【題目】某小組同學(xué)用一個(gè)酒精燈對(duì)質(zhì)量是100g、初溫度為﹣10℃的冰塊進(jìn)行加熱,完成冰的熔化實(shí)驗(yàn)。記錄的數(shù)據(jù)如圖象所示。已知水的比熱容為4.2×103J/kg℃),酒精的熱值為3×107J/kg,已知整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中酒精燃燒放出的熱量有10%會(huì)被吸收。

1CD段水所吸收的熱量是_____J

2)加熱7min的內(nèi)能________(大于、小于、等于) 9min的內(nèi)能。

3)冰的比熱容是_____J/kg℃)。

4)整個(gè)過(guò)程(AD段)酒精燈中消耗的酒精是_____g.(冰或水的熱量散失忽略不計(jì))

【答案】4.2×103 小于 2.1×103 3.5

【解析】

(1)[1]CD段水所吸收的熱量是:

Q=cmt=4.2×103J/kg0.1kg(10℃-0℃)=4.2103J

(2)[2]由于物體吸收熱量,內(nèi)能增加,加熱7min的內(nèi)能小于9min的內(nèi)能。

(3)[3]因?yàn)槭褂猛痪凭珶艏訜,相同時(shí)間內(nèi)水(冰)吸收的熱量相同,則:

Q冰吸= Q=4.2103J=2.1103J,

且:

t=0℃-(-10℃)=10℃;

冰的比熱容是:

c===2.1×103 J/kg);

(4)[4]整個(gè)過(guò)程中酒精燃燒放出的熱量為:

Q=QAB+QBC+QCD= Q冰吸+ Q+ Q=2.1103J+4.2103J+4.2103J=1.05104J

酒精燈中消耗的酒精質(zhì)量是:

m酒精===3.5kg。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明同學(xué)利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。如圖所示。

1)比較甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn),能夠得到的結(jié)論是________。

2)小華同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊,如圖所示。他發(fā)現(xiàn)它們對(duì)泡沫的壓力作用效果相同,由此他得出的結(jié)論是:壓力作用效果與受力面積無(wú)關(guān)。你認(rèn)為他在探究過(guò)程中存在的問題是______

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P向右移動(dòng)時(shí),下列判斷正確的是

A. 電壓表的示數(shù)不變,電流表A1的示數(shù)變大,A2的示數(shù)變小

B. 電壓表的示數(shù)不變,電流表A1的示數(shù)不變,A2的示數(shù)變大

C. 電壓表的示數(shù)與A2的示數(shù)的比值變大,A1的示數(shù)不變

D. 電壓表的示數(shù)與A2的示數(shù)的比值不變,A1的示數(shù)不變

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,兩個(gè)薄壁圓柱形容器A、B置于水平地面上(底面積SA>SB),容器中分別盛有深度相同的液體甲和乙,甲、乙對(duì)各自容器底的壓力相等。則下列判斷正確的是

A.甲、乙的密度相等

B.甲、乙對(duì)容器底的壓強(qiáng)相等

C.若分別抽出相同體積的液體,則剩余液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)可能相等

D.若分別加入相同體積的液體,則容器底受到液體的的壓強(qiáng)可能相等

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】兩個(gè)相同的容器分別裝了質(zhì)量相同的兩種液體,用同一熱源分別加熱,液體溫度與加熱時(shí)間關(guān)系如圖所示。根據(jù)圖線可知

A. 甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容

B. 如果升高相同的溫度,兩種液體吸收的熱量相同

C. 加熱時(shí)間相同,甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量

D. 加熱時(shí)間相同,甲液體溫度升高比乙液體溫度升高得多

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在兩個(gè)相同的杯子內(nèi)盛有質(zhì)量相等的熱水和冷水,將一半熱水倒入冷水杯內(nèi),冷水杯內(nèi)的溫度升高21℃,若再將熱水杯內(nèi)剩余熱水的一半再次倒入冷水杯內(nèi),冷水杯內(nèi)的水溫會(huì)升高(

A.9B. 8C. 6D. 5

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】已知聲音在空氣中的傳播速度與空氣的溫度有關(guān),在一定的范圍內(nèi),其關(guān)系如下表格所示:

空氣溫度t/

0

5

10

15

20

25

聲音速度v/ms-1

331

334

337

340

343

346

1)如果測(cè)得今天聲音在空氣的速度為338.2m/s,則今天的氣溫是______ ℃.

