(2006?淄博)(1)如圖是人眼在A處看見河里潛水員頭上的照明燈B的示意圖,請(qǐng)畫出光從照明燈射向人眼A的大致光路圖,并在圖上標(biāo)出折射角β.
(2)某中學(xué)科學(xué)探究小組設(shè)計(jì)了一個(gè)可改變磁性強(qiáng)弱的電磁鐵,如上右圖所示.請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線完成他們?cè)O(shè)計(jì)的電路,要求:
①滑片向右移動(dòng)時(shí)電磁鐵的磁性增強(qiáng);
②通電后使電磁鐵的左端為S極.
分析:(1)本題的難點(diǎn)是折射點(diǎn)的確定,光從水中斜射入空氣,要保證折射角大于入射角.
(2)先根據(jù)右手定則判斷出電流的方向,將螺線管接入電路;再根據(jù)電磁鐵磁性的強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系,結(jié)合滑動(dòng)變阻器的使用方法,將滑動(dòng)變阻器接入電路.
解答:解:(1)在水面靠近B點(diǎn)的位置做垂直于水面的法線,連接入射點(diǎn)與B點(diǎn)得入射光線,連接入射點(diǎn)與A點(diǎn)得折射光線,折射光線與法線的夾角為折射角β.注意入射點(diǎn)的位置要保證折射角大于入射角.
(2)若電磁鐵的左端為S極,右端則為N極.根據(jù)右手定則,伸出右手就要使大拇指指示螺線管的右端,四指彎曲所指示的方向?yàn)殡娏鞯姆较,即電流從螺線管的左端流入.所以螺線管右端的接線柱就要通過開關(guān)與電源的負(fù)極相連.
電磁鐵磁性的強(qiáng)弱與電流的大小有關(guān),要使滑片向右移動(dòng)時(shí)電磁鐵的磁性增強(qiáng),就要使滑動(dòng)變阻器滑片向右移動(dòng)時(shí)整個(gè)電路中的電流增大,即滑動(dòng)變阻器的電阻變小.所以我們要選擇右下方的接線柱,上面的接線柱任選一個(gè)即可.故答案為:
點(diǎn)評(píng):本題考查了學(xué)生對(duì)物理知識(shí)的理解與掌握情況,考查了學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力.
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(1)水泵連續(xù)正常工作1h,所做的有用功是多少?
(2)此水泵的總功率是多少?
(3)若此水泵用一柴油機(jī)帶動(dòng),假設(shè)柴油完全燃燒所釋放的內(nèi)能有40%轉(zhuǎn)化為水泵軸的機(jī)械能,則此柴油機(jī)每小時(shí)消耗多少柴油?

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(1)你認(rèn)為杠桿兩端螺母的作用是什么?
調(diào)節(jié)杠桿平衡
調(diào)節(jié)杠桿平衡
;
若發(fā)現(xiàn)杠桿在使用前右端低左端高,要使它在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向
調(diào)節(jié);也可將杠桿左端的平衡螺母向
調(diào)節(jié).此后在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中,是否還要再旋動(dòng)兩側(cè)的平衡螺母?
不調(diào)
不調(diào)
.(選填“調(diào)”或“不調(diào)”)
(2)一實(shí)驗(yàn)小組得到的兩組數(shù)據(jù)如下表所示:
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 動(dòng)力F1/N 動(dòng)力臂l1/cm 阻力F2/N 阻力臂l2/cm
1 2 20 1 10
2 1 8 2 4
這兩組數(shù)據(jù)中,實(shí)驗(yàn)序號(hào)為
1
1
的一組肯定有錯(cuò)誤.經(jīng)檢查,發(fā)現(xiàn)是測(cè)量動(dòng)力臂時(shí)讀錯(cuò)了,動(dòng)力臂的實(shí)際值比記錄值大還是。

(3)通過此探究實(shí)驗(yàn)應(yīng)該得出的結(jié)論是:
動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂
動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂

(4)另一實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)獲得的數(shù)據(jù)如下表所示:
動(dòng)力F1/N 動(dòng)力臂l1/cm 阻力F1/N 阻力臂l1/cm
4 5 5 4
他們得出的結(jié)論是:“動(dòng)力+動(dòng)力臂=阻力+阻力臂”,你認(rèn)為他們的實(shí)驗(yàn)存在什么問題?
只用一次實(shí)驗(yàn)就得出結(jié)論,且實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)還具有很特殊性;不同單位的物理量不能相加
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