物體吸收熱量，它的溫度（　�。�
分析：內(nèi)能是指物體內(nèi)部所有分子的分子動能和分子勢能的和；物體的內(nèi)能發(fā)生變化，可能表現(xiàn)在物體的溫度變化，也可能是狀態(tài)的變化．
解答：解：物體吸收了熱量，可能用來加快分子的無規(guī)則運(yùn)動，即表現(xiàn)在物體的溫度的升高；也可能用來改變物體的狀態(tài)；比如：晶體在熔化過程，吸熱，內(nèi)能增加但溫度不變，所以，物體吸收了熱量，物體的溫度可能升高，也可能不變．
故選D．
點(diǎn)評：本題主要考查影響內(nèi)能大小的因素，屬于基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

28、幾位同學(xué)為了研究物體溫度升高時(shí)吸熱的多少與哪些因素有關(guān)，做了如下實(shí)驗(yàn)．在四只燒杯中分別盛水和煤油，用同樣的加熱器分別給它們加熱，下表是他們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果：
燒杯序號 液體種類 質(zhì)量（g） 初溫（℃） 末溫（℃） 加熱時(shí)間（min）
1 水 200 20 28 8
2 水 100 20 28 4
3 煤油 200 20 28 4
4 煤油 200 20 24 2
試通過分析實(shí)驗(yàn)記錄概括物理規(guī)律（提示：加熱時(shí)間長意味著吸收的熱量多）：
（1）比較1、2兩只燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄，可得出的結(jié)論是：
升高相同溫度，水的質(zhì)量越大，水吸收的熱量越多
；
（2）比較3、4兩只燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄，可得出的結(jié)論是：
質(zhì)量相同的煤油，溫度升高越多，吸收的熱量越多
；
（3）比較1、3兩只燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄，可得出的結(jié)論是：
相同質(zhì)量的水和煤油，升高相同溫度，吸收的熱量不同
；
（4）該實(shí)驗(yàn)使我們認(rèn)識了物質(zhì)的一種特性，物理學(xué)中是用
比熱容
表示物質(zhì)的這種特性的．
它的定義是
單位質(zhì)量的某種物質(zhì)溫度每升高（或降低）1℃所吸收（或放出）的熱量為該物質(zhì)的比熱容
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

35、用4個(gè)相同的酒精燈給四只金屬塊加熱，測出它的溫度和加熱時(shí)間如下表：[C銅=3.9×102J/（kg?℃）]
序號 金屬塊 質(zhì)量m/g 初溫t0/℃ 末溫t/℃ 升高的溫度
△t/℃		 加熱時(shí)間
（min）
1 銅塊 200 10 30 20 2
2 銅塊 400 10 30 20 4
3 銅塊 400 10 55 45 9
4 某金屬塊 400 10 55 45 3
請回答：（1）實(shí)驗(yàn)中加熱選用相同的酒精燈的目的是
相同時(shí)間，放出的熱量相同
．
（2）比較1、2兩組數(shù)據(jù)可得：物體吸收的熱量跟
質(zhì)量
有關(guān)．
（3）比較
2、3
兩組數(shù)據(jù)可得，物體吸收的熱量跟溫度的變化有關(guān)．
（4）比較3、4兩組數(shù)據(jù)可得物體吸收的熱量還
物質(zhì)的種類
跟有關(guān)．
（5）從表中的數(shù)據(jù)可得某金屬的比熱容為
1.3×102
J/（kg?℃）

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科目：初中物理 來源： 題型：

已知銅的比熱容比鋁的比熱容小，下列說法正確的（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?房山區(qū)二模）已知銅的比熱容比鋁的比熱容小，下列說法正確的（　�。�

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