各種管樂器在演奏時，樂音是管中空氣柱的振動產(chǎn)生的．在進行管樂器的演奏過程中，當用手指堵在管上不同位置的孔時，就改變了振動部分空氣柱的長度，從而改變了所產(chǎn)生樂音的_______．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：北師大版物理八年級上冊《第1章 物態(tài)及其變化》單元測試 題型：填空題

如圖所示，是我國的傳統(tǒng)美食，其制作方法是：先將洗凈的山楂或其它野果穿在竹簽上，然后將山楂串蘸上糖稀，再等糖稀冷卻_____后（填物態(tài)變化名稱），令人垂涎欲滴的冰糖葫蘆就做好了；寒冷的冬天，放在室外的自行車座四周掛滿了冰凌，冰凌的形成屬于_____現(xiàn)象、居民家窗戶玻璃上的“冰花”是水蒸氣_____生成的。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊物理試卷－第6章《質量和密度》 單元測試 題型：計算題

我省富“硒”的礦泉水資源非常豐富，如果要將其開發(fā)為瓶裝礦泉水，且每瓶凈裝550g，則：

（1）每個礦泉水瓶的容積至少要多少mL？

（2）若用該礦泉水瓶來裝家庭常用的醬油，裝滿后至少能裝多少mL的醬油？（ρ礦泉水=1.0×103kg/m3ρ醬油=1.1×103kg/m3）

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科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊物理試卷－第6章《質量和密度》 單元測試 題型：單選題

同學們估測教室空氣的質量，所得下列結果中最為合理的是（空氣密度約為1.29kg/m3）（ ）

A. 2.5kg B. 25kg C. 250kg D. 2500kg

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上 2.2 聲音的特性 同步測試卷 題型：實驗題

在探究決定聲音響度的因素的實驗中,所提供的實驗器材如下:兩個頻率相同的音叉、橡皮槌、鐵架臺、硬泡沫塑料小球、細線等。操作步驟如下:

(1)如圖所示,用細線拴住硬泡沫塑料小球,懸掛在鐵架臺上,讓乙音叉一股的外側接觸小球。

(2)用橡皮槌輕輕敲擊甲音叉使它振動后,可以看到與乙音叉的叉股接觸的小球會彈開一個較小的角度,并聽到較小的聲音。

(3)保持人耳到音叉的距離不變,用橡皮槌用力敲擊甲音叉,可以看到小球被乙音叉彈開一個較大的角度,并聽到較大的聲音。上述現(xiàn)象既可以說明發(fā)聲的物體在______,也能說明聲音可以在______中傳播;這里硬泡沫塑料小球所起的作用是______________________________。使音叉發(fā)出不同響度的聲音,觀察小球被彈開的幅度,這是為了探究響度與__________________的關系;實驗結論:聲源振動的幅度越大,產(chǎn)生聲音的響度____________。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上 2.2 聲音的特性 同步測試卷 題型：單選題

蜜蜂載花蜜飛行時，它的翅膀平均每秒振動約300次；不載花蜜飛行時，翅膀平均每秒振動約440次．有經(jīng)驗的養(yǎng)蜂人能辨別出蜜蜂是出去采蜜，還是采蜜回來．養(yǎng)蜂人辨別所依據(jù)的特征是

A. 聲音的音色不同 B. 聲音的響度不同

C. 聲音的音調不同 D. 飛行的路線和高度不同

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上 2.2 聲音的特性 同步測試卷 題型：單選題

小軍朗讀課文時聲音太小.離他較遠的同學聽不清楚.老師請他聲音再大一點。這里的“聲音大一點”指的是聲音的（ �。�

A. 音調 B. 響度 C. 音色 D. 頻率

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科目：初中物理 來源：重慶市2018屆九年級上學期物理10月月考試卷 題型：單選題

用兩個完全相同的電加熱器同時給水和煤油分別加熱，在加熱過程中水和煤油的溫度升高一樣快，由此可以判定 ( ) （c水>c煤油、ρ水>ρ煤油）

A. 水的質量等于煤油的質量

B. 水的體積大于煤油的體積

C. 水的質量大于煤油的質量

D. 水的體積小于煤油的體積

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科目：初中物理 來源：文津中學八年級2017-2018學年八年級下學期物理第一次月考試卷 題型：填空題

建筑工地要用500m3的沙石，現(xiàn)取這種沙石1.0×10-3m3 ， 測得其質量為2.6kg，則這種沙石的密度為________kg/m3 ， 若用載重4t的卡車運送，需運送________車。

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同步練習冊答案