A. | 杠桿 | B. | 動(dòng)滑輪 | C. | 定滑輪 | D. | 輪軸 |
分析 旗桿上的機(jī)械裝置要實(shí)現(xiàn)旗手向下對(duì)繩子施力,國(guó)旗上升的目的,根據(jù)定滑輪可以改變力的方向的特點(diǎn)即可.
解答 解:A、運(yùn)用杠桿雖然有時(shí)也可以改變力的方向,但是旗桿頂端安裝使用不方便.不符合題意;
B、動(dòng)滑輪可以省力,但是無(wú)法實(shí)現(xiàn)改變力的方向的目的.不符合題意;
C、定滑輪可以實(shí)現(xiàn)改變力的方向的目的.符合題意;
D、使用輪軸無(wú)法實(shí)現(xiàn)改變力的方向升旗的目的,不符合題意.
故選C.
點(diǎn)評(píng) 此題考查了幾種簡(jiǎn)單機(jī)械的特點(diǎn),對(duì)于每種機(jī)械的使用要建立在它特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查.在了解各類(lèi)簡(jiǎn)單機(jī)械的工作特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,結(jié)合解決實(shí)際問(wèn)題的需要(改變力的方向)選擇.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 使用C滑輪組與使用D滑輪組一樣省力 | |
B. | 使用D滑輪組最省距離 | |
C. | 其中機(jī)械效率最高的是使用B滑輪 | |
D. | 其中拉力F的功率最高的是使用A滑輪 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | L1的燈絲斷了 | B. | L2的燈絲斷了 | C. | 開(kāi)關(guān)S損壞了 | D. | L3的燈絲斷了 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | A最大 | B. | B最大 | C. | C最大 | D. | 三個(gè)一樣大 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在秤砣上吸附一塊磁鐵,測(cè)量值要小于物體的真實(shí)質(zhì)量 | |
B. | 在秤砣上吸附-塊磁鐵,測(cè)量值要大于物體的真實(shí)質(zhì)量 | |
C. | 用B提紐時(shí),該秤的最大稱(chēng)量值和用A提紐時(shí)的最大稱(chēng)量相同 | |
D. | 用B提紐時(shí),該秤的最大稱(chēng)量值比用A提紐時(shí)的最大稱(chēng)量值大 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電壓表示數(shù)變大,電流表的示數(shù)變小 | |
B. | 電壓表示數(shù)不變,電流表的示數(shù)變小 | |
C. | 電壓表示數(shù)變小,電流表的示數(shù)變小 | |
D. | 電壓表示數(shù)變大,電流表的示數(shù)變大 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 導(dǎo)體兩端的電壓跟導(dǎo)體中的電流成正比 | |
B. | 導(dǎo)體的電阻與通過(guò)導(dǎo)體的電流成反比 | |
C. | 導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的屬性,其阻值等于電壓與電流的比值 | |
D. | 以上說(shuō)法都不對(duì) |
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