【題目】電動自行車以其環(huán)保、快捷、輕便的優(yōu)勢成為家庭常用的交通工具。如圖所示的電動自行車自身質(zhì)量為60 kg,兩個車輪與地面的總接觸面積為200 cm2,車胎能承受的最大壓強為2×105 Pa。問:(g取10 N/kg)
(1)該車的最大載重是多少牛?
(2)若該車電機在低速擋的輸出功率為100 W時,可以在平直的公路上以18 km/h的速度勻速行駛,則此時該車所受的阻力是多大?
(3)若按此速度,該電動自行車行駛25 km克服阻力做功多少焦耳?
【答案】(1)3.4×103 N。(2) 20 N。(3)5×105 J。
【解析】
(1)知道車胎能承受的最大壓強和受力面積,根據(jù)壓強公式求出該車對地面的最大壓力即為該車和最大載重量的重力之和,然后減去電動車自身的重力即為最大載重量;
(2)該車的輸出功率即為此時的機械功率,利用 求出牽引力,勻速行駛時受到的阻力和牽引力是一對平衡力,利用二力平衡條件可知所受阻力的大;
(3)根據(jù) 求出該電動自行車行駛25km克服阻力做的功.
(1)由該車車胎能承受的最大壓力: ,
車自身的重力: ,
則該車的量大載重量為:;
(2)由得勻速行駛時,該車受到的牽引力:,
因為勻速行駛時,該車受到的牽引力和阻力是一對平衡力,所以;
(3)若按此速度,該電動自行車行駛25km克服阻力做的功: 。
答: 3.4×103 N; 20N ;5×105 J。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】測量某液體密度時,先在水平桌面上調(diào)節(jié)好天平,然后進行實驗。
(1)a.如圖甲所示,用天平測出空瓶的質(zhì)量m1,記錄在表格中;
b.如圖乙所示,向瓶中倒入適量液體,測出瓶與液體的總質(zhì)量m2,記錄在表格中;
c.如圖丙所示,將瓶中液體倒入量筒中,測出液體的體積V,記錄在表格中。
將下表空白處填寫完整。
物理量 | 空瓶的質(zhì)量m1/g | 瓶與液體的總質(zhì)量m2/g | 液體的體積V/cm3 | 液體的密度ρ/(g·cm-3) |
測量值 | 15 | _____________ | 20 | ____________ |
(2)該實驗方案測出的液體密度會____(選填“偏大”或“偏小”)。為了減少誤差可將(1)中的步驟調(diào)整為____(填字母a b c 序號)。
(3)若在(1)中測量質(zhì)量前,游碼回零,天平指針位置如圖丁所示,要使天平橫梁平衡,應將平衡螺母向____(填左或右)調(diào);若在稱量空瓶質(zhì)量時加減砝碼如圖甲所示,而指針如圖丁所示,則下一步操作是_______;若指針如圖丁所示沒有調(diào)節(jié)天平平衡就開始稱量,會使測得的空瓶質(zhì)量_____(選填“偏大”或“偏小”),測得的液體的密度_________(選填“偏大”“偏小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某興趣小組在探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關”的實驗時,提出了以下幾種猜想:
A. 與壓力的大小有關
B. 與接觸面積的大小有關
C. 與接觸面的粗糙程度有關
為了驗證以上猜想是否正確,該小組同學利用各面粗糙程度都相同的長方體木塊按如圖甲所示的裝置在水平面上進行實驗,實驗數(shù)據(jù)如下表所示。
實驗序號 | 實驗條件 | 摩擦力/N | ||
木板放置 | 表面情況 | 壓力/N | ||
1 | 平放 | 木板表面 | 4 | 0.8 |
2 | 平放 | 木板表面 | 6 | 1.2 |
3 | 平放 | 木板表面 | 8 | 1.6 |
4 | 側放 | 木板表面 | 8 | 1.6 |
5 | 豎放 | 木板表面 | 8 | 1.6 |
6 | 平放 | 木板上鋪棉布 | 4 | 1.2 |
7 | 平放 | 木板上鋪毛巾 | 4 | 2.0 |
(1)本實驗中滑動摩擦力的大小是由彈簧測力計的示數(shù)得出的,要 ___ 拉動彈簧測力計大使木塊做____ 運動。
(2)由序號 1、2、3的實驗 , 可驗證猜想 ___________( 填字母 ) ;
(3)要驗證猜想C,應選擇序號是 ___ 的三組實驗,由此可得結論:___________。
(4)根據(jù)表格數(shù)據(jù)判斷,圖乙中 a 圖線表示滑動摩擦力 f 的大小隨_____變化的關系,b圖線表示滑動摩擦力 f 的大小隨 __________ 變化的關系。
(5)如圖丙 , 若將完全相同的兩塊長方體放在相同的水平面上運動 , 所受拉力分別為 F1 和 F2, 且 F1<F2, 所受摩擦力分別為 f1 和 f2( 不計空氣阻力 ) ,則 _____________。
