在探究水的沸點的實驗中:

(1)小明觀察到同學們測水溫的操作有如圖1所示四種,你認為正確的是________.

(2)水沸騰的時候,小明所用溫度計的示數(shù)如圖2所示,此時水的沸點是________℃;如果繼續(xù)給沸騰的水加熱,水的溫度________(填“升高”“不變”或“降低”).

(3)實驗中水的沸點低于100℃,你認為可能是________造成的.(只需要寫出一個可能原因)

答案:
解析:

  答案:(1)B

  (2)95不變

  (3)實驗室內(nèi)的氣壓低于1標準大氣壓(或水中含有雜質(zhì),其他答案合理也可)

  解析:用溫度計測液體溫度時,玻璃泡應(yīng)浸沒在液體中且不能與容器的底和側(cè)壁接觸,故B正確;從所給溫度計的示數(shù)看,水沸騰時的溫度為95℃,水的沸點低于100℃的原因可能是溫度計本身有誤差,或者當時水面氣壓小于1標準大氣壓,或水中摻人了某種雜質(zhì)等.


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源:人教版新課標(2012) 八年級上 題型:

如圖所示,某同學用未波器、鋼鋸條和臺鉗研究聲音的響度.他將鋼鋸條的下端夾在臺鉗上,上端用手扳動一下,使鋼鋸條振動發(fā)聲.實驗中,第一次鋸條發(fā)出的聲音響,第二次鋸條發(fā)出的聲音輕,他同時觀察到示波器上顯示的波形器幅度分別如圖乙、丙所示,則他得出的實驗結(jié)論是________.圖丁和戊是兩種聲音的波形圖,從圖形可知:圖________是樂音的波形.請?zhí)岢鲆环N控制噪聲的方法:________.

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科目:初中物理 來源:人教版新課標(2012) 八年級上 題型:

下列物質(zhì)屬于非晶體的是

[  ]

A.

B.

鉆石

C.

玻璃

D.

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科目:初中物理 來源:人教版新課標(2012) 八年級上 題型:

如圖所示,取一支大注射器,拉動活塞使注射器里吸進一些乙醚,取下針頭,用橡皮帽把注射器的小孔堵住,向外拉動活塞,到一定程度時,注射器里的液態(tài)乙醚消失,這是一個________現(xiàn)象(填物態(tài)變化名稱),然后推活塞,可以觀察到又有液態(tài)乙醚出現(xiàn),這表明用________的方法可以使氣體液化.

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科目:初中物理 來源:人教版新課標(2012) 八年級上 題型:

如圖甲、乙、丙所示都是加快蒸發(fā)的實例.其中________圖表示的主要是通過加快液體表面的氣體流動來加快蒸發(fā);________圖表示的是通過提高液體溫度來加快蒸發(fā).

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科目:初中物理 來源:人教版新課標(2012) 八年級上 題型:

夏天對著開水杯“吹氣”,能使開水變涼,這是因為________,使水溫下降.冬天對著手“哈氣”,使手變暖,這是因為水蒸氣遇冷________,使手表面溫度升高.

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科目:初中物理 來源:人教版新課標(2012) 八年級上 題型:

[探究名稱]影響液體蒸發(fā)快慢的因素.

[提出問題]液體蒸發(fā)的快慢跟哪些因素有關(guān)?

[猜想與假設(shè)]通過觀察圖甲并聯(lián)系生活實際進行猜想.

猜想一:液體蒸發(fā)的快慢可能跟液體________的高低、液體________的大小和液體表面空氣流動快慢有關(guān).

猜想二:相同條件下,將水和酒精同時擦在手臂上,酒精更容易干,猜想液體蒸發(fā)的快慢可能還與________有關(guān).

[設(shè)計與進行實驗]小明同學對其中的一個猜想進行了如下實驗:

如圖乙所示,在兩塊相同的玻璃板上,分別滴一滴質(zhì)量相等的酒精,通過觀察圖中情景可知,他探究的是酒精蒸發(fā)快慢與________是否有關(guān).此實驗過程中需控制酒精的________和其表面上方空氣流動的快慢相同.

[交流與評估]我們知道液體蒸發(fā)時要吸熱,請你舉一個應(yīng)用蒸發(fā)吸熱的事例:________.

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科目:初中物理 來源:人教版新課標(2012) 八年級上 題型:

霜是

[  ]

A.

空氣中的水蒸氣凝華而成的

B.

空氣中的水蒸氣升華而成的

C.

空氣中的水蒸氣液化而成的

D.

空氣中的水蒸氣凝固而成的

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科目:初中物理 來源:人教版新課標(2012) 八年級上 題型:

下列事例中,不是聲的利用的是

[  ]

A.

雷聲預(yù)示著大雨的來臨

B.

外科醫(yī)生用“胃鏡”檢查胃病

C.

使用超聲波去除精密儀器中的灰塵

D.

使用超聲波擊碎人體內(nèi)的結(jié)石

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同步練習冊答案