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【題目】冰壺運動是冬奧會的比賽項目，如圖甲所示.冰道的左端有一個發(fā)球區(qū)，運動員在發(fā)球區(qū)邊沿的投擲線MN將冰壺以一定的初速度推出，使冰壺沿著冰道的中心線PO滑行，冰道的右邊有一個圓形的營壘，如圖乙所示，以場地上冰壺最終靜止時距離營壘圓心O的遠近決定勝負，投擲線MN與營壘圓心O的距離是30m.

（1）比賽時運動員可以用毛刷擦冰壺運行前方的冰面，目的是（填“增大”或“減小”）滑動摩擦力，從而減慢冰壺運動狀態(tài)的改變.
（2）某次從投擲線以3m/s速度推出的冰壺，經15s剛好運動到離投擲線30米的營壘圓心O處，則這段時間冰壺運動的平均速度是多大？
（3）冰壺由花崗巖鑿磨而成，質量為20Kg，與冰道接觸的底面積約為200cm2 ， 冰壺的體積為8×10 -3 m3 ， 則這種花崗巖的密度為多少？冰壺停在冰面上時對冰面的壓強為多少？（g取10N/kg）

【答案】
（1）減小
（2）2
（3）2.5×103kg/m3,1×104Pa
【解析】（1）用毛刷擦冰壺運行前方的冰面，克服摩擦做功，使冰的內能增大、溫度升高，達到熔點熔化，在冰面和冰壺之間形成水膜，減小了冰壺和冰面之間的摩擦力．

（2）冰壺運動的平均速度： ；

（3）組成冰壺的花崗巖的密度： ，

冰壺停在冰面上時對冰面的壓強： ．

故答案為：（1）減��；（2）2；（3）這種花崗巖的密度為2.5×103kg/m3；冰壺停在冰面上時對冰面的壓強為1×104Pa．
（1）使相互接觸的兩個物體彼此分離可以減小摩擦力；
（2）根據速度公式v=求這段時間冰壺運動的平均速度；
（3）根據密度公式ρ=計算出組成冰壺的花崗巖的密度；根據壓強公式p=求冰壺停在冰面上時對冰面的壓強．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個邊長為10cm，重4N的正方體木塊.放置于1m2的水平桌面上，將重為2N的水倒入一個錐形瓶中，瓶重1N，底面積為60cm2 ， 水的深度為5cm，將錐形瓶放在木塊上.求：

（1）水對瓶底的壓強？水對瓶底的壓力？
（2）木塊對桌面的壓強？

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【題目】某化學小組利用如圖裝置（部分裝置已略去）進行了如下實驗探究：

X為一氧化碳，Y為氧化鐵粉末．實驗開始時先緩緩通入一氧化碳，一段時間后加熱硬質玻璃管甲，待反應完全后停止加熱，仍繼續(xù)通一氧化碳直到甲冷卻為止．

（1）在實驗過程中，觀察到甲中的現(xiàn)象是 ．

（2）甲中發(fā)生反應的化學方程式為 ．

（3）乙中變渾濁，發(fā)生反應的方程式為 ．

（4）需要對尾氣進行處理，其原因是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組對金屬的性質做了如下探究，請你填寫空格：

（1）用下圖所示實驗探究鐵生銹的條件（每支試管中均放有完全相同的潔凈鐵片）：[來源:]

①甲同學認為，試管A發(fā)生的現(xiàn)象就能夠說明鐵的銹蝕是鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣共同作用的結果。乙同學不同意他的觀點，認為必須全面觀察試管_____________（選填試管編號）發(fā)生的現(xiàn)象，并經過科學嚴謹的推理，才能得出上述結論。

②試管D和E實驗的目的是進一步探究鐵在_____________________的環(huán)境中是否更容易銹蝕。

③為防止金屬銹蝕，除了采用覆蓋保護膜等措施以外，還可以制成合金。這是因為合金與純金屬相比，其組成和內部組織結構發(fā)生變化，從而引起__________________的變化。

