分析 (1)根據(jù)規(guī)則物體的重心在物體的幾何中心,然后過重心表示出重力、沿繩子表示出拉力.
(2)壓力是接觸面受到的力,因此壓力的作用點在接觸面上,即鉛球與接觸面的接觸點,方向與接觸面垂直,即豎直向下;
支持力是物體受到的力,因此支持力的作用點可以看作是物體的重心(大致確定重心的位置),方向與接觸面垂直,即豎直向上;
(3)要完成該題的實驗設(shè)計,就要明白流體壓強與流速的關(guān)系及噴霧器的構(gòu)造原理.我們的設(shè)計思路是:①讓燒杯中的水能沿一吸管上升離開水面.②將上升的水柱吹散成水珠.
解答 解:(1)過球心作豎直向下的重力、過球和繩子接觸點沿繩子斜向上的拉力.如圖所示:
(2)過壓力的作用點做豎直向下的力,并標(biāo)出F;過鉛球的重心做豎直向上的力F′;如圖所示:
(3)如下圖所示,從橫著的吸管左端向管內(nèi)吹氣時,豎放的吸管上端的空氣流速快,壓強。捎诖髿鈮簭姷淖饔,液體從燒杯中壓入吸管管中并上升.等吸管中的水面露出吸管時,就會被左端來的氣流吹散成小水珠.
點評 (1)牢記重力的方向總是豎直向下的,會用示意圖表示力的作用點和方向.
(2)準(zhǔn)確找出壓力的作用點和方向,以及支持力的作用點和方向,是解答本題的關(guān)鍵所在.
(3)本題的應(yīng)用性很強,要求學(xué)生熟練掌握流體壓強與流速的關(guān)系并能學(xué)以致用,對學(xué)生的要求較高.
對于設(shè)計題或簡答題,可根據(jù)題目中所給的器材及要求仔細分析,找到相應(yīng)考點后有針對性的來解答
科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 燈泡的亮度由暗變亮 | |
B. | 電流表A1的示數(shù)先變小后變大 | |
C. | 電壓表v和電流表A的示數(shù)之比變小 | |
D. | 電壓表示數(shù)變化量與兩電流表示數(shù)的差值之比不變. |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
液體 | 次數(shù) | 質(zhì)量m/kg | 升高的溫度△t/℃ | 加熱的時間t/min |
甲 | 1 | 0.1 | 5 | 1 |
2 | 0.1 | 10 | 2 | |
3 | 0.2 | 10 | 4 | |
乙 | 4 | 0.1 | 10 | 1 |
5 | 0.1 | 20 | 2 | |
6 | 0.2 | 20 | 4 |
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