分析 根據(jù)實驗的目的可以確定此實驗大體思路:想法測量出液體內部不同深度處的壓強,然后比較液體壓強大小與所處深度的大小關系.但此題的難點是沒有壓強計,如何測量液體內部不同深度的壓強是難點.故設計思路為:
(1)可以利用該金屬塊的質量和金屬塊在水中的質量,計算出其對水的壓力(也就是水對金屬塊的壓力).
(2)利用公式p=$\frac{F}{S}$,求出金屬塊浸入水中時受到水對它向上的壓強,通過這種方法計算出液體內部不同深度的壓強,計入表格中分析即可.
解答 解:
實驗步驟:(1)調節(jié)天平,把裝水的燒杯放到天平的左托盤上,測量燒杯和水的總質量m1并記入數(shù)據(jù)表格;
(2)用細線系住金屬塊,把細線的另一端固定在鐵架臺的橫桿上,讓金屬塊部分體積浸入到天平左托盤上燒杯的水中(金屬塊不與燒杯底部接觸),增加砝碼或移動游碼,天平平衡,記錄天平的讀數(shù)m2和金屬塊下表面在水中的深度h到數(shù)據(jù)表格;
(3)改變金屬浸在水中的深度,仿照步驟(2)操作5次.
(4)將金屬塊的底面積S記錄到數(shù)據(jù)表格,利用p=$\frac{F}{S}$=$\frac{G}{S}$=$\frac{{G}_{2}-{G}_{1}}{S}$=$\frac{{m}_{2}g-{m}_{1}g}{S}$=$\frac{{(m}_{2}-{m}_{1})g}{S}$,
計算6次金屬下表面的壓強p并記錄到數(shù)據(jù)表格.
實驗數(shù)據(jù)記錄表如下:
m1/kg | ||||||
m2/kg | ||||||
h/m | ||||||
S/m2 | ||||||
p/Pa |
點評 在此實驗的設計中,是利用公式p=$\frac{F}{S}$為實驗原理來測量壓強大小的,對彈簧測力計和金屬塊的重力的巧妙運用是本實驗的創(chuàng)新之處,值得我們學習和借鑒.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 溫度計中水銀受熱膨脹,說明了原子的體積發(fā)生了改變 | |
B. | 礦石粉碎,說明分子可以再分 | |
C. | 空氣能被壓入足球中,說明分子的質量很小 | |
D. | 將一滴紅墨水滴入一杯水中,整杯水慢慢變紅,說明分子在不斷進行運動 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | F3=F4,P3=P4 | B. | F3=F4,P3<P4 | C. | F3>F4,P3>P4 | D. | F3<F4,P3<P4 |
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