【題目】關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量，下列說法正確的是（ ）

A. 溫度相同的兩個(gè)物體間也能發(fā)生熱傳遞

B. 0℃的冰變成0℃的水，溫度不變，內(nèi)能不變

C. 物體溫度降低時(shí)內(nèi)能減少

D. 任何物體都具有內(nèi)能，通過摩擦可增大冰塊的內(nèi)能

【答案】CD

【解析】試題分析：熱傳遞是發(fā)生在兩個(gè)有溫度差的物體之間，故A錯(cuò)；0℃的冰變成0℃的水，溫度不變，但要吸收熱量，內(nèi)能增加，故B錯(cuò)；物體溫度降低時(shí)，分子運(yùn)動(dòng)速度變慢，內(nèi)能會(huì)減少，故C正確；一切物體都具有內(nèi)能，通過摩擦是利用做功的方式增大內(nèi)能的，故D正確；應(yīng)選CD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】汽車防凍液

汽車在行駛時(shí)，發(fā)動(dòng)機(jī)的溫度會(huì)升得很高。為了確保安全，可用水循環(huán)進(jìn)行冷卻。實(shí)際上，水中往往還要加入不易揮發(fā)的防凍液（原液），加入防凍液后的混合液冬天不容易凝固，長(zhǎng)時(shí)間開車也不容易沸騰。有關(guān)資料表明，防凍液與水按不同的比例混合，混合液的凝固點(diǎn)、沸點(diǎn)不同，具體數(shù)值參見下表 （表中防凍液含量是指防凍液在混合液中所占體積的百分比）。在給汽車水箱中加防凍液時(shí)，宜使混合液的凝固點(diǎn)比本地常年最低氣溫低10～15℃．考慮到混合液比例 不當(dāng)會(huì)影響散熱效果，因此，混合液中防凍液的含量不宜過高．

（1）如上圖打開水箱蓋時(shí)，上方冒出白汽，這是_______現(xiàn)象。

（2）在混合液中，如果防凍液含量由30%逐漸增大到90%，則混合液凝固點(diǎn)的變化情況是_______。

A．逐漸升高 B．逐漸降低 C．先升高后降 D．先降低后升高

（3）若某地常年最低氣溫為-15℃，對(duì)該地區(qū)汽車來說，在下列不同防凍液含量的混合液中，宜選________。

A．30% B．40% C．60% D．90%

（4）長(zhǎng)時(shí)間使用后，汽車水箱中的混合液會(huì)減少．與原來相比，混合液的沸點(diǎn)________（選填“升高”、“降低”或“不變”），其原因是_________________ 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】大氣對(duì)你一只手掌的上表面的壓力最接近以下哪個(gè)數(shù)值（　�。�

A. 10 N B. 100 N C. 1 000 N D. 10 000 N

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一輛汽車以恒定的功率在平直的公路上做直線運(yùn)動(dòng)，其v-t圖像如下，在第10s時(shí)速度達(dá)到20m/s，通過的路程為120m。求：

（1）在0～10s內(nèi)汽車的平均速度。

（2）設(shè)汽車在行駛過程中所受阻力不變，大小為f=4000N，那么在0～10s內(nèi)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的牽引力所做的功是多少焦耳。

（3）若發(fā)動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)化效率為80%，則需要燃燒多少千克汽油才能使發(fā)動(dòng)機(jī)做這么多功。（已知汽油的熱值大約為5×107J/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)裝置圖，長(zhǎng)木板固定不動(dòng)。

（1）甲乙兩圖中當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊沿水平方向做________運(yùn)動(dòng)時(shí)，測(cè)力計(jì)的讀數(shù)才等于滑動(dòng)摩擦力。

（2）此實(shí)驗(yàn)的研究方法是________。

（3）比較甲乙兩圖，能否得出滑動(dòng)摩擦力與壓力和接觸面的粗糙程度都有關(guān)？為什么？_______________。

（4）丙圖中木塊勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)測(cè)力計(jì)的讀數(shù)是____N，滑動(dòng)摩擦力為____N。（不計(jì)滑輪、繩子的重量及二者間摩擦）

（5）若某次實(shí)驗(yàn)時(shí)木塊做加速運(yùn)動(dòng)，則所測(cè)得滑動(dòng)摩擦力________（填“偏大”或“偏小”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】使用天平測(cè)量物體質(zhì)量時(shí)：

（1）先將天平平放在水平桌面上；

（2）將______________移到標(biāo)尺的左端零刻度處；

（3）調(diào)節(jié)托盤天平平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左邊（如圖），這時(shí)可以調(diào)整橫梁兩端的____________，使其向____________(選填“左”或“右”)方移動(dòng)，使指針指在分度盤中線處，橫梁水平平衡；

（4）用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量一物體的質(zhì)量時(shí)所用的砝碼和游碼的位置如圖所示，則該物體的質(zhì)量為____克。

（5）若使用的砝碼磨損了一小塊，則測(cè)量結(jié)果比物體真實(shí)質(zhì)量_______(選填“大”或“小”) 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀表中一些介質(zhì)中的聲速，回答問題：

（1）聲音在介質(zhì)中的傳播速度有什么規(guī)律（寫出兩條，每條2分）？_____________________

（2）將耳朵貼在裝滿水的足夠長(zhǎng)鐵管的一端，讓另外一個(gè)人敲一下鐵管的另一端，你會(huì)聽到__次敲打的聲音．其中，第一次聲音是由__傳來，最后一次聲音是由__傳來，若人耳能區(qū)分兩次聲音的時(shí)間間隔為0.1秒以上，那么常溫下鐵管至少長(zhǎng)___________米。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】大氣壓產(chǎn)生的原因：空氣受__________的作用且具有__________性，大氣對(duì)浸在其中的物體朝各個(gè)方向都有__________.證明大氣壓存在的實(shí)驗(yàn)是__________.實(shí)驗(yàn)，測(cè)出大氣壓值的實(shí)驗(yàn)是__________實(shí)驗(yàn).

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】夏天，許多人用水墊和水枕來防暑降溫，這是利用水 較大的性質(zhì)；水很難被壓縮，因?yàn)榉肿娱g存在 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案