17.請(qǐng)?jiān)谙旅鎴D中畫(huà)出杠桿的動(dòng)力臂和阻力臂.

分析 力臂是支點(diǎn)到力的作用線的距離,因此要先確定支點(diǎn),然后判斷力的方向,再過(guò)支點(diǎn)做出力的作用線的垂線,支點(diǎn)到力的作用線的距離,即為所求作的力臂.

解答 解:已知支點(diǎn)為O,反向延長(zhǎng)力F1的作用線,過(guò)點(diǎn)O作力F1的垂線段,即動(dòng)力臂L1;作力F2的垂線段,即阻力臂L2.如圖所示:

點(diǎn)評(píng) 力臂的畫(huà)法:①首先根據(jù)杠桿的示意圖,確定杠桿的支點(diǎn).②確定力的作用點(diǎn)和力的方向,畫(huà)出力的作用線.③從支點(diǎn)向力的作用線作垂線,支點(diǎn)到垂足的距離就是力臂.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

7.如果你看不清地圖上的小字,最好要使用放大鏡;如果你想觀察一片樹(shù)葉的內(nèi)部結(jié)構(gòu),最好要使用顯微鏡.(均選填“平面鏡”、“望遠(yuǎn)鏡”“放大鏡”、“顯微鏡”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.可樂(lè)瓶中裝有一些飲料,設(shè)飲料對(duì)瓶底的壓強(qiáng)是P1;若把瓶子倒過(guò)來(lái)(瓶蓋密封完好),飲料對(duì)瓶蓋的壓強(qiáng)是P2,則( 。
A.P1=P2B.P1>P2C.P1<P2D.無(wú)法判斷

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

5.一個(gè)同學(xué)站在平面鏡前1.5m處,則鏡中的像與他相距3m,若他再遠(yuǎn)離平面鏡0.5m時(shí),則他與平面鏡相距2m.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖所示,R1、R2阻值分別為30Ω和50Ω,已知通過(guò)R1的電流為0.3A,求:
(1)電路的總電阻是多少?
(2)R1兩端的電壓是多少?
(3)電源電壓是多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.有甲乙兩盆冰水混合物,甲放在陽(yáng)光下曬,乙放在陰涼處,稍過(guò)一會(huì)兒后會(huì)發(fā)現(xiàn)( 。
A.甲有些冰熔化,混合物的溫度升高B.乙有些水凝固,混合物的溫度降低
C.甲乙冰和水的數(shù)量都沒(méi)有變化D.甲乙兩盆的溫度都是0℃

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

9.小陽(yáng)在“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中,繪出了溫度隨時(shí)間變化的圖象,如圖所示.
(1)從圖象中可知,水的沸點(diǎn)是98℃.水在沸騰過(guò)程中溫度不變(選填“升高”、“不變”或“降低”);
(2)小陽(yáng)發(fā)現(xiàn)自己組的水比鄰組的先沸騰,提前沸騰的原因可能是水的質(zhì)量小或水的初溫高(寫(xiě)出一種即可).
(3)她還發(fā)現(xiàn)鄰組測(cè)得的沸點(diǎn)比自己的測(cè)量結(jié)果低1℃,認(rèn)為是鄰組在實(shí)驗(yàn)中溫度計(jì)的玻璃泡碰到了燒杯底造成的,她的想法正確嗎?錯(cuò)誤 (“正確”或“錯(cuò)誤”).
(4)以下是用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度的實(shí)驗(yàn)步驟:
A.估計(jì)被測(cè)物液體的溫度;
B.取出溫度計(jì);
C.觀察溫度計(jì)的測(cè)量范圍及最小分度,選擇適當(dāng)?shù)臏囟扔?jì);
D.讓溫度計(jì)玻璃泡與被測(cè)液體充分接觸;
E.讀出溫度計(jì)的示數(shù),并記錄.
則實(shí)驗(yàn)步驟正確的順序應(yīng)是ACDEB.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列物態(tài)變化中,屬于熔化的是( 。
A.湖水表面結(jié)冰B.灑在地上的水變干了
C.點(diǎn)燃的蠟燭在高溫下變軟了D.水沸騰時(shí)冒出“白氣”

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.雨后有月之夜,在行走時(shí)為了不踩到地上積水,下列判斷正確的是( 。
A.迎著月光走,地上亮處是積水,背著月光走,地上暗處是積水
B.迎著月光走,地上暗處是積水,背著月光走,地上亮處是積水
C.迎著月光走或背著月光走,都是地上亮處是積水
D.迎著月光走或背著月光走,都是地上暗處是積水

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同步練習(xí)冊(cè)答案