如圖表示的是滑動(dòng)變阻器的四種接法,當(dāng)滑片P向右滑動(dòng)時(shí),能使電路中電流變小的是( 。
分析:滑動(dòng)變阻器的原理是靠改變連入電路中的電阻絲的長度來改變電阻的,它的正確接法是“一上一下”.哪一段電阻絲被接入電路中是由下面的接線柱決定的.若接左下接線柱,滑片向右移動(dòng),電阻變大,則電路中的電流變;若接右下接線柱,滑片向左移動(dòng),電阻變大,則電路中的電流變小.
解答:解:甲圖滑動(dòng)變阻器的接線柱接B和C,連入路中的電阻絲是PB部分.當(dāng)滑片P向右滑動(dòng)時(shí),PB電阻絲長度變短,電阻變小,則電流變大,故不符合題意.
乙和丙圖滑動(dòng)變阻器的接線柱接A和C或A和D時(shí),當(dāng)滑片P向右滑動(dòng)時(shí),PA電阻絲長度變長,電阻變大,則電流變;故符合題意.
丁圖接C和D時(shí),連入電路中的是金屬桿,電阻為零,這種接法無法改變電流,故不符合題意.
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查了滑動(dòng)變阻器的原理和作用,能夠正確判斷哪一段電阻絲被連入電路中是本題的解題關(guān)鍵所在.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

小紅用一只標(biāo)有2.5V字樣的小燈泡練習(xí)測定小燈泡的電功率.
(1)小紅完成的電路連接如圖所示,閉合開關(guān)前滑動(dòng)變阻的滑片P應(yīng)置于
 
(選填“左”或“右”)端;
(2)小紅閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),任意移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,電壓表示數(shù)不變.經(jīng)檢查電路連接無誤,且導(dǎo)線無接觸不良之處,產(chǎn)生這種故障原因是
 

(3)排除故障后,為測定小燈泡的額定功率,應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片使得電壓表示數(shù)為
 
V.精英家教網(wǎng)
(4)小紅還想利用上述實(shí)驗(yàn)裝置測量一段電爐絲的電阻Rx,可是連接電路時(shí)發(fā)現(xiàn)電流表已燒壞,原電路不能使用.請你利用現(xiàn)有器材(電壓未知的電源、量程合適的電壓表、最大阻值已知為R0的滑動(dòng)變阻器、開關(guān)各一個(gè),導(dǎo)線若干),幫助設(shè)計(jì)一個(gè)不用改變電壓表位置就能測出這段電爐絲電阻的電路.把你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖畫在虛線框內(nèi)(電爐絲的符號(hào)用電阻的符號(hào)表示).
(5)你的主要實(shí)驗(yàn)過程及測量的物理量是
 
;計(jì)算電爐絲電阻的表達(dá)式是:Rx=
 

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科目:初中物理 來源: 題型:

在測定額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω的小燈泡的額定功率的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)將器材連成如圖所示的電路.
①請指出該電路連接中錯(cuò)誤或不妥:
a、
 
;
b、
 

②將上述錯(cuò)誤或不妥改正后,閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),但電壓表無示數(shù),燈泡也不發(fā)光,出現(xiàn)故障的原因是
 

③故障排除后,調(diào)滑動(dòng)變阻,使燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表示數(shù)如上圖所示,則該燈泡的額定功率為
 
W.精英家教網(wǎng)

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科目:初中物理 來源: 題型:

某滑動(dòng)變阻器銘牌上標(biāo)有“10Ω  1.5A”,其中10Ω表示
滑動(dòng)變阻器接入電路的最大電阻為10Ω
滑動(dòng)變阻器接入電路的最大電阻為10Ω
,1.5A表示
滑動(dòng)變阻器允許通過的最大電流為1.5A
滑動(dòng)變阻器允許通過的最大電流為1.5A

如圖所示,圖1電阻R和滑動(dòng)變阻器組成并聯(lián)電路,此電路
(填“有”或“沒有”)發(fā)生短路的可能.圖2所示的旋盤式變阻箱,顯示的阻值為
3204
3204
Ω,該電阻箱的電阻變化范圍是
0~9999
0~9999
Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,電源電壓不變,開關(guān)S閉合,滑動(dòng)變阻 器R1的滑片P向右移動(dòng)時(shí),電表的示數(shù)變化情況是:電流表示數(shù)
減小
減小
,電壓表示數(shù)
變大
變大

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科目:初中物理 來源: 題型:

明明物理興趣小組正在進(jìn)行“科學(xué)  探究:電流與電壓、電阻的關(guān)系”:
(1)如圖是小明實(shí)驗(yàn)小組根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)  據(jù)繪制的圖象,表示電壓不變時(shí),電流隨電阻變化的圖象是
 圖,表示電阻不變時(shí),電流隨電壓變化的圖象是
圖.

(2)在探究過程中,甲圖使用滑動(dòng)變阻 器的目的是
保護(hù)電路
保護(hù)電路
保持電阻兩端電壓不變
保持電阻兩端電壓不變

(3)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:
在電壓一定時(shí),電流與電阻成反比
在電壓一定時(shí),電流與電阻成反比
;
在電阻一定時(shí),電流與電壓成正比
在電阻一定時(shí),電流與電壓成正比

(4)本實(shí)驗(yàn)用到的實(shí)驗(yàn)器材還可以研究
電功率與電流、電壓之間的關(guān)系
電功率與電流、電壓之間的關(guān)系

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