【題目】在下圖所示的電路中，電源電壓不變，電阻R1、R2可能發(fā)生了斷路故障。電鍵S閉合后，三個(gè)電表中只有一個(gè)電表有示數(shù)，則故障可能是_________；接著，將電鍵S斷開，有一個(gè)電表的示數(shù)發(fā)生了變化，則故障一定是_________。

【答案】R1斷路或R1、R2均斷路 R1、R2均斷路

【解析】

試題分析：因?yàn)槭?/span>R1、R2可能發(fā)生了斷路故障，故如果R1斷路，閉合電鍵S后，只有電壓表有示數(shù)；斷開電鍵S后，電壓表示數(shù)不變。如果R2斷路，閉合電鍵S后，電壓表和電流表A2有示數(shù)；斷開電鍵S后，電壓表和電流表A2示數(shù)會(huì)變化。如果R1、R2斷路，閉合電鍵后，只有電壓表有示數(shù)；斷開電鍵后，只有電壓表示數(shù)會(huì)變化。故如果閉合電鍵，只有一個(gè)表有示數(shù)，則可能是R1斷路或R1、R2均斷路；如果斷開電鍵，只有一個(gè)表的示數(shù)變化，則是R1、R2均斷路。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】家用洗衣機(jī)的主要部件就是電動(dòng)機(jī)，若一個(gè)洗衣機(jī)在220V電路中正常工作時(shí)通過的電流為2A，電動(dòng)機(jī)線圈電阻為4Ω，則每分鐘電流通過線圈產(chǎn)生的熱量為（ ）
A.960J
B.7.26×105J
C.2.64×104J
D.440J

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)了密度計(jì)的知識后，小明同學(xué)自制了一支密度計(jì)，通過實(shí)驗(yàn)比較自制密度計(jì)與實(shí)驗(yàn)室用密度計(jì)的異同。他將兩支密度計(jì)A、B分別放入甲、乙兩種液體中，觀察到密度計(jì)靜止后的現(xiàn)象如圖（a）、（b）、（c）和（d）所示。 （兩支密度計(jì)的重力相同）

①觀察比較圖（a）、（b）可以判斷：液體_________密度大（選填“甲”或“乙”）。

②觀察比較圖（c）、（d）可知，自制密度計(jì)_________判斷出液體甲、乙密度的大小關(guān)系（選填“能”或“不能”），且對比密度計(jì)A、B可知，它們的刻度線都是_________的（選填“均勻”或“不均勻”），其中自制密度計(jì)B的刻度線間距較小，其原因是_________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，高為0．55米、底面積為1×10-2米2的輕質(zhì)薄壁柱形容器中盛有0．4米深的水，靜止放在水平地面上。

①求容器內(nèi)水的質(zhì)量m水。

②求容器對水平地面的壓強(qiáng)P。

③現(xiàn)有物體A、B和C（其體積及在水中靜止后的狀態(tài)如下表所示），請選擇其中一個(gè)物體放入容器中，使水對容器底部壓強(qiáng)的變化量最大。寫出選擇的物體并求出此時(shí)水面上升的高度Dh。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】通過學(xué)習(xí)，同學(xué)們知道了液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上，老師提出了這樣的問題：有兩只杯子，分別盛有清水和鹽水，但沒有標(biāo)簽，你能否用壓強(qiáng)計(jì)將它們區(qū)別開？

(1) 當(dāng)壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒在空氣中時(shí)，U形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)相平，而小明同學(xué)卻觀察到如圖甲所示的情景，出現(xiàn)這種情況的原因是：U形管左側(cè)管液面上方的氣壓_______（大于、等于、小于）大氣壓；調(diào)節(jié)的方法是（_______）

A．將此時(shí)右邊支管中高出的液體倒出

B．取下軟管重新安裝

(2) 小明再做如圖乙所示的檢查．當(dāng)用手指按壓（不論輕壓還是重壓）橡皮膜時(shí)，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化．出現(xiàn)這種情況的原因可能是______________．

(3) 壓強(qiáng)計(jì)調(diào)節(jié)正常后，小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中，如圖丙和丁所示．他發(fā)現(xiàn)圖丁中U形管兩邊的液柱高度差較大，于是認(rèn)為圖丁的杯子中盛的是鹽水．

①你認(rèn)為，小明的結(jié)論是_______（可靠的、不可靠的）．

②要說明理由：______________________________________________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】房間里插上一束百合花，香味會(huì)彌漫整個(gè)房間，這是_______現(xiàn)象．湯姆生發(fā)現(xiàn)電子說明_______是可以再分的．第一個(gè)提出日心說的科學(xué)家是_____．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一架執(zhí)行人工降雨任務(wù)的飛機(jī)，沿水平方向勻速飛行，并不斷向下拋撒“液氮”，在此過程中，飛機(jī)的動(dòng)能逐漸 ， 重力勢能逐漸 ， 機(jī)械能逐漸 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小英家里有一個(gè)電吹風(fēng)，該電吹風(fēng)的工作原理如圖甲所示，電吹風(fēng)工作時(shí)可以吹出熱風(fēng)也可以吹出涼風(fēng)。

（1）小英將電吹風(fēng)插頭接入家庭電路中，當(dāng)電吹風(fēng)吹熱風(fēng)時(shí)，電風(fēng)扇與電熱絲的連接方式是什么？

（2）小英在某次用該電吹風(fēng)工作的全過程中，她把電吹風(fēng)的實(shí)際功率隨時(shí)間的變化關(guān)系用圖乙記錄下來，請計(jì)算電吹風(fēng)在全過程中總共消耗的的電能是多少J？

（3）該電吹風(fēng)的電熱絲在工作時(shí)的電阻值是多少（保留兩位小數(shù)）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用一個(gè)焦距未知的凸透鏡、蠟燭、光屏、光具座探究凸透鏡成像規(guī)律：

（1）如圖a可知，該凸透鏡的焦距是 cm。

（2）如圖b所示，若在光屏上（光屏未畫出）能得到清晰放大的燭焰的像，則蠟燭可能置于凸透鏡左邊a、b、c、d四點(diǎn)中的 點(diǎn)上（P是該凸透鏡的2倍焦距處），此成像特點(diǎn)可應(yīng)用在 上（選填“投影儀”、“照相機(jī)”或“放大鏡”）。

（3）通過實(shí)驗(yàn)，小明發(fā)現(xiàn)蠟燭離凸透鏡越遠(yuǎn)，光屏上得到的清晰像越 （填“大”或“小”）。

實(shí)驗(yàn)中，光屏上已成清晰的、縮小的像，此時(shí)小明固定蠟燭和凸透鏡，在蠟燭和凸透鏡間放上自己所配戴的近視眼鏡，若仍要在光屏上成清晰的像，則需將光屏向 （填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）凸透鏡的方向移動(dòng)。

（4）如圖b所示，當(dāng)把蠟燭放在d點(diǎn)時(shí)，小明要看到蠟燭虛像的方法是 。

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