關(guān)于誤差下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A. 誤差的產(chǎn)生與測(cè)量工具有關(guān)
B. 誤差可以盡量減小,但不可避免
C. 測(cè)量值和真實(shí)值之間永遠(yuǎn)存在差異
D. 誤差太大就成了錯(cuò)誤,所以有時(shí)誤差其實(shí)就是錯(cuò)誤
故
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科目:初中物理 來(lái)源:天津市寧河區(qū)2017屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷 題型:選擇題
關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 0℃的冰內(nèi)能為零
B. 兩個(gè)物體溫度相同,它們之間就不能發(fā)生熱傳遞
C. 物體溫度越高,所含熱量越多
D. 50℃水的內(nèi)能一定比10℃水的內(nèi)能多
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科目:初中物理 來(lái)源:天津市寧河區(qū)2017屆九年級(jí)上學(xué)期第三次月考物理試卷 題型:選擇題
水的比熱容較大,下列做法中不是利用這一特性的是( )
A. 炎熱的夏天在室內(nèi)灑水降溫 B. 用水做內(nèi)燃機(jī)的冷卻液
C. 供暖系統(tǒng)用熱水循環(huán) D. 沿海地區(qū)氣溫受大面積海水的影響
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科目:初中物理 來(lái)源:河北省2017年人教版八年級(jí)物理1.1長(zhǎng)度和時(shí)間測(cè)量練習(xí)題 題型:填空題
使用刻度尺之前,要觀察_____、分度值及零刻度線在哪里.如圖所示,被測(cè)木塊的長(zhǎng)度為______cm.
故
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科目:初中物理 來(lái)源:河北省2017年人教版八年級(jí)物理1.1長(zhǎng)度和時(shí)間測(cè)量練習(xí)題 題型:選擇題
用刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí),下列要求中不必要的是( )
A. 在使用刻度尺之前,應(yīng)先觀察刻度尺,搞清楚它的量程和分度值
B. 測(cè)量時(shí)只能從刻度尺的零刻度線讀起
C. 讀數(shù)時(shí),視線要與尺面垂直
D. 記錄時(shí),必須在數(shù)字后面加上單位
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科目:初中物理 來(lái)源:2017年秋九年級(jí)物理(滬科版):綜合測(cè)試(九) 全一冊(cè)期末測(cè)試 題型:綜合題
某家庭用一標(biāo)有220 V的電熱水器來(lái)燒水,該熱水器正常工作1 min,標(biāo)有“3 000 imp/(kW·h)”的電能表指示燈閃爍了50次.若此熱水器正常工作20 min可將5 kg初溫20 ℃的水加熱到60 ℃.水的比熱容為4.2×103 J/(kg·℃),求:
(1)電熱水器的電功率.
(2)電熱水器的效率.
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科目:初中物理 來(lái)源:2017年秋九年級(jí)物理(滬科版):綜合測(cè)試(九) 全一冊(cè)期末測(cè)試 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示,兩個(gè)透明容器中封閉著等量的空氣,將兩個(gè)容器中的電阻絲R1和R2串聯(lián)接到電源兩端,將容器外部的電阻絲R3和R2并聯(lián).圖中的裝置是探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系,電阻絲R3的作用是使通過電阻絲R1和R2的電流________.
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科目:初中物理 來(lái)源:2017秋人教版八年級(jí)上冊(cè) 聲現(xiàn)象章末測(cè)試物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
下面是八(3)班學(xué)生在課外做“比較材料的隔聲性能”活動(dòng)時(shí)記錄的一些內(nèi)容:
A.器材:一個(gè)能發(fā)聲的電子鈴,一個(gè)鞋盒,待比較的材料(衣服、報(bào)紙、塑料袋、泡沫塑料及其他材料)、一把長(zhǎng)卷尺.
B.步驟:小明先用衣服包好電子鈴,放入盒內(nèi),讓其發(fā)聲.再安排一位同學(xué)遠(yuǎn)離盒子直到聽不到鈴聲時(shí)為止,用卷尺測(cè)出同學(xué)到盒子的距離.分別用其他材料完成上述步驟.
提問:(1)小明是通過比較________________________來(lái)比較材料隔聲性能的.
(2)小芳認(rèn)為:比較的時(shí)候,遠(yuǎn)離的方向要相同,因?yàn)轱L(fēng)向不同會(huì)影響聲音的傳播(這種方法叫控制變量法).請(qǐng)你想一想,還要保持哪些因素相同呢?寫出兩個(gè):________、________.
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科目:初中物理 來(lái)源:河北省2017年人教版八年級(jí)物理1.2運(yùn)動(dòng)的描述練習(xí)題 題型:填空題
小明在坐火車時(shí),感覺自己坐的火車開始向北行駛,他看到站臺(tái),發(fā)現(xiàn)原來(lái)是對(duì)面的火車在向南行駛,而自己坐的火車并沒有開動(dòng),“小明感覺自己做的火車開始向北行駛”是以 為參照物,“自己坐的火車并沒有開動(dòng)”是以 為參照物。
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