【題目】LED燈帶在裝飾材料中被廣泛應(yīng)用.小明同學(xué)在研究其內(nèi)部結(jié)構(gòu)時(shí)發(fā)現(xiàn),燈帶中的LED燈串聯(lián)后經(jīng)電源適配器接入照明電路,如圖所示.她取下一只LED燈接在電池兩端,燈不亮,對(duì)調(diào)電池正負(fù)極后燈亮了,用手觸摸幾乎感覺(jué)不到發(fā)熱.以下推斷符合上述事實(shí)的是( )
A.一只LED正常工作的電壓是220V
B.LED燈具有單向?qū)щ娦?/span>
C.LED燈的發(fā)光效率高達(dá)100%
D.燈帶中一只LED燈斷路后其它燈還亮
【答案】B
【解析】解:A、LED燈是串聯(lián)后通過(guò)電源適配器接入照明電路的,所以一只LED燈的工作電壓小于220V,故A錯(cuò)誤; B、LED燈是半導(dǎo)體材料制成,具有單向?qū)щ娦,故B正確;
C、用手試摸,點(diǎn)亮的燈幾乎不發(fā)熱,說(shuō)明LED燈主要是將電能轉(zhuǎn)化為光能,但發(fā)光效率也達(dá)不到100%,故C錯(cuò)誤;
D、因?yàn)闊魩е械腖ED燈是串聯(lián)的,串聯(lián)電路中各燈互相影響,所以燈帶中一只LED燈斷路后其它燈將不亮,故D錯(cuò)誤.
故選B.
(1)照明電路的電壓是220V,燈帶中的LED燈是串聯(lián)后接入電路的,所以一只LED燈的工作電壓小于220V;(2)LED燈具有單向?qū)щ娦;?)LED燈主要是將電能轉(zhuǎn)化為光能,但發(fā)光效率也達(dá)不到100%;(4)串聯(lián)電路中各燈互相影響,只要一只燈泡斷路,其它燈泡就無(wú)法工作.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是本學(xué)期的四個(gè)熱學(xué)實(shí)驗(yàn)或應(yīng)用.請(qǐng)?jiān)谙旅婵崭裉幱米帜副硎鞠嚓P(guān)情景:
A.兩塊表面光滑的鉛塊壓緊后可吊起重物 | B.冬天用熱水袋取暖,會(huì)逐漸感覺(jué)到暖和,熱水袋慢慢涼下來(lái) | C.抽掉中間的玻璃板后,兩種氣體混合在一起 | D.繩子摩擦使銅管內(nèi)乙醚沸騰,乙醚蒸氣沖起軟木塞 |
(1)說(shuō)明做功可以改變物體內(nèi)能的是
(2)說(shuō)明熱傳遞可以改變物體內(nèi)能的是
(3)說(shuō)明分子之間有作用力的是
(4)說(shuō)明分子是在永不停息地運(yùn)動(dòng)的是
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在物理實(shí)驗(yàn)中小明把雞蛋放入盛水的杯中,雞蛋沉在杯底如圖甲,若在杯中加鹽,雞蛋懸浮如圖乙,再加鹽,雞蛋漂浮如圖丙,在這三種情況中,各物理量之間的關(guān)系正確的是( )
A.雞蛋受到的浮力F甲<F乙<F丙
B.雞蛋排開液體的質(zhì)量m甲=m乙>m丙
C.雞蛋受到的浮力F甲<F乙=F丙
D.液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)p甲=p乙>p丙
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)校田徑比賽中,運(yùn)動(dòng)員跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)的幾個(gè)階段如圖所示,則運(yùn)動(dòng)員( )
A.助跑階段機(jī)械能不變
B.起跳后能在空中“飛行”是因?yàn)榧铀僦軙r(shí)獲得了較大的慣性
C.經(jīng)過(guò)最高點(diǎn)時(shí)動(dòng)能最大
D.落地時(shí)機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中
(1)小明猜想影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素有:①壓力大、诮佑|面粗糙程度③接觸面面積大小為了驗(yàn)證以上猜想,小明首先需要解決的問(wèn)題是:如何測(cè)量的大小。
(2)如圖所示拉動(dòng)木塊,彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量的是力的大小。
