【題目】關(guān)于浮力、浮沉條件，下列說法正確的是

A. 輪船從河里行駛到海里，所受浮力變大

B. 浸沒在液體里的物體所受浮力的大小隨深度的增加而增大

C. 阿基米德原理只適用于浸在液體中的物體，不適用于氣體中的物體

D. 醫(yī)學(xué)上將人的血液滴入硫酸銅溶液中，如果血液恰好懸浮，則說明兩者密度相同

【答案】D

【解析】

A. 當(dāng)船從海里到河里，都是漂浮，船受到的浮力：F浮=G，船受到的重力不變，船受到的浮力不變，故錯(cuò)誤；

B.物體浸沒在水中，排開水的體積等于物體的體積，即：V排=V物，當(dāng)物體下沉?xí)r，V排不變，由 可得，浸沒在液體中的物體深度增加時(shí)，受到的浮力不變，故錯(cuò)誤；

C. 阿基米德原理同樣適用于浸在氣體中的物體，故錯(cuò)誤；

D. 如果血液的密度等于硫酸銅溶液的密度，把血液滴入硫酸銅溶液中，血液為懸浮，故正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測(cè)量小燈泡的額定功率”實(shí)驗(yàn)中，燈泡上標(biāo)有“3.8V”的字樣，電源電壓恒定不變。

（1）閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，發(fā)現(xiàn)燈泡始終不亮，電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)，其故障原因可能是______。

（2）排除故障后，開始實(shí)驗(yàn)，閉合開關(guān)，電壓表的示數(shù)為2.5V，此時(shí)應(yīng)將變阻器滑片向____端調(diào)節(jié)，在移動(dòng)變阻器滑片的過程中，眼睛應(yīng)注視___的示數(shù)，直至燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表的示數(shù)為0.4A，則燈泡的額定功率為___W。

（3）完成上述實(shí)驗(yàn)后，又找來了一個(gè)阻值為R0的電阻和兩個(gè)開關(guān)。并借助部分現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路，也測(cè)出了小燈泡的額定功率。請(qǐng)完成下列的實(shí)驗(yàn)步驟：

①閉合開關(guān)S1和S3，移動(dòng)滑片，當(dāng)電壓表的示數(shù)為___V時(shí)，停止移動(dòng)滑片。

②只閉合開關(guān)S1和S2，讀出此時(shí)電壓表的示數(shù)為U；

③燈泡額定功率的表達(dá)式為P額=____（用已知量和測(cè)量量表示）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】平底茶壺的質(zhì)量是0.4kg，底面積是40cm2，內(nèi)盛0.6kg的開水，放置在面積為1m2的水平桌面中央。（g取10N/kg）試求：

（1）水對(duì)茶壺底部的壓強(qiáng)。

（2）水對(duì)茶壺底部的壓力；

（3）茶壺對(duì)桌面的壓強(qiáng)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】二極管是一種由半導(dǎo)體材料制成電子元件，它的符號(hào)為．小明以圖甲的方式把二極管接入電路，閉合開關(guān)電流表有示數(shù)，小燈泡發(fā)光；把二極管反向后再接回原處（如圖乙），閉合開關(guān)燈泡不亮，電流表無示數(shù)，根據(jù)這一特點(diǎn)，如果小明接成圖丙所示電路，則關(guān)于此電路下列說法正確的是

A. 燈泡不工作，電流表沒有示數(shù)

B. 燈泡工作，電流表沒有示數(shù)

C. 燈泡不工作，電流表有示數(shù)

D. 燈泡工作，電流表有示數(shù)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究串聯(lián)電路中的電壓特點(diǎn)時(shí)，用電壓表測(cè)出第一個(gè)燈泡兩端的電壓，用UA表示，第二個(gè)燈泡兩端的電壓用UB表示，電路兩端的總電壓用U．請(qǐng)自選實(shí)驗(yàn) 器材證明：在串聯(lián)電路中，U=UA+UB。

（1）畫出實(shí)驗(yàn)電路圖；

（2）寫出實(shí)驗(yàn)步驟；

（3）畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，提出如下猜想

猜想1：浮力的大小可能與液體的密度有關(guān)

猜想2：浮力的大小可能與物體的重力有關(guān)

猜想3：浮力的人小可能與物體的形狀有關(guān)

猜想4：浮力的大小可能與排開液體的體積有關(guān)

（1）如圖所示，用手把飲料罐按入水中，飲料料罐浸入水中越深，手會(huì)感到越吃力。這個(gè)事實(shí)可以支持以上猜想_______（選填序號(hào)）

（2）為了研究猜想1和猜想2，運(yùn)用了體積相同的A、B、C三個(gè)圓柱體，測(cè)得重力分別為4N，4.5N和5N．然后進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

①在序號(hào)a的實(shí)驗(yàn)中物所受的浮力為_______N。

②比較序號(hào)_______，_______，e的三次實(shí)驗(yàn)，可得出初步結(jié)論：浮力大小與液體密度有關(guān)。

③進(jìn)一步分析可知：液體的密度越大，物體所受的浮力越_______；

④比較序號(hào)a、b、c的三次實(shí)驗(yàn)，可得出結(jié)論：浮力的大小與物體的重力_______關(guān)。

（3）為了研究猜想3，小明用兩塊相同的橡皮泥分別捏成圓錐體和圓柱體進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)、由此小明得出的結(jié)論是：浮力的大小與物體的形狀有關(guān)，小珍認(rèn)為這結(jié)論不可靠，主要原因是_______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】外形完全相同的木球、鐵球和銅球（已知ρ銅＞ρ鐵＞ρ水＞ρ木）放入水中，靜止后的位置如圖所示，鐵球沉底，則

A. 木球和銅球的浮力大小相等

B. 鐵球受到的浮力最小

C. 木球一定是實(shí)心的

D. 銅球的空心一定最大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是雯雯在“研究影響壓力作用效果的因索”實(shí)驗(yàn)中所選用的器材在水平桌面上進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)過程圖示

（1）本實(shí)驗(yàn)主要應(yīng)用的科學(xué)探究方法是_____；

（2）雯雯為了探究壓力作用的效果跟壓力大小的關(guān)系，應(yīng)該通過圖中的_____兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論；為了探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關(guān)系，應(yīng)該通過圖中的_____兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論

（3）通過實(shí)驗(yàn)雯雯得出結(jié)論：_____。

（4）在生活中，書包的背帶做得又寬又大，這是利用了_____來減少壓力作用的效果；壓路機(jī)的碾子很重，這是利用了_____來增加壓力作用的效果。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“業(yè)余偵探”小星發(fā)現(xiàn)兩個(gè)并攏的“可疑”鞋印。為了估測(cè)那個(gè)人的體重，小星在方格紙上描下一只鞋底接觸地面部分的輪廓如圖，圖中每個(gè)小方格的面積是5cm2。每只鞋底接觸地面部分共28格，為了測(cè)量壓強(qiáng)，他在緊挨鞋印旁邊地面用壓力測(cè)力計(jì)豎直向下壓一薄墊片，墊片的重力不計(jì)，與地面接觸的面積是10cm2，當(dāng)墊片下陷的深度與鞋印的深度相同時(shí)，測(cè)力計(jì)讀數(shù)是20N.根據(jù)以上數(shù)據(jù)，試求（g取10N/kg）：

（1）墊片對(duì)地面的壓強(qiáng)；

（2）“可疑”人的質(zhì)量。

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