把吹脹的氣球壓在一根大頭針上，稍一用力氣球就被刺破，而用同樣大小的力把它壓在大量的大頭針上，氣球卻安然無恙（如圖所示）．這是因為（ ）

A．氣球受到的壓力減小了

B．氣球的受力面積增大了

C．氣球受到的壓強增大了

D．壓力對氣球的作用效果更明顯了

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：2016屆河北省中考結(jié)業(yè)物理卷（解析版） 題型：綜合題

填空完成下面的敘述

（1）核電站是利用 能來發(fā)電的，其能量是原子核發(fā)生了核 （選填“裂變”或“聚變”）；

（2）如圖中的核輻射標志是 ；

（3）一般用水來給高溫的核反應(yīng)堆降溫，這是用 的方法來改變內(nèi)能的．

（4）能源和環(huán)境”是世界各國共同面臨的問題，保護環(huán)境、節(jié)約能源要從我做起．下列說法中需要改正的是 ．

A．盡可能用太陽能熱水器代替電熱水器

B.養(yǎng)成及時關(guān)掉水龍頭和人走關(guān)燈的習慣

C.用洗臉水沖廁所，將廢報紙、空酒瓶等送到廢品收購站

D．及時將生活垃圾，廢電池裝在一起丟人垃圾箱．

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科目：初中物理 來源：2016屆廣東省深圳市中考模擬物理卷（解析版）（十六） 題型：選擇題

如圖所示，將木塊放在粗糙程度相同的水平桌面上，水平拉動木塊，在木塊加速運動的過程中，下列說法中正確的是（ ）

A．彈簧測力計對木塊的拉力和桌面對木塊的摩擦力是一對平衡力

B．彈簧測力計對木塊的拉力和桌面對木塊的摩擦力是一對相互作用力

C．木塊受到的摩擦力越來越大

D．木塊受到的摩擦力不變

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年浙江省寧波市江東區(qū)初二期末物理卷（解析版） 題型：計算題

一帶閥門的圓柱形容器，底面積是200cm2，裝有12cm深的水，正方體M邊長為10cm，重20N，用細繩懸掛放入水中，有的體積露出水面，如圖所示．試求：

（1）正方體M的密度；

（2）圖示狀態(tài)正方體M受到的浮力；

（3）若從圖示狀態(tài)開始，通過閥門K緩慢放水，當容器中水面下降了2cm時，細繩剛好被拉斷，則細繩承受的最大拉力是多少？

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年浙江省寧波市江東區(qū)初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

空中勻速下降的兩只降落傘，其總質(zhì)量相等，甲的速度是4m/s，乙的速度是5m/s，則甲、乙所受阻力之比為（ ）

A．4：5 B．5：4 C．1：1 D．4：1

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東省濟寧市鄒城市初二期中物理卷（解析版） 題型：實驗題

學(xué)習聲音的有關(guān)知識之后，小杰等同學(xué)提出這樣一個問題：二胡、琵琶等弦樂器為什么能演奏出不同音調(diào)？在認真觀察孩樂器之后，他們提出了這樣幾種猜想：

①弦樂器的音調(diào)跟弦的長短有關(guān)；

②樂器的音調(diào)跟弦的松緊有關(guān)；

③弦樂器的音調(diào)跟弦的粗細有關(guān)．

為了研究猜想①是否正確？小杰等同學(xué)進行了如下實驗：

如圖所示，將一根胡琴弦的一端繞結(jié)在桌子的腿上，另一端繞過桌邊的小滑輪，掛上幾個砝碼，使它在桌面上拉緊，并用A、B兩個三角形柱狀小木塊將弦支起．用一把塑料尺彈撥弦的中部，就可以聽見弦發(fā)出的聲音．然后在其他條件不變的情況下，改變A、B間的距離進行了多次實驗，發(fā)現(xiàn)A、B間的距離越長，音調(diào)越低．

他們通過分析歸納，總結(jié)得出弦樂器的音調(diào)跟弦長短之間的關(guān)系，

（1）小杰通過上述實驗得出的結(jié)論是：同一根弦，松緊相同時，弦越長音調(diào)越 ．

（2）小提琴演員演奏時，手指要在弦上不停地移動，這樣做的作用是 ．

（3）據(jù)此可知，弦樂器的音調(diào)的高低是可以調(diào)節(jié)的，當弦越緊時，弦發(fā)出的音調(diào)越 ，當弦越粗時，弦發(fā)出的音調(diào)越 ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東省濟寧市鄒城市初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖是一小球從A點沿直線運動到F點的頻閃照片，頻閃照相機每隔0.2s閃拍一次

分析照片可知：

小球在做 直線運動（選填“勻速”或“變速”），其理由是： ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年福建省漳州市初二期中物理卷（解析版） 題型：計算題

1912年一艘名叫“泰坦尼克號”的大海船，因為跟冰山相撞而沉沒，為了避免悲劇的重演，科學(xué)家發(fā)明了一種利用聲音傳播規(guī)律制成的探測裝置﹣﹣聲吶，利用該裝置能較早地發(fā)現(xiàn)冰山或暗礁的存在．問：如果這種裝置發(fā)出信號16s后接收到遇到暗礁后返回的波，則暗礁到船的距離至少有多遠？（假設(shè)這種波在海水中傳播的速度為1500m/s）

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科目：初中物理 來源：2016屆上海市楊浦區(qū)初三上學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研物理卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示，邊長為0.2m的正方體甲和底面積為0.03m2的薄壁柱形容器乙放在水平地面上，乙容器高0.4m，內(nèi)盛有0.3m深的水。正方體甲的密度為5×103kg/m3。求：

①甲的質(zhì)量；

②水對乙容器底部的壓強；

③把一個底面積為0.02m2，高0.3m圓柱體A（已知?水＞?A）先后放置在正方體甲上和乙容器的水中，甲對地面壓強的增加量與水對乙容器底部的壓強增加量相等，求A物體的質(zhì)量。

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