19、完成下列作圖
（1）完成圖中兩條光線經(jīng)過(guò)凸透鏡后的傳播路徑．
（2）閉合開關(guān)，小磁針靜止后的指向如圖所示，請(qǐng)標(biāo)出螺線管的S極和電源的正極．
分析：（1）平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線通過(guò)焦點(diǎn)，過(guò)凸透鏡光心的光線經(jīng)凸透鏡折射后傳播方向不改變；
（2）根據(jù)磁極間的相互作用規(guī)律判斷出通電螺線管的左端和右端的極性，再根據(jù)右手螺旋定則得螺線管中電流的方向，從而得出電源的正負(fù)極．
解答：解：（1）圖示兩條入射光線，一條平行于凸透鏡主光軸，經(jīng)折射后過(guò)焦點(diǎn)；另一條射向凸透鏡的光心，傳播方向不改變，如下圖所示：

（2）由小磁針的指向，根據(jù)磁極間的相互作用規(guī)律得出通電螺線管的左端為S極，右端為N極，再根據(jù)右手螺旋定則得出電源的左端為正極，右端為負(fù)極，如下圖所示：
點(diǎn)評(píng)：（1）凸透鏡的特殊光線有三條：過(guò)光心的光線其傳播方向不變，平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線通過(guò)焦點(diǎn)，過(guò)焦點(diǎn)的光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線平行于主光軸，要理解并且會(huì)畫三條特殊光線；
（2）本題考查了磁極間的相互作用規(guī)律和右手螺旋定則，利用右手螺旋定則既可由電流的方向判定磁極磁性，也能由磁極極性判斷電流的方向和線圈的繞法．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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（2010?河西區(qū)二模）按要求完成下列作圖
（1）如圖1，一束光AB射向一塊玻璃磚，請(qǐng)畫出這束光進(jìn)入玻璃和離開玻璃后的徑跡．
（2）如圖2所示的曲棒ABC可繞A點(diǎn)的轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動(dòng)．請(qǐng)畫出要使曲棒ABC在圖中位置保持平衡時(shí)所需最小力的示意圖．

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（1）在圖1中，O點(diǎn)表示杠桿的支點(diǎn)，畫出力F的力臂并用字母L表示．
（2）在圖2中，根據(jù)電流的方向標(biāo)出通電螺線管的N、S極
（3）把圖3所示的兩個(gè)滑輪，用細(xì)線組裝成滑輪組并用來(lái)提升重物，在圖中畫出最省力的繞線方法．
（4）如圖4所示，將開關(guān)和燈泡引出的兩根導(dǎo)線分別與滑動(dòng)變阻器的兩個(gè)接線柱相連，使得滑片P向右滑動(dòng)時(shí)燈泡的亮度增加，請(qǐng)把根導(dǎo)線M與滑動(dòng)變阻器的某個(gè)接線柱相連．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2013?永安市模擬）按要求完成下列作圖
（1）如圖甲所示，物塊在水平面上處于靜止?fàn)顟B(tài)，畫出它所受支持力的示意圖．
（2）在圖乙中畫出光從空氣進(jìn)入玻璃中的光線大致方向．
（3）標(biāo)出圖丙中通電螺線管的磁極（用“N”和“S”表示）．
（4）用圖丁所示的滑輪組提升重物，若拉力F將繩子的自由端移動(dòng)1m時(shí)重物升高0.5m，畫出繩子繞法．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

完成下列作圖
（1）如圖1所示，杠桿AO在力F1、F2的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，L2是力F2的力臂，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出力F1的力臂L1和力F2的示意圖．
（2）用滑輪組提升重物，請(qǐng)?jiān)趫D2中畫出拉力F=
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G的繩子的繞法．（不計(jì)動(dòng)滑輪、繩重和摩擦）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

完成下列作圖

（1）根據(jù)圖（1）的實(shí)物電路圖在圖（2）方框內(nèi)畫出與之對(duì)應(yīng)的電路圖．
（2）小明同學(xué)依據(jù)圖（3）所示的電路圖，已部分完成了在圖（4）中實(shí)物的連接，請(qǐng)你用筆畫線幫他繼續(xù)完成該電路的連接．
（3）在如圖（5）電路圖中的“○”內(nèi)填上電流表和電壓表的符號(hào)．

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