3．小宇同學質(zhì)量為60kg，在夏天和同伴們一起到河水中潛泳，當他潛入10米深的水中去抓一條魚，已知河水的密度為1.0×103kg/m3．g=10N/kg
求：（1）小宇的重力？
（2）小宇在河水中受到的壓強？

分析 （1）利用G=mg計算重力；
（2）已知河水的密度和水的深度，利用p=ρgh計算小宇在河水中受到的壓強．

解答 解：（1）小宇的重力：
G=mg=60kg×10N/kg=600N；
（2）小宇在河水中受到的壓強：
p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×10m=1×105Pa．
答：（1）小宇的重力為600N；
（2）小宇在河水中受到的壓強為1×105Pa．

點評 此題考查重力的計算、壓強大小的計算，屬于簡單的計算題，掌握公式即可解答，難度不大．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．如圖所示的是光從空氣斜射入水中時入射光的光路情況，請補全光路圖，并標出折射角．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．跳傘運動員連同裝置總重1000N，在高空下落的過程中，受到空氣阻力為300N，則這兩個力的合力的大小為700N，合力的方向是豎直向下．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．英國物理學家法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象，導致發(fā)電機的發(fā)明，實現(xiàn)電能大規(guī)模生產(chǎn)，電冰箱里的電動機原理是通電導體在磁場中受力．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．影響滑動摩擦力大小的因素（　　）
A．接觸面所受的壓力
B．接觸面的粗糙程度
C．接觸面所受的壓力和接觸面的粗糙程度
D．接觸面的面積

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖甲所示，“F”字形發(fā)光物體發(fā)出的光，經(jīng)凸透鏡折射后在毛玻璃板M上成一實像，如果人眼在圖中的位置觀察時．他看到字母“F”在玻璃板M上所成像的形狀，應該是圖乙中的（　　）
A．①B．②C．③D．④

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．如圖所示電路，已知三個電流表示數(shù)之比A1：A2：A3為4：3：1，若R1=10歐，則R2=5歐，R3=10歐．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．老師利用如圖甲所示的裝置演示動能與重力勢能的相互轉(zhuǎn)化后，小光想：小球在擺動過程中的機械能的大小是否與細線的長度有關呢？為了探究此問題，他設計了以下實驗裝置：將無彈性的細線上端固定在鐵架臺上，下端拴住小球，使小球擺動到最低點時恰好撞擊靜止在水平桌面上的木塊，如圖乙所示．（不計細線固定端的摩擦與空氣阻力）
（1）小光將長為l的細線拉至水平狀態(tài)靜止時，小球具有的機械能是以重力勢能的形式存在．
（2）釋放小球后，木塊被小球撞擊并在水平桌面上滑動了一段距離s，在此過程中木塊克服摩擦力做功．
（3）小光多次改變拴小球的細線長度，并調(diào)整細線固定端的位置，每次均將小球拉至細線處于水平狀態(tài)時自由釋放，使它擺動到相同的最低點撞擊同一木塊，測出木塊被撞擊后運動的距離，通過比較運動距離的長短來判斷小球具有的機械能大小．請你分析小光的實驗方案是否可行？不可行，理由是：小球到水平桌面的高度不同．
（4）小光想：細線沒有彈性，如果換成長度為l′（l′＜l）的橡皮筋拴住小球，并保持小球在第（1）問的水平高度靜止（如圖丙所示），自由釋放小球后，若仍能擺動到原來的最低點撞擊同一木塊，那么借助橡皮筋的彈性應該能使木塊運動的距離大于s．請你從能量轉(zhuǎn)化的角度分析這一設想是否正確？不正確，小球的機械能有一部分轉(zhuǎn)化為橡皮筋的彈性勢能，導致小球的機械能減少，從而使木塊運動的距離小于s．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．小明做“測定小燈泡電功率”的實驗時，連接的實物電路如圖甲所示，電源電壓為3V，小燈泡的額定電壓為2.5V．

（1）用筆畫線替代導線，將實物電路連接完整并畫出電路圖；
（2）碰接電路的最后一根導線時，燈泡立即發(fā)光，而且很亮，則連接電路時存在的不規(guī)范或不妥當是：
①開關沒有斷開；②滑片沒有滑到阻值最大處
（3）某學生在實驗時，把電流表與電壓表的位置交換連接了，閉合開關后會造成D．
A．電流表燒壞　B．電壓表燒壞C．小電燈燒壞D．小電燈不亮
（4）實驗過程中，當電壓表示數(shù)為2.5V時小燈泡正常發(fā)光，由圖乙可知，此時電流表的示數(shù)為0.3A，小燈泡的額定功率為0.75W．

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