如圖所示，能夠正確表示條形磁鐵的外部從S極到N極磁場強弱的變化情況的圖像是

[　　]
A．

B．

C．

D．

答案：D
提示：

條形磁鐵兩端的磁性最強，中間的磁性最弱幾乎沒有磁性．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2007?連云港）我們已經(jīng)知道：閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時能夠產生感應電流．某興趣小組查閱資料后得知其他情況下也可能產生感應電流，為此他們進行了如下探究：
探究設計：如圖所示，螺線管A與滑動變阻器、電源、開關組成一個回路（閉合時A成為電磁鐵），螺線管B與電流表組成另一個閉合回路，將A放在B內．探究討程及現(xiàn)象如下表：
操作螺線管B中的磁場變化情況電流表指針
閉合開關瞬間磁場由無到有發(fā)生偏轉
閉合開關一段時間，A中電流穩(wěn)定后有磁場但不變不發(fā)生偏轉
閉合開關，A中電流穩(wěn)定后再將滑動變阻器的滑動觸頭向左或向右滑動的過程中磁場變弱或變強發(fā)生偏轉
斷開開關瞬間磁場由有到無發(fā)生偏轉
由以上探究可知，感應電流產生的條件，說法正確的是（　　）

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2008?吳中區(qū)模擬）我們已經(jīng)知道：閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時能夠產生感應電流．某興趣小組查閱資料后得知其他情況下也可能產生感應電流，為此他們進行了如下探究：
探究設計：如圖所示，螺線管A與滑動變阻器、
電源、開關組成一個回路（閉合時A成為電磁鐵），
螺線管B與電流表組成另一個閉合回路，將A放在B內．探究過程及現(xiàn)象如下表：
操    作 螺線管B中的磁場變化情況 電流表指針
閉合開關瞬間 磁場由無到有 發(fā)生偏轉
閉合開關一段時間，A中電流穩(wěn)定后 有磁場但不變 不發(fā)生偏轉
閉合開關，A中電流穩(wěn)定后，再將滑動變阻器的滑動觸頭向左或向右滑動的過程中   磁場變弱或變強 發(fā)生偏轉
斷開開關瞬間 磁場由有到無 發(fā)生偏轉
由以上探究可知，感應電流產生的條件，說法正確的是
D
D

A．只要閉合電路中有磁場就會產生感應電流
B．只有閉合電路中的磁場變強時才能產生感應電流
C．只有閉合電路中的磁場變弱時才能產生感應電流
D．只要閉合電路中的磁場發(fā)生變化就能產生感應電流．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

在學習吉他演奏的過程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調高低是受各種因素影響的，他對此進行了研究．經(jīng)過和同學們討論，他提出了以下猜想：
猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調高低，可能與琴弦的橫載面積有關；
猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調高低，可能與琴弦的長短有關；
猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調高低，可能與琴弦的材料有關．
為了驗證上述猜想是否正確，他找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦，因為音調高低取決于  聲源振動的頻率，于是借來一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗．
編號 材料 長度（cm） 橫截面積（mm2） 編號 材料 長度（cm） 橫截面積（mm2）
A 銅 60 0.76 F 銅 100 0.76
B 銅 60 0.89 G 鋼 80 1.02
C 銅 60 1.02 H 尼龍 80 1.02
D 銅 80 0.76 I 尼龍 100 1.02
E 銅 100 1.02 J      
（1）為了驗證猜想一，應選用編號為
A
A
、
B
B
、
C
C
的琴弦進行實驗．
為了驗證猜想二，應選用編號為
A
A
、
D
D
、
F
F
的琴弦進行實驗．
（2）為了驗證猜想三，請在表中填上所缺數(shù)據(jù)．
（3）隨著實驗的進行，小華又覺得琴弦音調的高低，可能還與琴弦的松緊程度有關，為了驗證這一猜想，必須進行的操作是：
用同一根琴弦做兩次實驗，一次較松、一次較緊，分別撥動聽聲音的音調
用同一根琴弦做兩次實驗，一次較松、一次較緊，分別撥動聽聲音的音調
．
（4）如圖所示，小明與小剛選用以上琴弦和盛可樂飲料的兩個紙杯，制成了一個“土電話”
①他們用“土電話”能實現(xiàn)10m間的通話，這表明：
固體能傳聲而且傳聲效果好
固體能傳聲而且傳聲效果好
．
②相距同樣遠，講話者以同樣的響度說話，如果用細銅金屬絲連接，則比尼龍琴弦連接時聽到的聲音要大些，這一實驗現(xiàn)象表明：
細銅絲比尼龍琴弦傳聲效果好
細銅絲比尼龍琴弦傳聲效果好
．
③如果在用“土電話”時，另外一個同學用手捏住琴弦上的某一部分，則聽的另一方就不能聽到了，這是由于
阻礙了琴弦的振動
阻礙了琴弦的振動
．
④如果在用“土電話”時，琴弦沒有拉直而處于很松弛狀態(tài)，則另一方
不能
不能
（選填“能”或“不能”）聽到對方的講話聲音．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，電源電壓保持不變，閉合開關后，燈L能夠發(fā)光．當滑片P向右滑動過程中，下列判斷正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示電路中，電源電壓、燈絲電阻、變阻器最大電阻都未知，但燈絲電阻及電源電壓都可視作定值．對于該電路的下列認識中正確的是（　　） 
①電流表可測量流過燈L的電流，電壓表測量變阻器兩端的電壓 
②閉合開關的一瞬間，電流先通過電流表后通過燈泡L 
③利用這個電路可以測量變阻器的電功率，但不能測出燈泡L的功率 
④利用這個電路既可以測量變阻器接入電路的電阻，也能夠得出燈絲的電阻 
⑤在這個電路中，無需移動滑片就可以測出電源的電壓．

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同步練習冊答案