【題目】如圖所示，在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，燒杯甲和試管乙內(nèi)都裝有水，用酒精燈加熱燒杯使甲杯中水沸騰，若不斷加熱，乙試管中水能否沸騰？為什么？

【答案】乙試管中水不能沸騰；因為當(dāng)燒杯中的水沸騰后，盡管不斷吸熱，但燒杯中水的溫度不再升高，保持水的沸點溫度不變；試管中的水從大燒杯中吸熱，溫度達到水的沸點后，就和燒杯中水的溫度相同，就不能從燒杯中繼續(xù)吸熱，所以乙試管中水不會沸騰。

【解析】

液體沸騰的條件是溫度達到沸點，并且不斷吸熱，根據(jù)題意知道，當(dāng)燒杯中的水沸騰后，仍然可以不斷吸熱，但燒杯中水的溫度不再升高，即保持水的沸點溫度不變；由圖知道，試管中的水是從大燒杯中吸熱，當(dāng)燒杯的水的溫度達到水的沸點后，由于兩者的溫度相同，熱傳遞停止，試管的水不再能從燒杯中繼續(xù)吸熱，故乙試管中水也就不會沸騰了。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，婷婷同學(xué)用12N的水平拉力F拉滑輪，使足夠長的木板A以0.2m/s的速度在水平地面上勻速運動，物體B相對于地面靜止，彈簧測力計的示數(shù)為2N．若不計滑輪重、彈簧測力計重、繩重和滑輪摩擦，則下列說法中正確的是（ ）

A．B受到的摩擦力大小為2N，方向為水平向左

B．木板A受到地面的摩擦力大小為2N，方向水平向左

C．拉力F做功的功率為1.2W

D．在運動過程中若將拉力F增大，彈簧測力計的示數(shù)也將增大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用鐵架臺、帶有刻度的杠桿、質(zhì)量相同的鉤碼、彈簧測力計等器材“探究杠桿的平衡條件”。

（1）實驗前，將杠桿中點置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時，小明發(fā)現(xiàn)其左端下沉。此時，應(yīng)將杠桿兩端的平衡螺母向_____（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿不掛鉤碼時，能在_____位置平衡。這樣做的主要好處是便于在杠桿上直接讀出_____。

（2）如圖甲所示，杠桿調(diào)節(jié)平衡后，小明在杠桿A處掛2個鉤碼，在B處掛3個鉤碼，杠桿恰好在原位置平衡，于是小明便得出了杠桿的平衡條件。他這樣得出的結(jié)論是否科學(xué)？_____；原因是_____

（3）實驗結(jié)束后。小明又提出了新的問題：若支點不在杠桿的中點，杠桿的平衡條件是否仍然成立？于是他又利用圖乙所示的裝置進行探究，用彈簧測力計在杠桿O點左側(cè)的不同位置豎直向上拉（此拉力視為動力），使杠桿仍在原位置平衡，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：動力×動力臂＞阻力×阻力臂。其主要原因可能是_____

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，實驗桌上有兩個完全相同的燒瓶，燒瓶內(nèi)裝有完全相同的溫度計，甲燒瓶內(nèi)裝有水，乙燒瓶內(nèi)裝有煤油，水和煤油的質(zhì)量相等，初溫相同。甲中電阻絲R1的阻值為10Ω，乙中電阻絲R2的阻值為5Ω。實驗桌上還有滿足實驗要求的電源和開關(guān)各一個，電流表和停表各一塊，導(dǎo)線若干。小新利用上述實驗器材證明“電流通過電阻產(chǎn)生的熱量跟電阻阻值大小有關(guān)”。小新的主要實驗過程如下：

①將圖所示的裝置甲及電流表等電路元件串聯(lián)接入電路中；

②閉合開關(guān)，同時按下停表開始計時，通電時間為2min時，停止計時，記錄此時溫度計的示數(shù)t1，斷開開關(guān)。

③將圖所示的裝置乙替換電路中的裝置甲，閉合開關(guān)，同時按下停表開始計時，通電時間為2min時，停止計時，記錄此時溫度計的示數(shù)t 2，斷開開關(guān)。

發(fā)現(xiàn)t 1≠t 2，于是小新認為“電流通過電阻產(chǎn)生的熱量跟電阻阻值大小有關(guān)”。

請根據(jù)以上敘述回答下列問題：

（1）小新實驗過程中存在的問題：________________________；

（2）請你針對小新實驗過程中存在的問題，寫出改進措施：________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】媽媽從超市給小云買了兩雙襪子，一雙是羊毛的，一雙是兔毛的，小云想比較一下哪種材質(zhì)的襪子保暖性更好，她找來一個手持紅外測溫計（如圖所示，不用接觸就能測量，大型液晶顯示，輕松閱讀測量溫度。）請你添加適當(dāng)?shù)钠鞑�，幫她設(shè)計一個實驗方案：寫出實驗步驟，說明如何比較保溫性能。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是用“伏安法”測量未知電阻Rx的實物電路圖。

（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖中的實物電路連接完整，要求滑片向左移動時，滑動變阻器接入電路的阻值減��；

（2）閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動變阻器的滑片調(diào)到最__________端（選填“左”或“右”）；

（3）若實驗中電壓表損壞，利用原有剩余器材連接成如圖所示電路，也能測出未知電阻Rx的阻值。已知滑動變阻器的最大阻值為R0，電源電壓未知但保持不變。

請將下列相關(guān)實驗步驟補充完整。

①閉合開關(guān)S，將滑動變阻器的滑片P移到b端，記錄電流表示數(shù)I1；

②閉合開關(guān)S，_______________________，記錄電流表示數(shù)I2；

③待測電阻的表達式Rx＝____________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一名體重為560N的學(xué)生站在水平地面上，用如圖所示的滑輪組，在20s內(nèi)將600N的重物勻速提升1m．（繩重及繩與滑輪之間的摩擦不計）。

（1）若勻速提升重物的過程中，滑輪組的機械效率是75%，拉力的功率多大？

（2）若用該滑輪組將800N的重物勻速提起1m，機械效率又是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用兩個相同的電熱水器給質(zhì)量同為2kg的物體甲和水加熱，它們的溫度隨時間的變化關(guān)系如圖所示，據(jù)此判斷甲物質(zhì)10min吸收的熱量為：[c水=4.2×103J/（kg℃）]（　�。�

A. 0.84×105J B. 1.2×105J

C. 2.52×105J D. 條件不足，不能計算

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組利用甲圖所示的器材，來探究“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”：

（1）選擇器材，驗證猜想：

探究一：只選擇器材a、c、d、e，就可以探究“浮力的大小是否與物體浸在液體中的體積有關(guān)”；

探究二：只選擇器材　a、d、e、f ，就可以探究“浮力的大小是否與____有關(guān)”；

探究三：只選擇器材a、b、d、e，就可以探究“浮力的大小是否與____有關(guān)”；

（2）完成以上探究后，他們又按乙圖所示的步驟進行了測量物質(zhì)密度的實驗．

①稱量出a金屬塊的重力G=F1=4.8N；將它浸沒在水中時，彈簧測力計的示數(shù)F2=___________N，則此時物體所受浮力為F浮=____N；

②將a金屬塊浸沒到煤油中，此時彈簧測力計的示數(shù)F3=4.0N，由此可知煤油的密度為ρ煤油=____kg/m3。(ρ水=1.0×103kg/m3)

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