如果用手按在正在發(fā)聲的自行車車鈴的金屬蓋上，你將不再聽到鈴聲。這是因為手按在車鈴上時 （ ）

A．此時發(fā)出的是超聲波 B．車鈴停止了振動

C．此時發(fā)出的是次聲波 D．車鈴周圍沒有了傳聲介質

 

B

【解析】

試題分析：聲音是由于物體的振動產(chǎn)生的，振動停止了，發(fā)聲也就停止了。用手按在正在發(fā)聲的自行車車鈴的金屬蓋上，車鈴停止了振動，振動停止了，發(fā)聲也就停止了。

考點：聲音的產(chǎn)生

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2014-2015學年河北省八年級上第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

（3分）不同物質的導電能力不同，李勇認為這可能與物體的材質有關．于是，他將幾個大小完全相同，由不同物質制成的圓棒分別接在同一電路中，觀察并記錄電流表的示數(shù)．就李勇認為“可能與物體的材質有關”這一環(huán)節(jié)而言，屬于科學探究中的（ ）

A.提出問題 B.猜想與假設 C.設計實驗 D.分析論證

 

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇省鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)八年級10月調(diào)研物理試卷（解析版） 題型：實驗題

（12分）【探究名稱】影響液體蒸發(fā)快慢的因素

【提出問題】液體蒸發(fā)快慢跟哪些因素有關?

【猜想與假設】通過觀察圖甲和聯(lián)系生活實際進行猜想

猜想一:液體蒸發(fā)快慢可能跟液體 的高低、液體表面積的大小和液體表面 的快慢有關。

猜想二:相同條件下，將水和酒精同時擦在手臂上，酒精更容易干，猜想液體蒸發(fā)快慢可能還與 有關。

【設計與進行實驗】小明同學對其中的一個猜想進行了如下實驗:

如圖乙所示，在兩塊相同的玻璃板上，分別滴一滴質量相等的酒精，通過觀察圖中情景可知，他探究的是酒精蒸發(fā)快慢與 是否有關。此實驗過程中需控制酒精的 和其表面上方空氣流動快慢相同。這種物理方法為： 。

 

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇省鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)八年級10月調(diào)研物理試卷（解析版） 題型：選擇題

很冷的冬天，戴眼鏡的人從室外走進溫暖的室內(nèi)，眼鏡變模糊了，這是因為（ ）

A．室內(nèi)的水氣留在眼鏡上

B．眼鏡上有灰塵

C．室內(nèi)空氣中的小水滴遇到冷的鏡片汽化成水蒸氣附著在眼鏡片上

D．室內(nèi)的水蒸氣遇到冷的鏡片液化成小水珠附著在眼鏡片上

 

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇省鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)八年級10月調(diào)研物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列情景中，哪一個過程屬于物態(tài)變化（ ）

A．一塊鐵放在火爐中燒紅了 B. 一根鐵絲被折彎了

C.食物腐敗了 D. 陽光下，小雪人“流汗了”

 

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇省九年級上學期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

在“研究杠桿平衡條件”的實驗中

（1） 實驗前，應先調(diào)節(jié)平衡螺母，使杠桿在 位置平衡，這樣做是為了 ；如發(fā)現(xiàn)杠桿左端偏低，則可將右端的平衡螺母向 調(diào)節(jié)，或將左端的平衡螺母向 調(diào)節(jié).

（2） 實驗時，增減鉤碼數(shù)量并移動掛鉤的位置，使杠桿仍在 位置平衡，這樣做是為了 ；

（3） 某同學記錄了三次實驗數(shù)據(jù)如表：這三次實驗數(shù)據(jù)中有一次是錯誤的，錯誤的實驗次數(shù)是 ，由正確實驗結果可得杠桿的平衡條件是 。實驗做三次，得到三組數(shù)據(jù)并進行分析，這樣做的目的是_ __。

實驗次數(shù)

動力F1/N

動力臂L1/m

阻力F2/N

阻力臂L2/m

1

2.0

0.04

4.0

0.02

2

1.0

0.02

0.5

0.01

3

2.5

0.03

1.5

0.05

 

 

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇省九年級上學期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

利用定滑輪提起重物，沿著如圖所示方向的F1、F2、F3來施力拉繩子時拉力大小的關系是F1___ F2____ F3（以上兩空選填“＝”或“≠”），這是因為F1、F2、F3的力臂_____（選填“相等”或“不等”）

 

 

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇省泰州市海陵區(qū)九年級第一學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

（5分）圖是探究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗裝置，實驗中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，碰到同一木塊上：

⑴實驗中探究的是 （填“鋼球”或“木塊”）的動能與 的關系．

⑵實驗中物體動能的大小是通過觀察 （填“s”或“h”）的大小來反映的，這種常用的實驗方法稱為 法．

⑶若要在圖的基礎上繼續(xù)探究物體動能的大小與質量的關系，應控制圖中的 （選填m、h或s）不變．

 

 

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇省泰州市姜堰區(qū)八年級上學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

將敲響的音叉接觸水面，會濺起水花，這表明聲音是由于物體 而產(chǎn)生的，通常我們聽到的聲音是靠 傳到人耳的.

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案