8．在房間說話比在曠野里談話聽起來響亮，這是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．房間里的空氣不流動(dòng)B．曠野里的空氣比較稀薄C．在房間里原聲和回聲混在一起，使原聲加強(qiáng)D．以上說法都不對(duì)

分析 回聲是指聲音在傳播過程中，碰到障礙物，有一部分聲能被反射回來這種反射回來的聲叫“回聲”；如果聽者聽到由聲源直接發(fā)來的聲音和由反射回來的聲音的時(shí)間間隔超過十分之一秒，它就能分辨出兩個(gè)聲音；如果聽者聽到由聲源直接發(fā)來的聲音和由反射回來的聲音的時(shí)間間隔小于十分之一秒，那么反射的聲音就會(huì)加強(qiáng)原聲．

解答 解：在屋里談話比在曠野里聽起來響亮是因?yàn)榛芈暸c原聲混在一起，加強(qiáng)了原聲，故C符合題意．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查回聲，人能區(qū)分原聲與回聲的時(shí)間間隔最小是十分之一秒，即0.1s；如果時(shí)間間隔大于0.1s，就能將回聲與原聲區(qū)分開來；如果時(shí)間間隔小于0.1s，原聲就會(huì)與回聲疊加在一起．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，按照?qǐng)D甲所示，把鉤碼逐個(gè)掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，分別測(cè)出它們受到的重力，并記錄在下面的表格中．
質(zhì)量m/g100200300500
重力G/N12345
（1）把表格中的空格填寫完整；
（2）根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖乙中畫出重力與質(zhì)量的關(guān)系圖象；
（3）根據(jù)表格實(shí)驗(yàn)中用到的測(cè)量工具是彈簧測(cè)力計(jì)和天平
（4）圖甲中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3.4N
（5）由此可得到的結(jié)論是物體所受的重力跟質(zhì)量成正比．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．某固態(tài)物質(zhì)加熱后成了液態(tài)，隨后停止加熱讓它冷卻，并記錄溫度與時(shí)間的變化關(guān)系如表，請(qǐng)你分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并回答．
時(shí)間/min0246810121416182022
溫度/℃989185807979797571676461
（1）該物質(zhì)是晶體（填“是”或“不是”）其理由是有凝固點(diǎn)．
（2）在第10min該物質(zhì)存在的狀態(tài)是固液共存．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示，用F=50牛的水平拉力拉著重500牛的物體，在水平地面上勻速行駛5米，拉力所做的功為（　�。�
A．250焦B．2500焦C．500焦D．750焦

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．用于維修汽車的液壓千斤頂應(yīng)用了帕斯卡原理，施加小活塞的壓強(qiáng)被液體大小不變地傳遞給大活塞，大活塞便可以產(chǎn)生一個(gè)較大力（選填“較大”或“較小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．將一束鮮花插入花瓶，整個(gè)屋內(nèi)都能聞到花香，這說明分子在不停的做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)；水很難被壓縮，說明分子間有斥（引/斥）力； 將帶正電的玻璃棒靠近一帶電的泡沫球，出現(xiàn)如圖所示的情形，則可推斷泡沫球帶負(fù)電．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．小麗同學(xué)利用一根吸管制作一個(gè)簡(jiǎn)易密度計(jì)．

（1）她首先在吸管的下端塞入一些小鋼珠作為配重，并用石蠟將吸管的下端封閉起來，這樣做目的是為了讓飲料吸管能豎直的漂浮在液體中；
（2）小麗想，如果在吸管上標(biāo)上相應(yīng)的密度刻度，不就能直接顯示所測(cè)液體密度的大小嗎？于是她決定對(duì)吸管進(jìn)行刻度的標(biāo)定．在標(biāo)定刻度前，她先測(cè)出吸管在水中漂浮時(shí)浸入水中的深度H（如圖1所示）．若漂浮在密度為ρ液的其他液體中，則浸入的深度為h，可推出h的表達(dá)式為h=$\frac{{ρ}_{水}}{{ρ}_{液}}$H．（用ρ水、ρ液、H表示）根據(jù)以上表達(dá)式即可對(duì)不同液體的密度在吸管上進(jìn)行標(biāo)定．圖2中兩種刻度的標(biāo)示合理的是A（A/B）．
（3）為了使測(cè)量結(jié)果更準(zhǔn)確，要使簡(jiǎn)易密度計(jì)上兩條刻度線（如0.9、1.0）之間的距離大一些，可換細(xì)一點(diǎn)的管子，或適當(dāng)增大（增大/減小）配重．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．小華用天平和量筒測(cè)量醬油的密度，將天平放在水平桌面上，發(fā)現(xiàn)游碼不在零刻度處，指針偏向左，他的下一步操作應(yīng)是移動(dòng)游碼（游碼/平衡螺母），測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為17g，在燒杯中倒入適量的醬油，測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖所示，總質(zhì)量為62g，燒杯中醬油的密度為1.125×103kg/m3
．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．如圖所示的某型號(hào)水陸兩用觀光車，總質(zhì)量是12t，在陸地上行駛時(shí)最大速度為120km/h，以最大速度勻速行駛時(shí)受到的阻力為6000N，該車靜止在水平地面上時(shí)，六個(gè)車輪著地總面積為0.24m2．求觀光車：
（1）在陸地上靜止時(shí)，它對(duì)水平地面的壓強(qiáng)是多少？
（2）在平直的陸地上以最大速度勻速行駛3km的過程中，牽引力做的功是多少？

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