科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解
實驗序號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
電流I/A | 0.5 | 0.44 | 0.4 | 0.36 | 0.3 |
電壓U/V | 0.5 | 0.8 | 1.0 | 1.2 | 1.5 |
電功率P/W | 0.25 | 0.35 | 0.40 | 0.43 | 0.45 |
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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解
次數 | U/V | I/A | P/W |
1 | 2.00 | 0.16 | 0.32 |
2 | 2.50 | 0.25 | 0.63 |
3 | 3.00 | 0.27 | 0.81 |
小燈泡電功率的平均值P平均=0.59W |
病癥一診斷 | 病癥二診斷 |
小燈泡電功率的平均值P是沒有意義的 小燈泡電功率的平均值P是沒有意義的 |
電壓表的指針偏向最左端是正負接線柱接反了; 電流表的指針偏向最右端是選用的量程過小 電壓表的指針偏向最左端是正負接線柱接反了; 電流表的指針偏向最右端是選用的量程過小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解
U |
R0 |
3.8U |
R0 |
U |
R0 |
3.8U |
R0 |
3.8U |
R0 |
3.8U |
R0 |
次數 | U/V | I/A | P/W | ||
1 | 2.00 | 0.16 | 0.32 | ||
2 | 2.50 | 0.25 | 0.63 | ||
3 | 3.00 | 0.27 | 0.81 | ||
小燈泡電功率的平均值P平均=0.59
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病癥一診斷 | 病癥二診斷 |
求不同電壓下功率的平均值沒有實際意義 求不同電壓下功率的平均值沒有實際意義 |
電壓表正負接線柱接反了,所選電流表量程太小 電壓表正負接線柱接反了,所選電流表量程太小 |
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科目:初中物理 來源:2010年重慶市九龍坡區(qū)中考物理模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題
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