依據(jù)盧瑟福的原子行星模型理論，在原子中繞核高速旋轉(zhuǎn)的是

A.核子B.質(zhì)子C.電子D.中子

 

C

【解析】

試題分析：物質(zhì)是由分子組成的，分子是由原子組成的，原子是由據(jù)于原子中心帶正電的原子核和核外帶負(fù)電的電子組成，原子核由質(zhì)子和中子組成，核外電子繞原子核高速旋轉(zhuǎn)的。選項C正確。

考點：原子核

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2014年上海市楊浦區(qū)中考4月基礎(chǔ)測試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

當(dāng)水的質(zhì)量一定時，加入食鹽的質(zhì)量越多，溶液的濃度就越高。某小組同學(xué)想探究食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與什么因素有關(guān)。同學(xué)們的猜想是：

a．食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液的濃度有關(guān)。

b．食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與金屬片之間的距離有關(guān)。

c．食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液的溫度有關(guān)。

小組同學(xué)利用水、食鹽、燒杯、小勺子、電源、刻度尺、小燈泡、金屬片、酒精燈等器材，設(shè)計了如圖14的裝置，進(jìn)行了探究實驗。他記錄的實驗表格如下：

實驗次數(shù)

加入食

鹽量

兩金屬片AB間

距離/ 厘米

燈泡

亮度

1

1/4 勺

2

微亮

2

1/2 勺

2

較亮

3

1/4 勺

1

較亮

4

1/2 勺

1

很亮

① 你認(rèn)為該小組同學(xué)通過比較__________________來判斷食鹽水溶液的導(dǎo)電性能。

② 為了驗證猜想a，應(yīng)該分析比較實驗次數(shù)_____________________________。

③ 利用現(xiàn)有的裝置和器材，請你對猜想c進(jìn)行探究驗證，請你寫出簡要實驗步驟及判斷方法 __________________________________。

 

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科目：初中物理 來源：2014年上海市寶山區(qū)、嘉定區(qū)中考二模物理試卷（解析版） 題型：選擇題

“輕聲關(guān)門”是一種文明行為，這里的“輕聲”指的是聲音的：

A．響度 B. 音色 C. 音調(diào)D. 頻率

 

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科目：初中物理 來源：2014屆上海市普陀區(qū)第二學(xué)期初三質(zhì)量調(diào)研物理試卷（解析版） 題型：填空題

一導(dǎo)體接在某電路中，導(dǎo)體兩端的電壓如圖所示，若10秒鐘通過導(dǎo)體的電量為2庫，則通過它的電流為 （13） 安；當(dāng)該導(dǎo)體兩端的電壓增大到原來的兩倍時，導(dǎo)體的電阻為 （14） 歐，此時電流做功功率是原來的 （15） 倍。

 

 

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科目：初中物理 來源：2014屆上海市普陀區(qū)第二學(xué)期初三質(zhì)量調(diào)研物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，電鍵S閉合，當(dāng)S1由斷開到閉合，下列說法中正確的是

A.電壓表V和電流表A的示數(shù)都不變 B.電阻R1消耗的電功率不變

C.電壓表V和電流表A示數(shù)都減小 D.電路消耗的電功率減小

 

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科目：初中物理 來源：2013年云南省玉溪市紅塔區(qū)八年級下學(xué)期期末測試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

在探究凸透鏡成像規(guī)律時，小張做了以下探究，請你回答：

（1）實驗中出現(xiàn)了如圖所示的情形，要使像成在光屏中央，應(yīng)將光屏向____________（選填“上”、“下”）調(diào)整。

（2）已知凸透鏡焦距為10cm，將燭焰放在距離凸透鏡25cm處，調(diào)節(jié)光屏可得到倒立、________（選填“放大”、“縮小”、“等大”）的實像，應(yīng)用這個原理可制成的儀器是____________。

（3）在上述（2）實驗的基礎(chǔ)上，若保持凸透鏡位置不變，將蠟燭與光屏對調(diào)位置，則光屏上的像是倒立、_________的（選填“放大”、“縮小”、“等大”），應(yīng)用這個原理可制成的儀器是____________。

 

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科目：初中物理 來源：2013年云南省玉溪市紅塔區(qū)八年級下學(xué)期期末測試物理試卷（解析版） 題型：填空題

用手拍桌面，手會感到疼，這說明物體間力的作用是 的；用力捏一下空易拉罐，易拉罐變扁了，這說明力可以使物體發(fā)生 。

 

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科目：初中物理 來源：2013-2014年上海市畢業(yè)生學(xué)業(yè)模擬考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

小華“驗證凸透鏡成像”的規(guī)律。實驗桌上有A、B、C三個凸透鏡，其中凸透鏡A的焦距為10厘米，凸透鏡B的焦距為50厘米，凸透鏡C的焦距未知。光具座上標(biāo)尺的刻度范圍如圖所示。

①若要驗證凸透鏡成實像的規(guī)律，應(yīng)選用（5） 凸透鏡（選填“A”或“B”）。實驗過程中，他將點燃的蠟燭放置在距凸透鏡25厘米處時，移動光屏，直到光屏上呈現(xiàn)出燭焰清晰的像，則該像是倒立 （6）的實像（選填“放大”或“縮小”）。

②小華將凸透鏡C固定在光具座上50厘米刻度線處，當(dāng)燭焰在光具座上30厘米到40厘米刻度線之間時，燭焰的像是放大、倒立的實像；當(dāng)燭焰在光具座上0厘米到30厘米刻度線之間時，燭焰的像是縮小、倒立的實像。由此可判斷燭焰在光具座上45厘米刻度線處時，燭焰的像是放大、 （7） 的 （8） 像。

 

 

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科目：初中物理 來源：2013-2014學(xué)年黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)九年級中考調(diào)研測試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

同學(xué)們要應(yīng)用如圖所示的裝置（R1＝R2），若干節(jié)干電池、開關(guān)、導(dǎo)線和停表探究“電熱跟電流關(guān)系”，提出的下列說法錯誤的是（ ）

A.實驗時通過比較紅色液柱上升的高度比較電熱的大小

B.實驗時應(yīng)該將1、2兩裝置并聯(lián)接到電池節(jié)數(shù)不變的電源上

C.實驗時應(yīng)該將1、2兩裝置分別接到電池節(jié)數(shù)不同的電源上

D.只用裝置1和給出的器材也能完成探究

 

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