【題目】如圖所示,將點(diǎn)燃的蠟燭放在離凸透鏡25cm處,恰好能在光屏上得到一個等大清晰的像。當(dāng)物體放在離凸透鏡15cm時,成像的規(guī)律與下列哪種光學(xué)元件成像規(guī)律相同
A. 照相機(jī) B. 投影儀 C. 放大鏡 D. 近視跟鏡
【答案】B
【解析】
要解決此題首先根據(jù)“將點(diǎn)燃的蠟燭放在離凸透鏡25cm處,恰好能在光屏上得到-個等大清晰的像”求出焦距.然后再根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律即可解答.
將點(diǎn)燃的蠟燭放在凸透鏡前25cm處,在透鏡另一側(cè)的光屏上得到燭焰清晰等大的像。根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律可知,此時u=v=2f=25cm,則f=12.5cm。
A.當(dāng)u25cm時,即u2f,才是照相機(jī)的成像規(guī)律,而此題的u=15cm,故A選項(xiàng)不符合題意;
B.當(dāng)12.5cmu25cm時,即f,成倒立、放大的實(shí)像,此題12.5cm15cm25cm,是投影儀的成像原理,故B選項(xiàng)符合題意;
C.當(dāng)u12.5cm時,即uf,成正立、放大的虛像,才是放大鏡的成像原理,而此題的u=15cm,不小于12.5cm,故C選項(xiàng)不符合題意;
D.矯正近視眼的眼鏡是凹透鏡,本題是凸透鏡,故D選項(xiàng)不符合題意。
故選B。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,早期照相館里攝影師取景時看到的像是倒立的。以下有關(guān)說法正確的是( )
A. 這架照相機(jī)的鏡頭是凹透鏡
B. 將照相機(jī)升高,可以看到兩位照相人的全身像
C. 若要全身像,應(yīng)增大相機(jī)和兩位照相人之間的距離
D. 若要人像更亮,需要在兩位照相的人身后進(jìn)行“補(bǔ)充”
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖是小明設(shè)計的測量一小燈泡額定功率的電路圖。已知定值電阻Ro=15,滑動變阻器R(201A),電源電壓為18V,小燈泡的額定電壓為6V、額定功率約為3W。
(1)閉合開關(guān)S前,滑片P應(yīng)滑到最_______。(選填“左端”或“右端”)
(2)請用筆畫線代替導(dǎo)線將圖17的實(shí)物圖補(bǔ)充完整。
(3)小明正確連接電路后,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。小燈泡正常發(fā)光時,電流表的指針如圖18所示,通過小燈泡的電流為_______A,其額定功率為_______W。
(4)電路中定值電阻Ro的作用是:_____________________。
(5)小明完成上述實(shí)驗(yàn)后,小紅發(fā)觀電流表已壞,她利剩余器材和老師又給的兩個開關(guān)S1、S2及導(dǎo)線,也完成了對小燈泡額定功率的測量。請你在右側(cè)的虛線框內(nèi)畫出小紅完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計的電路圖。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明騎自行車從家門口出發(fā),到達(dá)靈峰廣場參加活動,途中一半路程騎得慢,另一半路程騎得快,路程與時間關(guān)系如圖如圖所示.問:
(1)小明騎得慢的是圖中的哪一段?
(2)小明騎得快的一半路程的速度是多少m/s?
(3)小明從家門口到靈峰廣場的平均速度是多少m/s.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖為小聰、小明用自制的土吉它研究音調(diào)和哪些因素有關(guān).
他們選用的琴弦長度、粗細(xì)、材料圖中已標(biāo)出,并且每根琴弦固定在“音箱”上的松緊程度一致.
(1)若他們想研究音調(diào)的高低與琴弦長度的關(guān)系應(yīng)選擇_____;
(2)若他們選擇a和b是為了研究_____;
(3)他們能不能選擇c和d進(jìn)行研究,答_____(填“能”或“不能”);
(4)兩位同學(xué)還可以選擇_____進(jìn)行哪項(xiàng)研究:_____;
(5)實(shí)驗(yàn)探究中他們所用的主要物理研究方法是_____.
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【題目】在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”時,將點(diǎn)燃的蠟燭放在距凸透鏡30cm處,在透鏡另一側(cè)距離透鏡16cm處的光屏上得到燭焰清晰的像。則下列相關(guān)說法正確的是( )
①光屏上成倒立、放大的實(shí)像
②照相機(jī)是利用這一成像原理工作的
③該透鏡的焦距f一定滿足8cm<f<15cm
④將近視鏡片放在蠟燭和凸透鏡之間,要使光屏上出現(xiàn)清晰的像,光屏應(yīng)靠近透鏡
A. 只有①和③ B. 只有②和④ C. 只有②和③ D. 只有①和④
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,
(1)連接電路時,開關(guān)應(yīng)當(dāng) .
(2)小新將實(shí)物連接成如圖所示電路,其中有一處連線錯誤,請你在連接錯誤的導(dǎo)線上畫“×”并改正.
(3)將電路連接正確后,閉合開關(guān),移動滑動變阻器滑片P,使定值電阻R兩端電壓為2V,電流表示數(shù)如圖所示,為 A,則R的阻值為 Ω.
(4)換上10Ω的電阻后,閉合開關(guān),電壓表示數(shù)將 (選填“變大”或“變小”),此時應(yīng)將滑片P向 (選填“A“或“B”)端移動,使電阻兩端電壓為 V.
(5)小芳同學(xué)正確連接電路后,閉合開關(guān),移動滑動變阻器滑片,發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),其原因可能是 .
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【題目】在“探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)"的實(shí)驗(yàn)中,小李用如圖甲、乙、丙所示的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
①如圖甲所示裝置的名稱是_________
②為了探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與深度的關(guān)系,可將帶橡皮膜的塑料盒先后放在__________位置(請?zhí)顚懽帜福,并觀察___________________
③為了探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系,可將帶橡皮膜的塑料盒先后放在___位置(請?zhí)顚懽帜福?/span>
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為探究水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動快慢是否有關(guān).小凡同學(xué)在四塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水,如圖所示.
(1)選擇A、B兩圖,可以探究水蒸發(fā)快慢與水的_____________________的關(guān)系;
(2)選擇B、C兩圖,探究水蒸發(fā)快慢與水的溫度關(guān)系,這樣做的錯誤之處是:________;
(3)選擇A、D兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,發(fā)現(xiàn)圖D中的水先蒸發(fā)完,由此可以得出結(jié)論: _______;
(4)小凡同學(xué)在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后又提出猜想:蒸發(fā)快慢可能與液體的種類有關(guān).請你幫他設(shè)計實(shí)驗(yàn)的方案: ____;
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