【題目】如圖所示,有一種電子牙刷,它能發(fā)出超聲波,直達牙刷棕毛刷不到的地方,這樣刷既干凈又舒服,關(guān)于超聲波,正確的說法是
A.超聲波能傳遞能量
B.超聲波不是由物體振動產(chǎn)生的
C.超聲波的音調(diào)很低,所以人聽不到
D.刷牙時,人聽不到超聲波,是因為超聲波不能在空氣中傳播
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【題目】如圖所示,當開關(guān)S閉合,A1表示數(shù)為0.9A,A2表示數(shù)為0.7A.已知流過L1與L3燈的電流之比I1:I3=1:2,試求流過L1、L2、L3的電流為多大?
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【題目】(1)石頭落入水中,產(chǎn)生的水波向四周傳播;發(fā)聲的音叉接觸水面,激起水波向四周傳播。通過水波來研究聲波,這種研究問題的方法為(_____)法。
A.推理 B.類比 C.控制變量 D.轉(zhuǎn)化
(2)如圖甲所示,用豎直懸掛的乒乓球接觸發(fā)聲的音叉時,乒乓球會被彈起,這個現(xiàn)象說明____________;乒乓球在實驗中起到什么作用?_________;這種思維方法叫做_________(等效替代法/控制變量法/轉(zhuǎn)換法/類比法)。
(3)如圖乙所示,敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉會把乒乓球彈起,這個現(xiàn)象說明_________。
(4)若在月球上做這兩個實驗,甲實驗乒乓球_________彈起(填”會”或”不會”),乙實驗乒乓球_________彈起(填”會”或”不會”),這說明聲音的傳播需要_________。
(5)將正在發(fā)聲的手機懸掛在廣口瓶內(nèi),如圖丙所示,再把瓶口封上,這時你將_________(選填“能”或“不能”)聽到手機的鈴聲;如果逐漸把瓶內(nèi)的空氣抽去,你聽到的手機聲的大小_________(選填“不變”、“變大”或“變小”),這實驗說明_________;實驗中將手機懸掛起來,而不是直接放在瓶中的原因是:_________。
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【題目】甲乙兩同學(xué)沿平直路面步行,他們運動的路程隨時間變化的規(guī)律如圖所示,下列說法中不正確的是
A.甲同學(xué)比乙同學(xué)晚出發(fā)4sB.4s﹣8s內(nèi),甲乙同學(xué)都做勻速直線運動
C.0﹣8s內(nèi).甲乙兩同學(xué)運動的路程相等D.8s末甲乙兩同學(xué)速度相等
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【題目】小明利用如圖甲所示的電路做“探究電壓一定時電流與電阻的關(guān)系”的實驗。已知電源電壓為3V且保持不變,滑動變阻器電阻絲的阻值與其長度成正比,部分實驗裝置已經(jīng)接好,如圖乙所示。
(1)用筆畫線表示導(dǎo)線完成圖乙未連接完整的實物圖。____
(2)如圖乙所示,小明先將R1的滑片移至最左端,調(diào)節(jié)R2使電壓表示數(shù)為2V,記錄電流表的示數(shù);之后將R1的滑片向右移動,依次使滑動變阻器R1接入電路的長度為電阻絲總長度的 3/4、1/2、1/4 ,每次移動R的滑片后,應(yīng)向______ (選填“左”或“右”)移動______ (選填“R1”或“R2”)的滑片,使電壓表示數(shù)為________ V,并記錄各次移動后電流表示數(shù),最后一次實驗滑動變阻器R1和R2消耗電功率之比為______ 。
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【題目】根據(jù)聲學(xué)知識回答下列問題:
(1)學(xué)習(xí)物理要學(xué)會利用書籍的信息進行反思,并從中獲取新的信息.如關(guān)于聲音的速度,書籍中是這樣描述的:“15℃時聲音在空氣中的傳播速度是340m/s!睆拿枋鲋蟹此迹覀兛梢缘玫剑郝曇舻膫鞑ニ俣扰c介質(zhì)和__________有關(guān).
(2)當音調(diào)或響度改變時,示波器上所顯示的波形也會改變。如圖中給出了相同時間內(nèi)兩個不同音調(diào)或響度的發(fā)聲體A和B振動的.其中______的音調(diào)高,而甲、乙是兩種聲音的波形圖,從圖形可知:__________是樂音的波形圖。
(3)運用聲吶系統(tǒng)可以探測海洋深度.聲吶向海底發(fā)射超聲波。如果經(jīng)4s接收到來自大海底的回聲信號.則該處的海深為___________m(海水中聲速是1500m/s).超聲波聲吶_____(選填“能”或“不能”)用于太空測距(比如地球與月球的距離).
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【題目】小明用如圖所示的電路進行實驗,R0為定值電阻,閉合開關(guān)S后,當滑片P在某兩點之間滑動時,電流表的示數(shù)變化范圍是0.5~2A,電壓表的示數(shù)變化范圍是4~10V.則下列結(jié)論正確的是
A. 定值電阻R0的阻值為5Ω
B. 變阻器連入電路的電阻變化范圍2~20Ω
C. 電源電壓為15V
D. 電路總電流的變化范圍為0.5~1.25A
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【題目】物理圖象可以用來直觀且定量地描述物理概念和物理規(guī)律,如圖所示的圖象,不能表示一定條件下兩個物理量之間關(guān)系的有
A. 勻速運動過程中,路程和時間之間的關(guān)系
B. 在彈性限度內(nèi),彈簧受到的拉力與彈簧長度之間的關(guān)系
C. 電阻一定時,電流和電壓之間的關(guān)系
D. 物體重力與質(zhì)量的關(guān)系
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【題目】在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中:
(1)小宇在早上9:00利用太陽光進行觀察某凸透鏡焦點的活動.她將這個凸透鏡與水平地面平行放置,調(diào)節(jié)凸透鏡到地面的距離,直至地面上出現(xiàn)一小的亮點,她認為此點就是凸透鏡的焦點.你認為該活動過程存在的問題是:______________________________;
(2)實驗前,必須將燭焰、光屏的中心和凸透鏡的光心調(diào)整到__________上;
(3)如圖所示,燭焰能在光屏上形成清晰的像,此像是倒立、__________的實像.如果此時撤去光屏,人眼在圖示位置__________(選填“能”或“不能”)直接看到燭焰的像;
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
物距(cm) | 80 | 60 | 30 | 20 | 16 | 10 |
像距(cm) | 11. 5 | 12 | 15 | 30 | 45 | 60 |
(4)在上圖中,保持凸透鏡的位置不變,如果蠟燭向左移動,為了在光屏上得到一個清晰的像,光屏應(yīng)該向__________(選填“左”或“右”)移動;
(5)依次改變蠟燭的位置,移動光屏,直到找到清晰的像,記錄的數(shù)據(jù)如表所示.通過觀察數(shù)據(jù),可知第__________次數(shù)據(jù)是不可能的;
(6)小宇同學(xué)在實驗過程中,中指的指尖觸摸到凸透鏡的一小部分.在光屏上__________(選填“有”或“沒有”)小宇同學(xué)指尖清晰的像.
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