在圖中，能正確表示小磁針靜止時N極指向的是                （    ）
C
小磁針靜止時N極指磁場方向，A圖向右，B圖向左，C圖向左，D圖向右，故C對。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于電磁現(xiàn)象的說法中，正確的是（  ）
A．電動機(jī)工作時，主要將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能
B．磁場的基本性質(zhì)是它對放入其中的磁體有磁力的作用
C．只要導(dǎo)體做切割磁感線運動，導(dǎo)體中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流
D．通電導(dǎo)體周圍空間存在磁場

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計題

根據(jù)所給條件，利用圖14-3-10中各螺線管的電流方向，判斷所接電源的正負(fù)極。

圖14-3-10

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

對下列四幅圖闡述合理的是
A．A圖：磁場能產(chǎn)生電流
B．B圖：閉合開關(guān)，通電導(dǎo)體在磁場中受到力
C．C圖：閉合開關(guān)，導(dǎo)體棒在磁場中受到力
D．D圖：微波爐利用電流的熱效應(yīng)工作

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中正確的是
A．同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引
B．發(fā)電機(jī)是根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的
C．電動機(jī)工作時將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能
D．發(fā)現(xiàn)有人觸電時應(yīng)立即切斷電源

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

(4分)在學(xué)校實驗室開放時．同學(xué)們對手搖發(fā)電機(jī)非常感興趣，他們想：發(fā)電機(jī)產(chǎn)生感應(yīng)電流大小跟哪些因素有關(guān)呢?于是他們開展了探究，以下是他們所用的發(fā)電機(jī)和實驗記錄表：

(1)根據(jù)表格可知，他們準(zhǔn)備研究發(fā)電機(jī)產(chǎn)生感應(yīng)電流的大小是否與_________有關(guān)．
(2)手搖發(fā)電機(jī)在發(fā)電時將________能轉(zhuǎn)化為電能．
(3)他們根據(jù)小燈泡的亮度來判斷電路中感應(yīng)電流的大小，像這種用能直接觀測的量來顯示不易直接觀測的量的方法叫“轉(zhuǎn)換法”．下列方法屬于“轉(zhuǎn)換法”的是___(填序號)
①根據(jù)磁鐵吸引大頭針的多少來判斷磁性的強弱；
②根據(jù)能否進(jìn)行新陳代謝來區(qū)分生物與非生物；
③根據(jù)純凈物中元素種類的多少來區(qū)分單質(zhì)與化合物．
(4)判斷電流大小，除了借助小燈泡觀察之外，實驗室常用__________表來測量．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

電話的聽筒主要應(yīng)用電流的下列哪種效應(yīng)工作(    )
A．熱效應(yīng)B．磁效應(yīng)C．化學(xué)效應(yīng)D．熱效應(yīng)和化學(xué)效應(yīng)

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一次家庭探究活動中，小明把一個正在發(fā)光的燈泡放到U形磁體中間，驚訝的發(fā)現(xiàn)燈絲在晃動，關(guān)于這個現(xiàn)象正確的說法是   
A．燈絲晃動是一種電磁感應(yīng)現(xiàn)象
B．燈絲晃動是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
C．燈絲晃動是受到磁體的吸引作用
D．燈絲晃動是磁場對電流的作用

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

圖是汽車啟動裝置電路簡圖，當(dāng)鑰匙插入鑰匙孔并轉(zhuǎn)動時，電磁鐵得到磁性，此時電磁鐵上端為______極，觸點B與C______（填“接通”或“斷開”），汽車啟動．

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同步練習(xí)冊答案