（2）某同學向分別盛有等質量的鐵粉和鋅粒的試管中，倒入等質量、等溶質質量分數的稀硫酸，以“金屬表面產生氣泡的快慢”為標準來判斷兩種金屬的活動性強弱。有的同學認為這種方案不夠合理，理由是___________________________________________。

（3）將一定質量的鐵粉放入硝酸銅、硝酸鋅的混合溶液中，充分反應后過濾，所得固體中一定含有的物質是_______________________________，且反應后溶液質量比反應前___________（選填“增大”、 “減小”或“不變” ）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一重為0.5N的雞蛋沉在水底，向水中加入食鹽并攪拌，雞蛋仍沉在水底，此過程中雞蛋受到的浮力___（選填“變大”、“變小”或“不變”）；繼續(xù)加入食鹽并攪拌，雞蛋上浮，最終靜止時雞蛋受的浮力__0.5N（選填“＞”、“＜”或“=”）．

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【題目】小燈泡L1和L2上都標有“3V”字樣，其燈絲電阻分別為R1和R2 ， 它們的電流隨電壓變化關系如圖所示．有（ ）
A.L1的額定功率為0.36W
B.L2的阻值R2為0.72
C.若把小燈泡L1和L2并聯(lián)在電源電壓為2V的電路中工作，則小燈泡L2的實際功率是0.12W
D.若把小燈泡L1和L2串聯(lián)在電源電壓為3V的電路中工作，則小燈泡L1的實際功率是0.16W

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【題目】小剛學了長度測量以后，在分組探究活動中，估計教室里所用課桌的高度約為80（填上合適的長度單位）；然后又用刻度尺測量橡皮擦的長度，如圖所示，圖中橡皮擦的長度為cm．

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【題目】向家壩水電站是金沙江下游梯級發(fā)電站開發(fā)中的最末一個電站，在大壩修建中要用到大量碎石子．小華隨意選取其中一塊石子，準備在實驗室測定它的密度．
（1）他先將天平放在水平桌面上，移動游碼至標尺左端處，發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤中央的右側，則應將平衡螺母向調節(jié)，直至天平平衡．
（2）用調好的天平測石子的質量，當盤中所加砝碼和游碼位置如圖（甲）所示時，天平平衡，則此石子的質量為g．在量筒內裝有一定量的水，該石子放入前、后的情況如圖（乙）所示，則石子的體積是cm3 ， 此石子的密度是kg/m3 ．

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【題目】最近，中央電視臺科教頻道播出了在我市拍攝的“汽車落水后如何水下逃生”的紀錄片．紀錄片中，實驗人員開著小車從高處落入滾滾的岷江，并在門窗緊閉的車中，嘗試用不同的方法砸碎車窗玻璃逃生，驚心動魄．為了確保實驗人員的安全，攝制組精心設計了緊急救援裝置，用于當實驗人員無法從車中逃生時迅速吊起汽車．現(xiàn)某課外活動小組，照此設計了如圖所示的簡單機械，模擬緊急救援落水汽車．實驗中用實心圓柱體A代替小車，已知A的體積為0.12m3 ， 質量為210kg．（g取10N/kg，設整個過程A均為勻速運動狀態(tài)，忽略鋼纜繩重及滑輪摩擦，不考慮風浪、水流等因素的影響．）
（1）求A完全浸沒在水中時受到的浮力是多大？（ρ水=1.0×103kg/m3）
（2）若A完全浸沒在水中時，滑輪組的機械效率為 60%．那么A完全打撈出水面后，岸上鋼繩的拉力F為多大？
（3）若A完全打撈出水面后，以0.5m/s的速度被勻速提升，求岸上鋼繩拉力F的功率．
（4）從A上表面剛出水面到A完全離開水面的過程中，滑輪組機械效率如何變化？請簡述理由．

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