一個(gè)普通中學(xué)生雙腳站立在水平地面上,他對水平地面的壓力和壓強(qiáng)最接近于
A. 50N,103Pa B. 50N,104Pa C. 500N,103Pa D. 500N,104Pa
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年滬科版八年級上冊物理 3.2聲音的特性同步練習(xí)題 題型:單選題
同窗三年,同學(xué)們互相非常熟悉了,甚至可以“聞其聲,知其人”。通過聲音識別同學(xué)的主要依據(jù)是( )
A.音調(diào) B.響度 C.音色 D.聲速
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年滬科版八年級上冊物理 3.1科學(xué)探究:聲音的產(chǎn)生和傳播同步練習(xí)題 題型:單選題
根據(jù)圖中所給信息,下列說法正確的是
A. 蝙蝠可以發(fā)出頻率為1000Hz的聲音 B. 人能聽到蝙蝠發(fā)出的所有頻率的聲音
C. 人的聽覺頻率范圍比人發(fā)聲頻率范圍大 D. 15Hz的聲音只要響度足夠大,人耳是能聽到的
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理壓強(qiáng)同步試卷 題型:單選題
下列事例中,為了增大壓強(qiáng)的是( )
A. 書包帶很寬 B. 鐵軌鋪在枕木上
C. 刀磨得很薄 D. 推土機(jī)安裝履帶
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理壓強(qiáng)同步試卷 題型:單選題
有兩塊相同的磚,如圖所示放置在水平地面上,其中對地面的壓強(qiáng)最大的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理壓強(qiáng)同步試卷 題型:單選題
汽車超載對公路的損壞主要取決于
A. 汽車的慣性
B. 汽車的速度
C. 汽車的質(zhì)量
D. 汽車對公路的壓強(qiáng)
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年人教版物理八年級上冊 第二章 第1節(jié) 聲音的產(chǎn)生和傳播 同步檢測題 題型:填空題
下表是某些介質(zhì)的聲速v
(1)分析表格的信息,推斷聲速大小可能跟哪些因素有關(guān)?(只須寫出兩種)依據(jù)是什么?
________,________;________,________.
(2)設(shè)海水溫度為25℃,在海面用超聲測位儀向海底垂直發(fā)射聲波,經(jīng)過2s后收到回波,根據(jù)公式________,計(jì)算出海水深度為________.
(3)真空中聲速是________.
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科目:初中物理 來源:人教版2018-2019學(xué)年物理九年級上冊 第十五章 第1節(jié) 兩種電荷 同步檢測試卷 題型:綜合題
閱讀短文,回答下列問題:
物體帶電的幾種方法
自然界經(jīng)常出現(xiàn)物體帶電的情況,你知道有幾種方法可以使物體帶電嗎?
使物體帶電有這樣幾種方法:
摩擦起電:實(shí)驗(yàn)室經(jīng)常用玻璃棒與絲綢、橡膠棒與毛皮相互摩擦起電.其實(shí),日常用的塑料梳子、筆桿、尺子與頭發(fā)或晴綸針織物摩擦也極易起電.摩擦起電的原因是不同物質(zhì)的原子束縛電子的能力不同,在摩擦過程中,電子發(fā)生轉(zhuǎn)移而使相互摩擦的二物體帶上了等量的異種電荷.
根據(jù)不同物質(zhì)的原子核對電子束縛本領(lǐng)的大小不同,科學(xué)家通過實(shí)驗(yàn)的方法得出了起電順 序表:兔毛﹣玻璃﹣羊毛﹣絲綢﹣鋁﹣木﹣硬橡膠﹣硫磺﹣人造絲‥‥‥.順序表中任意兩種物質(zhì)相互摩擦?xí)r,排在前面的物質(zhì)帶正電,排在后面的物質(zhì)帶負(fù)點(diǎn);兩物質(zhì)次序相隔越多,起電的效果就越好.
接觸起電:將一帶電體與一不帶電體接觸時(shí),就會(huì)有一部分電子或從帶電體跑到帶電體上,或從非帶電體跑到帶電體上,使原來不帶電體上帶上了與帶電體相同的電荷.
感應(yīng)起電:將一帶電體A靠近與大地絕緣的導(dǎo)體B的左端時(shí),由于電荷間的相互作用,B的左端聚集了與A相反的電荷,右端聚集了與A相同的電荷.如圖甲所示,這就是感應(yīng)起電.
(1)摩擦起電的原因是不同物質(zhì)的原子束縛電子的能力不同,其實(shí)質(zhì)是________發(fā)生了轉(zhuǎn)移.
(2)若用兔毛與木條相互摩擦而帶電,兔毛將帶________電.
(3)如圖乙是在科技館看到的靜電游戲“怒發(fā)沖冠”,這是因?yàn)橥ㄟ^________起電,電荷通過人體傳到頭發(fā)上,頭發(fā)由于________而使頭發(fā)豎起來.
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年人教版物理八年級上冊 3.1 溫度 同步練習(xí)題 題型:單選題
人體的正常體溫約為( )
A. 30℃ B. 35℃ C. 37℃ D. 40℃
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