5分鐘時(shí)，水的溫度如圖丙所示是92℃；
②根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：水沸騰時(shí)的溫度是98℃，說(shuō)明當(dāng)時(shí)的氣壓小于（選填：大于、小于、等于）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．
（3）水沸騰時(shí)的特點(diǎn)是：吸熱，但溫度不變．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．我們實(shí)驗(yàn)室使用的電壓表和電流表都屬于“磁電式電表”，這類(lèi)電表中有電流通過(guò)時(shí)，它的指針就會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)，據(jù)此你可以推測(cè)，電表內(nèi)除了導(dǎo)線和指針外，一定還有磁體，你推測(cè)依據(jù)的物理原理是通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受力的作用．

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