【題目】小明放學(xué)一回家就聞到從廚房飄出的飯菜香味,這是擴(kuò)散現(xiàn)象,它說(shuō)明了分子在

【答案】不停的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
【解析】解:聞到飯菜香味是由于分子在不停的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)到你的鼻孔,刺激嗅覺(jué)細(xì)胞,使小明聞到了香味.所以答案是:不停的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng).
【考點(diǎn)精析】掌握擴(kuò)散現(xiàn)象是解答本題的根本,需要知道擴(kuò)散:兩種不同物質(zhì)可以自發(fā)地彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象.?dāng)U散現(xiàn)象說(shuō)明分子是運(yùn)動(dòng)的,還表明分子間是有間隙的.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小文同學(xué)采用如圖所示的兩種不同的方式將同一貨物搬運(yùn)到同一輛汽車上,其中說(shuō)法正確的是:

A. 甲種方法克服重力做功多 B. 乙種方法更省力

C. 兩種方法機(jī)械效率相等 D. 兩種情況下,貨物機(jī)械能都增加

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于誤差的說(shuō)法正確的是( )
A.誤差是未遵守操作規(guī)則產(chǎn)生的
B.誤差就是實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的錯(cuò)誤
C.多次測(cè)量取平均值可以減小誤差
D.只要選用精密測(cè)量?jī)x器,認(rèn)真測(cè)量,就可以避免誤差

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究“電壓一定時(shí),電流跟電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)電路圖如圖甲所示.

(1)連接電路前,開(kāi)關(guān)必須
(2)請(qǐng)請(qǐng)根據(jù)圖甲電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙所示實(shí)物連接成完整電路(導(dǎo)線不允許交叉)
(3)連接好電路,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表沒(méi)有示數(shù),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,電壓表示數(shù)始終接近電源電壓.造成這一現(xiàn)象的原因可能是
A.電流表壞了;
B.滑動(dòng)變阻器短路;
C.電阻處接觸不良;
D.電阻短路.
(4)排除電路故障進(jìn)行實(shí)驗(yàn),多次改變R的阻值,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電壓示數(shù)保持不變,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表.其中第5次實(shí)驗(yàn)電流表示數(shù)如圖丙所示,其讀數(shù)為A.

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

電阻R/Ω

5

10

15

20

25

電流I/A

0.6

0.3

0.2

0.15


(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一首歌曲需要填詞作曲.作曲者譜寫的是演唱者唱歌時(shí)的(選填“音色”、“響度”或“音調(diào)”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明騎自行車自東向西行駛,這時(shí)有輛汽車從他后面向西疾馳而去,這輛汽車作為參照物,小明

A. 向東運(yùn)動(dòng) B. 向西運(yùn)動(dòng) C. 不運(yùn)動(dòng) D. 無(wú)法判斷運(yùn)動(dòng)方向

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】夏季,當(dāng)你在河岸邊漫步時(shí),有時(shí)會(huì)看到“魚(yú)在云中游”的美景。你看到的魚(yú)是由于光的______形成的像,水中的云是由于光的________形成的像。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的四個(gè)實(shí)例中,屬于增大壓強(qiáng)的是( 。
A.大型運(yùn)輸車裝有很多車輪
B.書(shū)包的背帶較寬
C.滑雪板的面積較大
D.安全錘頭部做成錐形

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】光從太陽(yáng)傳播到地球約需要8min20s, 則太陽(yáng)與地球之間的距離大約是_____ m。月亮到地球的距離為3.8×105km,在地面上向月球發(fā)射一束激光,地面接收到激光經(jīng)反射回來(lái)的信號(hào),共經(jīng)歷了_____s 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案