【題目】“陽光動力2號”飛機是目前全球最大的太陽能飛機該飛機質(zhì)量僅為23t,與一輛汽車質(zhì)量相當;機翼長72m,安裝有高效的太陽能電場板,為飛機提供所需的全部能量;飛行員靠一套質(zhì)量為5kg的低能耗通訊系統(tǒng)實時向地面指揮中心傳遞數(shù)據(jù)和照片下列關(guān)于該飛機的說法,的是

A制造該飛機盡量選擇密度較小的材料

B該飛機所需的能量來源于可再生能源

C使用該飛機可以減少對環(huán)境的污染

D飛機向地面指揮中心傳遞信息的速度約為30×105m/s

【答案】D

【解析】

試題分析:由題意可知,該飛機質(zhì)量小,體積大,說明所選材料密度小,A選項正確;飛機所需能源為太陽能,屬于可再生能源,故B選項正確;使用該飛機沒有污染排放,C選項正確;飛機向地面?zhèn)鬟f信息為電磁波,電磁波的傳播速度約為30×108m/s,故D選項錯誤;應(yīng)選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】《龜兔賽跑》是一則耐人尋味的寓言故事,故事中塑造了一只驕傲的兔子和一只堅持不懈的小烏龜。此故事告訴大家:虛心使人進步,驕傲使人落后,要踏踏實實地做事情,不要半途而廢,才會取得成功。從物理學(xué)角度這個故事是通過______的方法,比較兔子和小烏龜跑得快慢;最終兔子的平均速度______(選填“大于”、“小于”或“等于”)小烏龜?shù)钠骄俣取?/span>

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是小明“探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律”的實驗裝置:

(1)實驗所用的裝置應(yīng)該______(選填“自上而下”或“自下而上”)安裝;實驗中需要的測量工具是溫度計和______。如下左圖所示,將試管放在燒杯中隔水加熱,這種加熱的方法叫做“水浴”法,這種加熱方法的優(yōu)點是使被加熱的物質(zhì)______,并且溫度變化比較______,便于記錄實驗溫度。

(2)在組裝好實驗裝置后,小明在下表中記錄了實驗測量的數(shù)據(jù):分析實驗數(shù)據(jù)可知:______(填“物質(zhì)A”或“物質(zhì)B”)是海波,在熔化過程中要______(選填“吸收”或“放出”)熱量,溫度______(選填“升高”、“降低”或“不變”),像海波這類有固定熔化溫度的固體屬于______(選填“晶體”或“非晶體”);在第2分鐘時,海波的狀態(tài)是______(選填“固態(tài)”、“固、液共存”或“液態(tài)”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,表示近視眼的光路示意圖是其中的______圖,矯正遠視眼應(yīng)配戴______(選填“凸”或“凹”)透鏡制成的眼鏡片.許多同學(xué)近視的原因是長期用眼后晶狀體的焦距變得太_____(選填“大”或“小”),無法恢復(fù)到正常形狀而形成的。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小燈泡 L 的額定電壓為 3V,它的 I-U 圖像如圖甲所示.把小燈泡接入如圖乙所示的電路中,先將滑動變阻器的滑片 P 移至 B 端,閉合開關(guān) S,電壓表示數(shù)為 1.5V;再將滑片 P 向左 移動直到電壓表示數(shù)為 3V.已知電源電壓恒定,滑動變阻器的銘牌標有“10Ω 2A”.下列說 法中錯的是

A. 電源電壓為 4.5V

B. 電路中消耗的最大功率為 1.35W

C. 小燈泡的額定功率為 1.5W

D. 小燈泡正常發(fā)光時,滑動變阻器消耗的電功率為 0.75W

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】科學(xué)考察工作者為了測海底深度,向海底垂直發(fā)射超聲波,經(jīng)過1s收到回波信號,該處海水深______m(聲音在海水中的傳播速度1500m/s)。這種方法不能用來測量地球和月球之間的距離,其原因是______。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究“冰熔化時溫度的變化規(guī)律”實驗如圖所示:

(1)實驗時所用溫度計是根據(jù)液體的______性質(zhì)制成的。

(2)為了使試管中的冰受熱均勻,且便于記錄各時刻的溫度值,小明應(yīng)選用______(填“甲“或“乙“)裝置來進行實驗。

(3)如圖丙所示,是小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出的加熱時溫度隨時間變化的圖象,分析圖象可知,冰的熔點是______℃,熔化過程經(jīng)歷了______min;在BC段,試管里的物質(zhì)處于______(選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液混合態(tài)”)。

(4)通過實驗可知,冰熔化過程中溫度______,但要繼續(xù)______熱。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是“探究平面鏡成像特點”的情景:豎立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺與玻璃板垂直;兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上,以A蠟燭為成像物體。

(1)為便于觀察,該實驗最好在______環(huán)境中進行(選填“較明亮”或“較黑暗”);此外,采用透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到A蠟燭像的同時。也能觀察到______,巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題。

(2)點燃A蠟燭,小心地移動B蠟燭,直到與A蠟燭的像______為止,這時發(fā)現(xiàn)像與物的大小______;進一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn),像和物的連線與玻璃板______。像和物到玻璃板的距離______。

(3)移去后面的蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上______接收到蠟燭燭焰的像(選填“能”或“不能”)。

(4)做實驗時,其中有一組同學(xué)怎么也不能使物體與像重合,你認為原因可能是:______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一汽車行駛至某處時向前方的山崖鳴笛,問:

(1)若汽車停在此處鳴笛,經(jīng)過3s聽到回聲,求汽車與前方山崖的距離為多少?

(2)若汽車以20m/s的速度靠近山崖行駛,鳴笛后3s聽到回聲,求聽到回聲時汽車距離山崖多遠?

(3)若汽車以20m/s的速度向遠離山崖的方向行駛而去,經(jīng)過4s聽到回聲,求聽到回聲時汽車距離山崖多遠?

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