1.吊車以1m/s的速度勻速提起重2000N的重物,則鋼索拉力是2000 N.當(dāng)?shù)踯囈?m/s的速度勻速提起重物時,鋼索拉力將等于2000N(選填“大于”、“等于”或“小于”).若提升過程中,鋼索拉力變?yōu)?800N,則重物提升速度將變。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”).當(dāng)重物靜止時,拉力大小為2000N.

分析 (1)對重物進行受力分析,然后由平衡條件求出吊車對重物的拉力.
(2)當(dāng)物體所受合力不為零時,運動狀態(tài)發(fā)生改變,合力方向與運動方向相同,
物體速度變大,合力方向與速度方向相反,物體速度將變。

解答 解:重物受豎直向下的重力G、豎直向上的拉力F作用,
(1)以lm/s速度的勻速提起重物時,重物處于平衡狀態(tài),由平衡條件得,拉力F=G=2000N;
(2)以2m/s速度勻速提起重物時,重物平衡狀態(tài),由平衡條件得,拉力F′=G=2000N;
(3)提升過程中,鋼索拉力變?yōu)?800N,重物受到的合力F=G-F=2000N-1800N=200N,
方向豎直向下,合力方向與重物運動方向相反,重物速度變。
(4)當(dāng)重物靜止時,拉力與重力是平衡力,則拉力等于重力等于2000N.
故答案為:2000;等于;變。2000.

點評 本題是一道基礎(chǔ)題,對重物正確進行受力分析、熟練應(yīng)用平衡條件即可正確解題、知道合力方向與物體運動方向相反時,物體速度減小是正確解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.電飯鍋在工作時,把電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.如圖是一種老式電飯鍋的筒化電路原理圖,該鍋的部分參數(shù)如下表,煮飯時,溫控開關(guān)S是閉合的,飯熟后,鍋內(nèi)溫度達到103℃時,溫控開關(guān)S自動斷開,電飯鍋轉(zhuǎn)入保溫狀態(tài).
型號YJ408G 
額定功率煮飯880W
 保溫176W
額定電壓220V 
容量4L 
質(zhì)量3.8kg 
加熱方式底盤加熱 
(1)在通常情況下用這種電飯鍋燒水,開關(guān)S的自動斷電功能不起作用,這是為什么?
(2)發(fā)熱板R1的阻值是多少?
(3)保溫時,發(fā)熱板的發(fā)熱功率是多少?
(4)若某次使用該電飯鍋時,煮飯用了15分鐘,保溫用了60分鐘,計算共消耗電能多少千瓦時.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.沈明家有一款有高、低溫兩檔的家用蒸汽電熨斗,圖1為其原理示意圖,R1、R2為電熱絲,其額定電壓均為220V.為了知道兩檔的功率值,他用自家的電能表進行測量,電能表銘牌如圖2所示,當(dāng)電路中只有這個電熨斗的高溫檔連續(xù)工作時,測得在3min內(nèi)電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了300轉(zhuǎn),他又通過同樣的方法測得低溫檔的電功率為800W,請你分析,計算回答下列問題:

(1)根據(jù)圖分析可知,當(dāng)開關(guān)S1閉合,S2斷開(選填“閉合”或“斷開”)時,電熨斗處于低溫檔工作狀態(tài);
(2)電熨斗高溫檔的電功率為多少瓦?
(3)電熨斗在高溫檔狀態(tài)下工作時,通過電熱絲R2的電流是多少安?(結(jié)果保留小數(shù)點后兩位)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.在光滑的冰面上,空手行走往往比挑適量擔(dān)子的人行走滑的歷害,這是由于挑擔(dān)后,對地面的壓力增大,從而使摩擦力增大的緣故.有時瓶蓋擰得太緊,為了把它打開,往往要包上一塊手巾后再擰,這樣做的目的是為了增大接觸面的粗糙程度,從而達到增大摩擦力的目的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.下列說法中不正確的是( 。
A.人推車,人對車施加了力的作用
B.馬拉車前進,車對馬也有力的作用
C.相互接觸的兩個物體,不一定有力的作用
D.不相互接觸的兩個物體,一定沒有力的作用

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.登山運動員登上珠穆朗瑪峰時,隨身帶的氣壓計的讀數(shù)相對于山腳將變小(填“變大”、“變小”或“不變”);高山上使用高壓鍋煮飯,是為了提高(選填“提高”或“降低”)水的沸點.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.如圖所示的電路中,電源電壓不變,當(dāng)閉合開關(guān)S,滑動變阻器的滑片P從中點向上移動時,則R2接入電路中的阻值增大;電流表示數(shù)將減。浑妷罕砬髷(shù)將不變(選填“增大”、“減小”或“不變”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.觀察如圖所示的兩種情況,并結(jié)合你的生活經(jīng)驗,你認為物體對接觸面的壓力總等于物體的重力嗎?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案