(2011?黔東南州)“我的考場,我溫馨”.有關(guān)我進入考場的情景合理的是( 。
分析:(1)2012年課程標準修訂全國培訓(xùn)中強調(diào)重視估算能力的培養(yǎng),利用生活中我們熟悉的一些數(shù)據(jù)作為根據(jù),進行單位換算,有時要利用基本公式求未知物理量;
(2)能從各個角度看到本身不發(fā)光的物體是由于漫反射.
解答:解:A、人正常步行的速度是1.1m/s,步入考場的速度也接近此數(shù),故A錯誤;
B、除了必要的文具,其他物品是不需要帶入考場的,這些文具1kg都不到,故B錯誤;
C、生活中常用的燈泡、燈管等功率在幾十瓦左右,節(jié)能燈功率更小一些,故C錯誤;
D、黑板上的字本身不發(fā)光,我們不但能看到,而且在各個角度都能看到,這是漫反射的緣故,故D正確.
故選D.
點評:要求我們能根據(jù)日常經(jīng)驗或自然現(xiàn)象粗略估測一些物理量.例如:長度、質(zhì)量、時間、溫度、力、速度、電功率、電流、電壓等.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?黔東南州)如圖所示,小燈泡規(guī)格為“6V 3W”(設(shè)燈絲的電阻不受溫度影響),電源電壓保持不變.閉合開關(guān),當滑動變阻器的滑片P移至a端時,電流表示數(shù)為O.5A;當滑片P移至b端時,電壓表示數(shù)為4V,則:( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?黔東南州)生活處處有物理,細心觀察皆學(xué)問.對以下各圖中的情景描述合理的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?黔東南州)小軍剛學(xué)完初中的電學(xué)知識,恰逢家中電燈不亮,他興沖沖地拿電筆測試如圖中的a、b、c、d四點時,只有b點不發(fā)光.請你幫他分析發(fā)生的故障是(  )

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?黔東南州)如圖所示是很多公共廁所的自動沖水裝置.浮筒A是邊長為0.2m的正方體,蓋片B的面積為0.8×10-2m2(蓋片B質(zhì)量、厚度不計),連接AB的是長為0.3m,體積和質(zhì)量都不計的硬桿.當供水管流進水箱的水剛好浸沒浮筒A時,蓋片B被拉開,水通過排水管流出沖洗廁所.
(1)浮筒A的體積為多少m3?
(2)浮筒A完全浸沒時所受到的浮力是多少N?
(3)當水箱的水剛好浸沒浮筒A時,水對蓋片B的壓強是多少Pa?
(4)當水箱的水剛好浸沒浮筒A時,浮筒A的質(zhì)量是多少?

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