13．如圖所示的生活實例中，屬于減小壓強的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 （1）增大壓強的方法：在受力面積一定時，增大壓力；在壓力一定時，減小受力面積．
（2）減小壓強的方法：在受力面積一定時，減小壓力；在壓力一定時，增大受力面積．

解答 解：A、書包帶做的寬些，是在壓力一定時，增大受力面積來減小對肩膀的壓強，符合題意；
B、刀磨的很薄，是在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強，不符合題意．
C、鐵軌鋪在枕木上，是在壓力一定時，增大受力面積來減小對路基的壓強，符合題意；
D、寬大的滑雪板，是在壓力一定時，增大受力面積來減小對雪地的壓強，符合題意；
故選ACD．

點評 這是一道與生活聯(lián)系非常密切的物理題，在我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常需要根據(jù)實際情況來增大或減小壓強，要學會學以致用，活學活用，這才是學習物理的真正意義．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

3．班上四位同學在整理物理筆記，他們說法不正確的是（　　）
A．小武說：“壓力就是重力．”
B．小玉說：“炸彈爆炸時，炸彈爆炸說明這一物體本身就具有力，不需要別的物體的作用．”
C．小澤說：“摩擦力就是阻力”
D．小剛說：“推一個靜止在水平地面的木箱，沒有推動，是因為推力等于它所受摩擦力．”

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．探究“電磁鐵的磁性強弱與哪些因素有關”的實驗中：

（1）比較圖甲、乙兩種情況可知，通過電磁鐵的電流越大，它的磁性越強；
（2）比較圖丙中兩個電磁鐵吸引大頭針的數(shù)目，發(fā)現(xiàn)通過的電流相同時，線圈匝數(shù)越多，磁性越強；
（3）分析（1）（2）可歸納出，電磁鐵磁性強弱與電流大小和線圈匝數(shù)有關．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示，各器件中屬于費力杠桿的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．如圖所示是-種牲畜自動飲水機的結構示意圖，這種飲水機利用的物理原理有連通器原理和杠桿平衡原理，如果將原有浮球換成體積小一點的浮球，（飲水機和安裝位置不變．則飲水槽內(nèi)能保持的水位會升高一些（此空填升高或降低）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．夏天剝開冰棒紙時，可以看到冰棒的表面附著一層“白霜”，這些“白霜”是由空氣中的水蒸氣遇冷時（　�。�
A．升華形成的B．凝華形成的C．凝固形成的D．液化形成的

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．小明冬天取暖時發(fā)現(xiàn)：電暖器的電熱絲熱得發(fā)紅，而與電熱絲相連的導線卻不怎么熱．
（1）請你根據(jù)小明發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象提出一個需要探究的物理問題：電流通過導體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關？
（2）如圖是小明進行實驗探究的部分電路，A、B燒瓶中裝有質(zhì)量相等初溫相同的煤油，金屬絲電阻分別為RA、RB，RA＜RB．通電一段時間后，發(fā)現(xiàn)B燒瓶中溫度計的示數(shù)大些．此現(xiàn)象說明：在通過導體的電流和通電時間相同時，導體的電阻越大，電流產(chǎn)生的熱量越多．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．甲、乙兩個物體，它們的密度之比是4：1，質(zhì)量之比是3：2，甲、乙兩物體體積之比是3：8，如果甲截去一半，乙截去四分之一，剩下部分密度的比是4：1．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．一種新型超輕“航空級玻璃棉”材料，應用在飛機機艙內(nèi)，可以起到節(jié)能、保溫、降噪的作用．這種材料不具有的物理屬性是（　�。�
A．硬度大B．密度小C．導熱性差D．隔音性好

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