【題目】如圖所示的三個演示實驗中,分別說明了什么物理問題。
(1)圖甲說明通過 方式使物體內(nèi)能 (選填“增大”、“不變”或“減小”)
(2)圖乙所示現(xiàn)象叫 ,表明分子在 。
(3)圖丙現(xiàn)象主要是因為鉛塊分子之間存在 (選填“引”或“斥”)力。
【答案】(1)做功 增大 (2)擴(kuò)散 不停地做無規(guī)則運動 (3)引
【解析】
試題分析:(1)由圖甲可知:當(dāng)向下壓活塞時,活塞壓縮空氣對空氣做功,空氣溫度升高,內(nèi)能增大。說明通過做功方式使物體內(nèi)能增大。(2)由圖乙可知:當(dāng)抽出玻璃板后,空氣中氣體和二氧化氮彼此進(jìn)入對方,最終瓶內(nèi)氣體顏色一致,這種現(xiàn)象叫做擴(kuò)散現(xiàn)象。說明組成物質(zhì)的分子在不停地做無規(guī)則運動。(3)由圖可見:兩個鉛柱相互緊壓在一起,在下端掛一重物也沒有拉開,說明鉛塊分子間存在引力。答案:(1)做功 增大 (2)擴(kuò)散 不停地做無規(guī)則運動 (3)引
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【題目】【江蘇省宜興市宜城環(huán)科園教學(xué)聯(lián)盟2016-2017學(xué)年八年級上學(xué)期期中考試】 下列說法正確的是 ( )
A.玻璃呈“無色”是因為它能透過一切色光
B.衣服呈白色是因為它能發(fā)出白光
C.衣服呈紅色是因為它能反射一切色光
D.物體呈黑色是因為它能反射一切色光
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【題目】為了“探究光反射時的規(guī)律”,實驗小組的同學(xué)選用了平面鏡、紙板、激光器和幾種不同顏色的筆,依據(jù)教材設(shè)計了如圖所示的實驗.
(1)實驗中還需要的器材是 .
(2)實驗中為了使光線能在紙板上顯示出來,方便實驗研究,你該采取的操作是 .
A.向紙板噴煙或霧
B.使光束垂直紙板射到O點
C.使光速貼著紙板射到O點
(3)改變光束入射的角度,多做幾次實驗,換用不同顏色的筆記錄每次光的徑跡.取下紙板,測量ON兩側(cè)的∠i和∠r,將數(shù)據(jù)記錄在表中
次數(shù) | ∠i | ∠r |
1 | 70° | 70° |
2 | 45° | 45° |
3 | 30° | 30° |
根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是:光反射時(填寫文字結(jié)論).
(4)若將紙板NOF沿NO向前折或向后折,在NOF上將看不到反射光線,說明光反射時,反射光線、入射光線、法線在內(nèi);若將一束光貼著紙板沿FO方向射到O點,光將沿圖中的OE方向射出,因為在反射現(xiàn)象中,光路是 .
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【題目】甲乙丙三位同學(xué)在做“用電流表測電流”的分組實驗中,閉合開關(guān)前,他們的電流表指針均指在零刻度處。 當(dāng)閉合開關(guān)試觸時,發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動分別出現(xiàn)了如下圖甲、乙、丙所示的三種情況。 請分析他們在電流表的使用上分別存在什么問題,并寫在下面的橫線上。
甲同學(xué)的問題:________________________________________;
乙同學(xué)的問題:________________________________________;
丙同學(xué)的問題:________________________________________;
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【題目】小莉一家利用國慶假期自駕旅游,回程路上看到如圖所示的一個交通標(biāo)志牌;
(1)請說明交通標(biāo)志牌的信息;
(2)在遵守交通規(guī)則的前提下,小莉她們一家能否在1.5小時內(nèi)回到貴港?
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【題目】小明同學(xué)為了探究串、并聯(lián)電路中電流、電壓的變化特點,他按照下圖所示電路圖連接實驗電路。實驗過程中,保持電源兩端電壓不變,閉合開關(guān)S,將滑動變阻器的滑動觸頭從中點向右移動,由此引起三塊電表示數(shù)的變化情況是:
A. 若表1為電壓表,表2、表3為電流表,則表1示數(shù)不變,表2示數(shù)變大,表3示數(shù)變大
B. 若表1為電壓表,表2、表3為電流表,則表1示數(shù)不變,表2示數(shù)變小,表3示數(shù)不變
C. 若表1為電流表,表2、表3為電壓表,則表1、表2示數(shù)均不變,表3示數(shù)變小
D. 若表1為電流表,表2、表3為電壓表,則表1、表2示數(shù)均變小,表3示數(shù)不變
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【題目】關(guān)于磁感線,下列說法中正確的是( )
A. 磁感線是磁場中實際存在的曲線
B. 磁體周圍的磁感線都是從磁體北極出來回到南極
C. 磁感線只分布在磁體外,不能分布在磁體內(nèi)
D. 小磁針的南極在某點所受磁場力的方向跟該點磁感線的方向相同
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【題目】如圖所示是龍舟大賽的比賽場景.運動員通過鼓聲來統(tǒng)一劃船的節(jié)奏,鼓聲是由鼓面產(chǎn)生的.劃水時運動員相對于龍舟是(選填“運動”或“靜止”)的,當(dāng)運動員離開龍舟后,龍舟所受的浮力(選填“減小”、“不變”或“增大”).
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