我們能從各個(gè)方向看到本身不發(fā)光的物體,是由于光在物體表面發(fā)生了    反射的緣故.(填“漫”或“鏡面”)
【答案】分析:我們?nèi)绻匆?jiàn)不發(fā)光的物體,那這個(gè)物體反射的光線(xiàn)一定要進(jìn)入我們的眼睛.題設(shè)中說(shuō)人們能從各個(gè)方向看到本身不發(fā)光的物體,那說(shuō)明這個(gè)物體反射的光線(xiàn)能向四面八方傳播.這說(shuō)明在這個(gè)物體上發(fā)生了漫反射的原因.
解答:解:能在四面八方看見(jiàn)這個(gè)不發(fā)光的物體,說(shuō)明被這個(gè)物體反射的光線(xiàn)朝四面八方傳播了,反射光線(xiàn)能向四面八方傳播,說(shuō)明這個(gè)物體表面非常粗糙并在這個(gè)物體上發(fā)生了漫反射的原因.
故答案為:漫反射.
點(diǎn)評(píng):發(fā)生漫反射的特點(diǎn)是物體表面比較粗糙,反射光線(xiàn)向四面八方傳播.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?北塘區(qū)二模)科學(xué)的歷程就是探索的歷程:人們?cè)谔剿魈?yáng)光過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)有些光是人眼無(wú)法直接覺(jué)察的,這些光稱(chēng)為不可見(jiàn)光,其中
紅外線(xiàn)
紅外線(xiàn)
 能使被照物體發(fā)熱,具有熱效應(yīng);我們能從各個(gè)方向看到本身不發(fā)光的物體,是由于光在物體表面發(fā)生了
 反射(選“漫”或“鏡面”)的緣故.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2010?高淳縣一模)科學(xué)的歷程就是探索的歷程:人們?cè)谔剿魈?yáng)光過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)有些光是人眼無(wú)法直接覺(jué)察的,這些光稱(chēng)為不可見(jiàn)光,其中
紅外線(xiàn)
紅外線(xiàn)
 能使被照物體發(fā)熱,具有熱效應(yīng);我們能從各個(gè)方向看到本身不發(fā)光的物體,是由于光在物體表面發(fā)生了
 反射(選填“漫”或“鏡面”)的緣故;在探索微小粒子的過(guò)程中,人們首先認(rèn)識(shí)到物質(zhì)是由
分子
分子
組成的,在果品店中,可以聞到水果的香味,這說(shuō)明
分子在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
分子在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

一個(gè)不發(fā)光的物體,我們能從各個(gè)方向看到它,是因?yàn)榘l(fā)生了( 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

打雷時(shí),閃電和雷聲是同時(shí)發(fā)生的,但是我們總是先看到閃電,后聽(tīng)到雷聲,這是因?yàn)?!--BA-->
空氣中光的傳播速度大于聲音的傳播速度
空氣中光的傳播速度大于聲音的傳播速度
;我們能從各個(gè)方向看到本身不發(fā)光的物體,是由于光射到物體上發(fā)生了
漫反射
漫反射
的緣故.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

我們能從各個(gè)方向看到公園里盛開(kāi)的鮮花,這是由于光在鮮花表面( 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案