5．下列對(duì)幾種現(xiàn)象的解釋正確的是（　�。�
A．甲圖中風(fēng)中雨傘容易“上翻”，是由于傘的下方流速小，壓強(qiáng)大
B．乙圖中兩個(gè)壓緊的鉛塊能吊起鉤碼，是由于分子間只有引力
C．丙圖中導(dǎo)線觸接電源后小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明磁能夠生電
D．丁圖中絕緣棒接觸驗(yàn)電器后，驗(yàn)電器的金屬箔張開一定角度，說明該棒帶正電

分析 （1）流體流速越快的位置壓強(qiáng)越小，據(jù)此解答；
（2）分子間存在著相互作用的引力與斥力；
（3）通電導(dǎo)線周圍能產(chǎn)生磁場(chǎng)，這是電流的磁效應(yīng)；
（4）驗(yàn)電器是利用了同種電荷相互排斥的原理制成的．

解答 解：A、甲圖中風(fēng)中雨傘容易“上翻”，是由于傘的上方空氣流速大、壓強(qiáng)小，下方流速小，壓強(qiáng)大，形成向上的壓強(qiáng)差，故A正確；
B、乙圖中兩個(gè)壓緊的鉛塊能吊起鉤碼，是由于分子間存在引力，但不是只有引力，故B錯(cuò)誤；
C、丙圖中導(dǎo)線觸接電源后小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明電能夠生磁，故C錯(cuò)誤；
D、丁圖中絕緣棒接觸驗(yàn)電器后，驗(yàn)電器的金屬箔張開一定角度，是因?yàn)椴瑤狭送N電荷，可能是正電，也可能是負(fù)電，故D錯(cuò)誤．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題中的小實(shí)驗(yàn)都是課本中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)，雖然綜合性較強(qiáng)，但難度卻不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．如圖所示，MN為平面鏡，根據(jù)光的反射定律畫出反射光線OB的入射光線AO，并標(biāo)出入射角的度數(shù)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示，把一個(gè)自制的密度計(jì)分別放入不同的液體中，由此得出的下列判斷正確的是（　�。�
A．密度計(jì)在甲液體中受到的浮力較大，密度計(jì)底部受到液體的壓強(qiáng)大
B．密度計(jì)在乙液體中受到的浮力較大，密度計(jì)底部受到液體的壓強(qiáng)小
C．甲中液體的密度較大，密度計(jì)底部受到液體的壓強(qiáng)大
D．密度計(jì)B處的刻度值大于A處的刻度值，兩密度計(jì)底部受到液體的壓強(qiáng)一樣大

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于生活中一些事物的估測(cè)數(shù)據(jù)比較符合實(shí)際的是（　�。�
A．我們所在的考場(chǎng)教室大約有2m高
B．考場(chǎng)內(nèi)空氣的溫度約50℃
C．一個(gè)中學(xué)生的體重約500N
D．一塊橡皮從課桌上掉到地面上的時(shí)間大約需要1min

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．如圖是小麗滑雪時(shí)沖下斜坡的場(chǎng)景．請(qǐng)?jiān)趫D中作出小麗和雪橇所受到的重力示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．關(guān)于生活中的一些物理現(xiàn)象，下列表述正確的是（　�。�
A．鞋底上有凹凸不平的花紋是為了美觀
B．用重垂線來檢查所砌的墻是否豎直是應(yīng)用了重力與質(zhì)量成正比的性質(zhì)
C．用錘柄往下撞擊板凳，錘頭就能緊套在錘柄上，這是利用了錘頭的慣性
D．貼在墻面的吸盤受到拉力也不易脫落，是由于大氣壓力與重力平衡

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．如圖所示，燭焰在光屏上所成清晰的像是（　　）
A．正立、放大的虛像B．倒立、縮小的實(shí)像C．倒立、等大的實(shí)像D．倒立、放大的實(shí)像

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．下列對(duì)生活中一些現(xiàn)象的解釋錯(cuò)誤的是（　�。�
A．在寒冷的北方不用水銀溫度計(jì)測(cè)量氣溫，是因?yàn)樗y的凝固點(diǎn)較低
B．用手沾些冷水去拿熱包子不會(huì)太燙，是因?yàn)樗鼰?/td>
C．用冰袋能給高熱病人降溫，是因?yàn)楸刍鼰?/td>
D．舞臺(tái)上用干冰能制造白霧，是因?yàn)楦杀A吸熱使水蒸氣液化

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．海右中學(xué)到產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督部門參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，碰到技術(shù)員正在處理一批假冒的“名牌”小燈泡．小明被安排用如圖所示的器材檢測(cè)這些小燈泡的質(zhì)量是否合格．
小明一看，檢測(cè)器材跟平時(shí)在學(xué)校做實(shí)驗(yàn)用的器材差不多；再看那些小燈泡，做工明顯粗糙，盡管標(biāo)注的有點(diǎn)模糊，但依稀還能辨認(rèn)出“2.5V  0.3A”字樣．
（1）如圖已畫出了小明連接檢測(cè)小燈泡的實(shí)物電路的一部分，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線幫助小明完成該實(shí)物電路的連接．
（2）小明連接好檢測(cè)電路后，對(duì)其中一只小燈泡進(jìn)行檢側(cè)，得到了下表中的檢測(cè)數(shù)據(jù)．
電壓/V0.51.01.52.02.52.7
電流/A0.220.250.280.300.32/
亮度微亮→較亮→亮→很亮燒壞
由這些數(shù)據(jù)可以看出：
小燈泡在標(biāo)注電壓下工作時(shí)，通過它的實(shí)際電流比標(biāo)注電流要大．
（3）如果小燈泡生產(chǎn)廠家制作燈絲的原材料質(zhì)量是合格的，則造成這一問題的根本原因是燈絲的長(zhǎng)度變短，電阻變�。�

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