5．冬天暖氣設(shè)備用熱水供暖是因?yàn)樗哂幸韵履膫�(gè)特點(diǎn)（　�。�
A．密度小B．比熱容大C．反常膨脹D．熱量多

分析 比熱容是指單位質(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高（或降低）1℃所吸收（或放出）的熱量；同樣質(zhì)量的不同物體，降低相同的溫度，比熱容大的物體放出的熱量多，據(jù)此判斷．

解答 解：因?yàn)樗谋葻崛荽�，同樣質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，降低相同的溫度，水放出的熱量多，故冬天暖氣設(shè)備用熱水供暖．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)水的比熱容大的特點(diǎn)在生活中的應(yīng)用的掌握和運(yùn)用，是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年度山東省蘭陵縣八年級(jí)下學(xué)期期中物理試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖所示，用彈簧秤懸掛一物體，在空氣中彈簧秤示數(shù)為6N，當(dāng)物體浸沒在水中彈簧秤的示數(shù)是4N，g=10N/kg．求：

（1）物體浸沒在水中受到的浮力F�。�

（2）物體浸沒時(shí)排開水的體積V排；

（3）物體的質(zhì)量m和密度ρ．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．下列現(xiàn)象中，用物理知識(shí)解釋正確的是（　�。�
A．運(yùn)載火箭的燃料采用液氫，是因?yàn)橐簹涞谋葻崛荽?/td>
B．吃冰棒感覺涼爽，是因?yàn)樯A要吸熱
C．物體的溫度高，是因?yàn)樗哂休^多的熱量
D．風(fēng)吹過，人便感到?jīng)鏊�，主要是因�(yàn)榱鲃?dòng)的空氣加快了人身上汗液的蒸發(fā)

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．在高速上，突然被天降鐵塊狠 狠砸中，卻臨危不亂，用自己的生命履行了司機(jī)的職責(zé)，用自己的生命守護(hù)了全車乘客．去年5月30日，杭州“最美司機(jī)”吳斌用生命最后76秒拯救24名乘客，人們紛紛通過手機(jī)短信、微博等各種形式向這位“平民英雄”致敬．
（1）他駕駛的浙A19115從無錫返回杭州，11時(shí)40分左右，車行駛至錫宜高速公路宜興方向陽山路段，從高速公路的監(jiān)控中查的當(dāng)時(shí)此車在5秒鐘內(nèi)通過了125米，請(qǐng)通過計(jì)算說明吳斌駕駛的那輛車是否超速了？已知此段高速公路的限速100千米/時(shí)．
（2）從調(diào)查中獲悉，當(dāng)時(shí)浙A19115大型客車正由北向南運(yùn)行，對(duì)面車道的一輛東風(fēng)大貨車掉落的制動(dòng)轂殘片以每小時(shí)50千米是速度向吳斌飛來，大約有3.5公斤重．殘片脫離貨車仍以這么大的速度飛行，是由于慣性的緣故；相對(duì)于吳斌司機(jī)，他當(dāng)時(shí)遭速度為140千米/小時(shí)的鐵塊猛烈撞擊，相當(dāng)于炸彈爆炸，導(dǎo)致肝臟碎裂，多處器官功能衰竭．
（3）若客車和人的總質(zhì)量為4噸，在平直的公路上勻速行駛，它所受的阻力是人車總重的0.05倍，求汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的牽引力．（g取10牛/千克）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．小科家里進(jìn)行裝修，裝修的工人從建材市場運(yùn)來1張質(zhì)量均勻的矩形實(shí)木板和一桶墻面漆，木板的規(guī)格是1.2m×2m×0.015m，密度為0.7×103kg/m3，墻面漆的質(zhì)量為30kg．
（1）木板的重力為252N．
（2）工人用一個(gè)豎直向上的力F將木板的一端勻速抬起到某個(gè)位置（如圖甲所示），在抬起過程中，力F的變化趨勢(shì)是D．
A．變大   B．變小   C．先變大后變小   D．不變
（3）小科和工人身形相近，他們一起用一根輕桿將墻面漆抬起，工人抬起輕桿的A端，小科抬著輕桿的B端，兩人施力的方向都為豎直向上，且保持輕桿水平（如圖乙所示），其中，AB為1.2m，桶懸掛點(diǎn)C離A端為0.4m，則小科對(duì)木板的力F2為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．現(xiàn)有A、B、C三個(gè)輕質(zhì)小球，已知A帶負(fù)電，A和B互相吸引，C和B互相排斥，則（　�。�
A．B和C都帶正電B．B可能帶正電，C帶正電
C．B一定帶正電，C帶負(fù)電D．B可能不帶電，C帶負(fù)電

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

17．我國的高鐵技術(shù)已經(jīng)達(dá)到世界領(lǐng)先的水平，高鐵能夠以如此快的速度運(yùn)行，軌道的無縫焊接技術(shù)起到了關(guān)鍵作用，圖為蕪湖北焊軌基地生產(chǎn)的鋼軌，長達(dá)500米．如果甲同學(xué)在鋼管的一端用鐵錘敲擊，乙同學(xué)在另一端聽，求乙同學(xué)聽到兩次敲擊聲的時(shí)間間隔是多少（計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù)）？（聲音在空氣中傳播的速度約為340m/s，在鋼軌中的傳播速度為5200m/s）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．用毛皮摩擦橡膠棒，橡膠棒帶負(fù)電，這是由于（　�。�
A．摩擦起電創(chuàng)造了電荷B．毛皮上的電子轉(zhuǎn)移到橡膠棒上
C．橡膠棒上的正電荷轉(zhuǎn)移到毛皮上D．橡膠棒上的電子轉(zhuǎn)移到毛皮上

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．某科學(xué)興趣小組收集了許多可樂瓶，同學(xué)們覺得用這些可樂瓶可以做許多實(shí)驗(yàn)，于是同學(xué)們各自設(shè)計(jì)出了以下實(shí)驗(yàn)：

（1）甲同學(xué)用它來做“浮沉子”實(shí)驗(yàn)探究沉浮條件，實(shí)驗(yàn)步驟：將一個(gè)氣球調(diào)整到適當(dāng)大小用鐵夾住然后放入裝滿水的可樂瓶中，蓋緊瓶蓋，用力擠壓瓶子就可以調(diào)節(jié)氣球的沉�。谀炒螌�(shí)驗(yàn)中不管怎么用力擠壓瓶都無法使氣球下沉，四位同學(xué)分別提出了以下改進(jìn)措施，可行的是甲、丙（選序號(hào)）
甲：在氣球下方綁一枚小鐵釘
乙：將氣球稍吹大一點(diǎn)
丙：放掉氣球內(nèi)適量的氣體
丁：向水中加點(diǎn)食鹽
（2）下列事例中與“浮沉子”原理相同的是A
A．魚的上浮與下沉
B．潛水艇的沉浮
C．觀光旅游的熱氣球
D．密度計(jì)
（3）乙同學(xué)用可樂瓶來做“浮力秤”，實(shí)驗(yàn)步驟：將可樂瓶去底蓋，蓋緊瓶蓋在瓶蓋這一端綁一小沙包，使可樂瓶能豎直漂浮在水中，然后放在清水中標(biāo)好刻度如右圖所示，當(dāng)在瓶中放入一定質(zhì)量的物體后，瓶將下沉一些．根據(jù)水面對(duì)應(yīng)的刻度就可以讀出物體的質(zhì)量．現(xiàn)將此浮力秤放在深度足夠的鹽水中則會(huì)導(dǎo)致測(cè)量值偏�。ā捌蟆被颉捌　被颉安蛔儭保�

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