【題目】將規(guī)格分別為“12V 6W”和“6V 6W”的甲乙兩燈串聯(lián)在15V的電源上,試求出:
(1)通過(guò)兩燈的電流
(2)兩燈的實(shí)際功率之和

【答案】
(1)解:由 可得,兩燈泡的電阻分別為:

,甲乙兩燈串聯(lián)在15V的電源上時(shí),

∵串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和,且串聯(lián)電路中各處的電流相等,

∴由歐姆定律可得,電路中的電流即通過(guò)兩燈泡的電流:

答:通過(guò)兩燈的電流均為0.5A;


(2)解:兩燈的實(shí)際功率之和:

P=UI=15V×0.5A=7.5W.

答:兩燈的實(shí)際功率之和為7.5W.


【解析】(1)先計(jì)算兩燈電阻,再由串聯(lián)電路特點(diǎn)和歐姆定律計(jì)算電路中電流;
(2)由P=UI計(jì)算兩燈消耗總功率.
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的歐姆定律及其應(yīng)用和電功率的計(jì)算公式,需要了解歐姆定律的應(yīng)用: ① 同一個(gè)電阻,阻值不變,與電流和電壓無(wú)關(guān) 但加在這個(gè)電阻兩端的電壓增大時(shí),通過(guò)的電流也增大.(R=U/I) ② 當(dāng)電壓不變時(shí),電阻越大,則通過(guò)的電流就越。↖=U/R) ③ 當(dāng)電流一定時(shí),電阻越大,則電阻兩端的電壓就越大.(U=IR);計(jì)算電功率公式:P =W/t ;P=UI ; 式中單位P→瓦(w);W→焦;t→秒;U→伏(V);I→安(A)計(jì)算電功率還可用公式:P=I2R和P= U2/R才能得出正確答案.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小彬用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)器材探究“電流與電阻的關(guān)系”.電源電壓恒為4.5V,滑動(dòng)變阻器規(guī)格為“20Ω 1A”字樣,可供選擇的定值阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω和25Ω.

(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,把圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路補(bǔ)充完整.
(2)電路連接正確后,先用5Ω定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn),閉合開關(guān)后,移動(dòng)滑片,此時(shí)電流表示數(shù)如圖乙所示,則電路中的電流為A.再將5Ω定值電阻換成10Ω定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn),應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向端(選填“左”或“右”)移動(dòng),直至電壓表示數(shù)為V,并記錄電流表示數(shù).
(3)正確操作后,得到電流I隨電阻R變化的圖象如圖丙所示,由圖象可得出的結(jié)論是
(4)該同學(xué)還想多測(cè)量幾組數(shù)據(jù),但是他不能選用的定值電阻是

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】水具有比熱容大的特點(diǎn),下列如圖的現(xiàn)象中與此特點(diǎn)無(wú)關(guān)的是(
A.海邊的晝夜溫差較小
B.空調(diào)房間里放盆水可以增加濕度
C.冬天暖氣設(shè)備用熱水供暖
D.用水冷卻汽車發(fā)動(dòng)機(jī)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,電阻R1=3Ω、R2=2Ω.閉合開關(guān)S,電流表A的示數(shù) , 電流表A1的示數(shù)(以上兩空均選填“變大”、“變小”或“不變”),電壓表的示數(shù)與電流表A的示數(shù)變化之比等于Ω.

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【題目】小明家電能表上個(gè)月底表盤數(shù)字是 ,這個(gè)月底表盤數(shù)字如圖所示,可知他家本月用電度,他只讓某電水壺工作,現(xiàn)在10分鐘內(nèi)該電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過(guò)了600轉(zhuǎn),這十分鐘內(nèi)電水壺消耗的電能是J,電水壺的實(shí)際功率為W.

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【題目】
(1)在“探究樹蔭下光斑”的綜合實(shí)踐活動(dòng)中,小華在研究距離的大小對(duì)光斑形狀的影響時(shí),用開有邊長(zhǎng)為1cm的菱形孔的卡片甲對(duì)著太陽(yáng),當(dāng)卡片距地面15cm時(shí),光斑呈形;將卡片逐漸遠(yuǎn)離地面時(shí),光斑逐漸變暗,到1m以上時(shí),光斑逐漸呈形.
(2)如圖是小濱同學(xué)探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn):

①安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí),小濱應(yīng)按照(選填“自上而下”或“自下而上”)的順序進(jìn)行;
②熱量由酒精燈的火焰?zhèn)鬟f給燒杯中的水,但不會(huì)反過(guò)來(lái)傳遞,這說(shuō)明熱量的傳遞具有性;
③安裝好器材開始實(shí)驗(yàn)后,小濱的操作如圖所示,請(qǐng)指出小濱的錯(cuò)誤之處:;
④實(shí)驗(yàn)表明水沸騰過(guò)程中需要繼續(xù)吸熱,但溫度不變.但小宇提出疑問(wèn):曾看見端上桌子的砂鍋里的湯沒(méi)有火加熱仍沸騰,請(qǐng)你解釋原因:

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在用“伏安法”測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)中,小明根據(jù)如圖甲所示的電路圖,將實(shí)驗(yàn)器材連接成如圖乙的實(shí)驗(yàn)電路.

(1)同小組的小亮在檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)電路上有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)了,建議小明改接.請(qǐng)你在接錯(cuò)的那根線上打“×”;另畫一根導(dǎo)線,使電路連接正確;如果不改接這根導(dǎo)線,對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響是:(具體說(shuō)明是什么影響).
(2)小明將電路改接正確后合上開關(guān),發(fā)現(xiàn)兩只電表中只有一只的指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn),則電路不可能發(fā)生故障是( )
A.Rx短路
B.Rx斷路
C.滑動(dòng)變阻器接觸不良
D.電壓表斷路
(3)小明將電路改接正確后合上開關(guān),調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置,電壓表和電流表的指示如圖丙所示,則電壓表的讀數(shù)是V,電流表的讀數(shù)是A,被測(cè)電阻Rx的阻值是Ω.
(4)小明和小亮為他倆搶在其他同學(xué)之前完成實(shí)驗(yàn)而高興,就準(zhǔn)備整理實(shí)驗(yàn)器材結(jié)束實(shí)驗(yàn).你認(rèn)為他們的實(shí)驗(yàn)真的結(jié)束了嗎?你會(huì)給他們提出什么建議呢?寫出你的要求和操作性建議: . 你提出這個(gè)建議的目的是:

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【題目】如圖所示,平面鏡前立有一旗桿.請(qǐng)畫出旗桿頂A點(diǎn)在平面鏡中的像;將平面鏡遠(yuǎn)離旗桿,旗桿的像大小(選填“變大”、“變小”或“不變”);舉行升旗儀式時(shí),旗子沿旗桿勻速上升,此時(shí)旗子的像相對(duì)旗子(選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”)

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【題目】將一重0.4N,底面積為10cm2 , 高為5cm的圓柱形物塊放在面積為1m2水平桌面的中央,如圖所示,(g取10N/kg)求:

(1)該圓柱體的密度;
(2)該圓柱體對(duì)桌面的壓強(qiáng);
(3)將該圓柱體輕輕地放入裝滿水的杯子中,靜止后,從杯中溢出水的質(zhì)量為多少?

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同步練習(xí)冊(cè)答案