2)有甲、乙兩輛汽車,甲車在后,乙車在前,沿平直的公路上分別以20m/s10m/s同向行駛,當(dāng)相距660m時(shí),甲車?guó)Q笛,經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間乙車司機(jī)聽到甲車的鳴笛聲____?乙車司機(jī)聽到甲車的鳴笛聲立即鳴笛,當(dāng)甲車司機(jī)聽到乙車的鳴笛聲時(shí),兩車相距多遠(yuǎn) _______?(當(dāng)時(shí)氣溫為15℃.)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】水平桌面上兩個(gè)完全相同的燒杯中分別盛有甲、乙兩種液體,將兩個(gè)完全相同的小球A、B分別放入兩燒杯中,當(dāng)兩球靜止時(shí),兩液面高度相同,球所處的位置如圖所示兩小球;甲所受浮力的大小關(guān)系為FA_____FB,兩小球所排開液體重力的大小關(guān)系為GA_____GB,兩種液體對(duì)燒杯底的壓強(qiáng)的大小關(guān)系為p_____p(均選填“>”、“=”“<”)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀《自動(dòng)調(diào)溫電熨斗》,回答:

自動(dòng)調(diào)溫電熨斗

圖甲、乙分別是電熨斗的實(shí)物圖和結(jié)構(gòu)示意圖。常溫時(shí),雙金屬片端點(diǎn)上的觸點(diǎn)A與彈性銅片上的觸點(diǎn)B相接觸。當(dāng)電熨頭與電源接通時(shí),電流通過(guò)相接觸的銅片、雙金屬片,流過(guò)發(fā)熱板(電熱絲),發(fā)熱板發(fā)熱并將熱量傳給電熨斗底部的金屬底板,人們就可用發(fā)熱的底板熨燙衣物了。雙金屬片是把長(zhǎng)和寬都相同的銅片和鐵片緊緊地鉚在一起做成的。受熱時(shí),由于銅片膨脹得比鐵片大,雙金屬片便向鐵片那邊彎曲。溫度愈高,彎曲得愈顯著。隨著通電時(shí)間增加,底板的溫度升高到設(shè)定溫度時(shí),與底板固定在一起的雙金屬片受熱后向下彎曲,雙金屬片頂端的觸點(diǎn)A與彈性銅片上的觸點(diǎn)B分離,于是電路斷開。這時(shí)底板的溫度不再升高,并隨金屬底板的散熱而降低;雙金屬片的形變也逐漸恢復(fù),當(dāng)溫度降至某一值時(shí),雙金屬片與彈性銅片又重新接觸,電路再次接通,底板的溫度又開始升高。這樣,當(dāng)溫度高于所需溫度時(shí)電路斷開,當(dāng)溫度低于所需溫度時(shí)電路接通,便可保持溫度在一定的范圍內(nèi)自動(dòng)調(diào)溫了。

怎樣使電熨斗有不同溫度范圍呢?如將調(diào)溫鈕上調(diào)時(shí),上下觸點(diǎn)隨之上移,雙金屬片只需稍微下彎即可將觸點(diǎn)A、B分離。這時(shí)雙金屬片可控制金屬底板在較低溫度下的工作。若將調(diào)溫鈕下調(diào)時(shí),上下觸點(diǎn)A、B隨之下移,雙金屬片必需下彎程度較大時(shí),才能將觸點(diǎn)分離。這時(shí)雙金屬片可控制金屬底板在較高溫度下的工作。這樣便可適應(yīng)織物對(duì)不同熨燙溫度的要求了。

閱讀上述材料,請(qǐng)回答下列問題:

(1)該電熨斗的溫控開關(guān)是依據(jù)_______ 制成的。

(2)熨燙衣物需較高的溫度時(shí),應(yīng)將調(diào)節(jié)調(diào)溫旋鈕向_______調(diào)(選填”)。

(3)電熨斗溫度升高時(shí),雙金屬片將向下彎曲,則雙金屬片中上面的金屬片應(yīng)為_______片(選填”)。

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