A. f1 大于 f2 B.f1 等于 f2 C.f1 小于 f2 D. 無法確定。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示電路中,電源電壓不變,R1為定值電阻,R2為滑動變阻器.閉合開關S,當滑動變阻器滑片P向左移動時,下列判斷正確的是( )
A. 電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)變大
B. 電壓表示數(shù)變小,電流表示數(shù)變小
C. 電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)變小
D. 電壓表和電流表的示數(shù)的比值不變
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“彈簧彈性勢能的大小跟哪些因素有關”時,小明提出了如下猜想:
猜想一:彈簧彈性勢能的大小與彈簧的形變程度有關;
猜想二:彈簧彈性勢能的大小與彈簧的材料有關。
為此,小明選用材料不同的兩根彈簧A和B(長度和粗細相同)、小球、木塊和長刻度尺,設計了如圖所示的實驗裝置進行探究。實驗中,木塊的起始位置相同,最后得出如下表所示的實驗數(shù)據(jù)。
實驗次數(shù) | 使用的彈簧 | 被壓縮后彈簧的長度/cm | 木塊移動的距離 |
1 | 彈簧A | 5 | s1 |
2 | 彈簧A | 8 | s2 |
3 | 彈簧B | 5 | s3 |
4 | 彈簧B | 8 | s4 |
(1)由于彈性勢能的大小不便用儀器直接測量,本實驗把彈性勢能的大小轉換為測量木塊移動的距離,這種研究方法叫轉換法。下列實驗中也用到此方法的是________。
A.探究音調(diào)和頻率的關系
B.探究影響壓力作用效果的因素
(2)請將探究猜想一的方案補充完整:將_______(選填“兩根不同”或“同一根”)彈簧壓縮_______(選填“相同”或“不同”)的長度,放手后,小球被彈出,測出小球推動木塊移動的距離進行比較。
(3)彈簧將小球彈開的過程中,彈簧的彈性勢能轉化為小球的________能。
(4)為了探究猜想二,可選用實驗次數(shù)2和實驗次數(shù)_____的數(shù)據(jù)進行比較分析,若木塊移動的距離___,說明彈簧彈性勢能的大小與彈簧的材料有關。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某小組測醬油的密度,在燒杯中倒入適量的醬油,測出燒杯和醬油的總質(zhì)量是82.4g,將燒杯中一部分醬油倒入量筒中,如甲圖所示,測量燒杯和剩余醬油的質(zhì)量時,所加砝碼和游碼位置如乙圖所示,那么量筒中醬油的質(zhì)量為_____g,由此可計算出醬油的密度為_____kg/m3。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】質(zhì)量相等的甲、乙兩物體同時同地同方向開始做勻速直線運動,甲的速度大于乙的速度,它們的s﹣t圖象如圖所示a、b、c三條圖線中的兩條,運動5秒,甲、乙兩物體間的距離大于2米,則以下說法錯誤的是( )
A.甲的動能大于乙的動能
B.甲的s﹣t圖象一定為圖線a
C.乙的s﹣t圖象可能為圖線c
D.甲的合力大于乙的合力
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】探究“浮力的大小等于什么”時,實驗進行了如圖所示的步驟。請回答下列問題:
(1)小石塊重為__________N。
(2)排開的水重為__________N。
(3)為了使實驗結論更為可信,將石塊換成鉤碼等其他物體再進行幾次實驗,其主要目的是______(填序號)。
A.多次測量求平均值,以減小偶然誤差
B.多次測量找規(guī)律,排除偶然性
C.探究浮力的大小與哪些因素有關
(4)實驗是通過比較物體的重力與____________的重力,得出結論。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在研究物體浮沉條件的實驗中,將一只雞蛋浸沒在水中.向水中緩慢加鹽,直至鹽不能再溶解為止.雞蛋受到浮力F隨鹽水密度變化的圖像如圖(ρA=ρ水)
(1) 當鹽水的密度小于ρB時,雞蛋處于________(漂浮/懸浮/沉底)狀態(tài).
(2) 鹽水密度由ρB增大到ρC的過程中,雞蛋受到的浮力_______(變大小/不變).
(3) 雞蛋的重力為_______,則雞蛋受到的最小浮力F=_______.(用己知字母表示).
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