(3)小明想先驗(yàn)證猜想②,在如圖所示實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,還需要添加的器材有;實(shí)驗(yàn)中應(yīng)保持不變。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明要探究“通過(guò)導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系”,器材有:滑動(dòng)變阻器三個(gè)(規(guī)格分別為:R1 “50Ω 2A” 、R2 “30Ω 1.5A”、R3 “20Ω 1A”)、開關(guān)、電源(電壓恒為12V)各一個(gè),電流表、電壓表各一只,四個(gè)定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω),導(dǎo)線若干。
(1)圖1是小明連接的實(shí)物電路,圖中有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤,請(qǐng)你在連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上打“×”并補(bǔ)畫出正確的連線。
(2)電路連接正確后,閉合開關(guān)前,滑片應(yīng)置于端(選填“A”或“B”)。
(3)小明進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),測(cè)得數(shù)據(jù)如表所示.小明是探究電流與的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)中電阻兩端電壓為V,小明又選用了一個(gè)5Ω的電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)不能正常進(jìn)行,其原因。分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得結(jié)論:。
(4)實(shí)驗(yàn)中小明選擇的變阻器為(選填“R1”、“R2”或“R3”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】安全、清潔、方便的太陽(yáng)能越來(lái)越受到人們的重視和廣泛利用.一太陽(yáng)能熱水器內(nèi)裝有質(zhì)量為250kg,溫度為20℃的水,陽(yáng)光照射一段時(shí)間后,水溫升高到80℃[c水=4.2×103J/(kg℃)]
(1)水吸收的太陽(yáng)能是多少?
(2)這些能量相當(dāng)于完全燃燒多少千克干木柴放出的熱量?[q干木柴=1.2×107J/kg]
(3)請(qǐng)列舉使用太陽(yáng)能的優(yōu)點(diǎn).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】城市下水道井蓋丟失導(dǎo)致行人墜入下水道的悲劇時(shí)有發(fā)生,令人痛心.為此,某同學(xué)設(shè)計(jì)了一種警示電路:在井口安裝一環(huán)形燈L,井蓋相當(dāng)于開關(guān)S;正常情況下(S閉合),燈L不亮;一旦井蓋丟失(S斷開),燈L即亮起,以警示行人.圖中電路符合要求的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“凸透鏡成像特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中,讓燭焰、凸透鏡、光屏三者中心在同一高度.
(1)當(dāng)燭焰、凸透鏡、光屏在光具座標(biāo)尺上位置如圖12所示時(shí),光屏上出現(xiàn)一個(gè)清晰倒立、縮小的像,這個(gè)像是像(選填“實(shí)”或“虛”);
(2)請(qǐng)根據(jù)物距與像距大小關(guān)系,推斷這個(gè)凸透鏡的焦距可能是(填序號(hào));
A.8cm
B.10cm
C.12cm
D.15cm
(3)把蠟燭向左移動(dòng)一小段距離,發(fā)現(xiàn)光屏上燭焰的像變模糊了:
①小明為了再次得到清晰的像,應(yīng)該調(diào)整光屏向移動(dòng)(選填“左”或“右”);
②小芳不移動(dòng)光屏,將一個(gè)眼鏡片放在凸透鏡和燭焰之間,發(fā)現(xiàn)光屏上的像也變清晰了,則該眼鏡片是(選填“近視”或“遠(yuǎn)視”)眼鏡片;
(4)重新使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏三者的位置如圖所示,然后把凸透鏡換成平面鏡,觀察平面鏡也能看到一個(gè)正立、(選填“放大”、“等大”或“縮小”)的蠟燭的像,這個(gè)像位于標(biāo)尺cm刻度處正上方;把光屏移到這個(gè)像所在的位置,光屏上(選填“有”或“沒(méi)有”)這個(gè)像.
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